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《第11章数的开方》一、选择题.1.下列各数:,﹣,,,﹣π,…,,,,中无理数的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个2.25的平方根是()A.±5 B.﹣5 C.5 D.253.﹣8的立方根是()A.±2 B.2 C.﹣2 D.不存在4.设a=,则实数a在数轴上对应的点的大致位置是()A. B. C. D.5.一个正数的算术平方根是a,那么比这个正数大2的数的算术平方根是()A.a2+2 B.± C. D.6.下列说法正确的是()A.27的立方根是3,记作=3 B.﹣25的算术平方根是5C.a的立方根是± D.正数a的算术平方根是7.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是17的平方根.其中正确的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题.8.9的算术平方根是.9.比较大小:3(用“<”或“>”填空).10.若|x|=3,则x=.11.﹣27的立方根是.12.的相反数是.13.平方根等于本身的数是.14.写出所有比小且比大的整数.15.的算术平方根是.16.建筑工人李师傅想用钢材焊制一个面积为6平方米的正方形铁框,请你帮离师傅计算一下,他需要的钢材总长至少为米(精确到).17.观察思考下列计算过程:因为112=121,所以=11;同样,因为1112=12321,所以=111,则=,可猜想=.三、解答下列各题18.把下列各数填入相应的集合内|﹣|,,﹣,,,﹣,,﹣3(1)无理数集合{}(2)负有理数集合{}(3)正数集合{}.19.若一个正数的平方根是a+2和2a﹣11,求a及这个正数.20.计算:|2﹣5|+|4﹣3|(结果精确到).21.如果把棱长分别为3.14cm,5.24cm的两个正方体铁块熔化,制成一个大的正方形铁块,那么这个大正方体的棱长有多大?(用一个式子表示,并用计算器计算,结果保留一位小数)22.利用计算器计算:=;(2)利用计算器计算:=;(3)利用计算器计算:=;(4)利用计算器计算:=.23.已知:+|2y+6|=0,求(1)x、y的值;(2)求(x+y)2的值.24.俗话说,登高望远.从理论上说,当人站在距地面h千米的高处时,能看到的最远距离约为d=112×千米.(1)金茂大厦观光厅距离地面340米,人在观光厅里最多能看多远?(精确到千米)(2)某人在距地面h千米高处可看到的最远距离为千米,求h的值.25.在做浮力实验时,小华用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中,并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为50.65cm3,小华又将铁块从烧杯中提起,量得烧杯中的水位下降了0.62cm.(1)求铁块的棱长.(用计算器计算,结果精确到0.1cm)(2)求烧杯内部的底面半径.(用计算器计算,结果精确到0.1cm)26.探究发散:(1)完成下列填空①=,②=,③=,④=,⑤=,⑥=,(2)根据计算结果,回答:一定等于a吗?你发现其中的规律了吗?请你用自己的语言描述出来:(3)利用你总结的规律,计算:①若x<2,则=;②=.
《第11章数的开方》参考答案与试题解析一、选择题.1.下列各数:,﹣,,,﹣π,…,,,,中无理数的个数是()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个【考点】无理数;立方根.【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【解答】解:,﹣,﹣π,…,,是无理数,故选:D.【点评】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像…,等有这样规律的数.2.25的平方根是()A.±5 B.﹣5 C.5 D.25【考点】平方根.【分析】如果一个数x的平方等于a,那么x是a是平方根,根据此定义即可解题.【解答】解:∵(±5)2=25∴25的平方根±5.故选A.【点评】本题主要考查了平方根定义的运用,关键是一个正数有两个平方根,这两个平方根互为相反数,零的平方根是零,负数没有平方根,比较简单.3.﹣8的立方根是()A.±2 B.2 C.﹣2 D.不存在【考点】立方根.【分析】根据立方根的定义进行解答.【解答】解:∵(﹣2)3=﹣8,∴﹣8的立方根是﹣2,故选:C.【点评】本题主要考查了立方根,解决本题的关键是数积立方根的定义.4.设a=,则实数a在数轴上对应的点的大致位置是()A. B. C. D.【考点】估算无理数的大小;实数与数轴.【分析】本题利用实数与数轴的关系解答,首先估计的大小,进而找到其在数轴的位置,即可得答案.【解答】解:a=,有3<a<4,可得其在点3与4之间,并且靠近4;分析选项可得B符合.故为B.【点评】本题考查了实数与数轴的对应关系,以及估算无理数大小的能力.5.一个正数的算术平方根是a,那么比这个正数大2的数的算术平方根是()A.a2+2 B.± C. D.【考点】算术平方根.【分析】根据算术平方根的定义表示出这个数以及比这个数大2的数,再根据算术平方根的定义解答.【解答】解:∵一个正数的算术平方根是a,∴这个数是a2,∴比这个正数大2的数是a2+2,∴比这个正数大2的数的算术平方根是.故选C.【点评】本题考查了算术平方根,熟记概念是解题的关键.6.下列说法正确的是()A.27的立方根是3,记作=3 B.﹣25的算术平方根是5C.a的立方根是± D.正数a的算术平方根是【考点】立方根;算术平方根.【专题】计算题.【分析】利用立方根,算术平方根,以及平方根定义判断即可.【解答】解:A、27的立方根是3,记作=3,错误;B、﹣25没有算术平方根,错误;C、a的立方根为,错误;D、正数a的算术平方根是,正确.故选D.【点评】此题考查了立方根,以及算术平方根,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.7.有下列说法:①有理数和数轴上的点一一对应;②不带根号的数一定是有理数;③负数没有立方根;④是17的平方根.其中正确的有()A.0个 B.1个 C.2个 D.3个【考点】实数.【分析】①根据有理数与数轴上的点的对应关系即可判定;②根据无理数的定义即可判定;③根据立方根的定义即可判定;④根据平方根的定义即可解答.【解答】解:①实数和数轴上的点一一对应,故①说法错误;②不带根号的数不一定是有理数,如π,故②说法错误;③负数有立方根,故③说法错误;④∵17的平方根±,∴是17的一个平方根.故④说法正确.故选:B.【点评】此题主要考查了实数的定义和计算.有理数和无理数统称为实数,要求掌握这些基本概念并迅速做出判断.二、填空题.8.9的算术平方根是3.【考点】算术平方根.【分析】9的平方根为±3,算术平方根为非负,从而得出结论.【解答】解:∵(±3)2=9,∴9的算术平方根是|±3|=3.故答案为:3.【点评】本题考查了数的算式平方根,解题的关键是牢记算术平方根为非负.9.比较大小:3>(用“<”或“>”填空).【考点】实数大小比较.【分析】首先根据无理数的估算方法,估算出3和的大小,再比较大小即可.【解答】解:∵1<<2,∴3<3<6,∵1<<2,∴3>.故答案为:>.【点评】本题主要考查实数的比较大小,解决此题时,能根据夹逼法估算出3和的大小是解题的关键.10.若|x|=3,则x=±3.【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的性质解答即可.【解答】解:∵|x|=3,∴x=±3.故答案为:±3.【点评】本题考查了绝对值的性质,一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.11.﹣27的立方根是﹣3.【考点】立方根.【分析】根据立方根的定义求解即可.【解答】解:∵(﹣3)3=﹣27,∴=﹣3故答案为:﹣3.【点评】此题主要考查了立方根的定义,求一个数的立方根,应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方.由开立方和立方是互逆运算,用立方的方法求这个数的立方根.注意一个数的立方根与原数的性质符号相同.12.的相反数是﹣.【考点】实数的性质.【分析】根据相反数的性质,互为相反数的两个数和为0,由此求解即可.【解答】解:根据概念(的相反数)+()=0,则的相反数是﹣.故的相反数﹣.【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号:一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.学生易把相反数的意义与倒数的意义混淆.13.平方根等于本身的数是0.【考点】有理数的乘方.【分析】根据平方的特性从三个特殊数0,±1中找.【解答】解:∵02=0,∴平方根等于本身的是0;故答案是:0【点评】这类问题要记准三个特殊的数:0,±1.14.写出所有比小且比大的整数2和3.【考点】估算无理数的大小.【分析】先分别求出与在哪两个相邻的整数之间,依此即可得到答案.【解答】解:∵3<<4,1<<2,∴所有比小且比大的整数2,3,故答案为:2,3.【点评】本题主要考查了实数的大小比较,也考查了无理数的估算的知识,分别求出与在哪两个相邻的整数之间是解答此题的关键.15.的算术平方根是3.【考点】算术平方根.【分析】首先根据算术平方根的定义求出的值,然后即可求出其算术平方根.【解答】解:∵=9,又∵(±3)2=9,∴9的平方根是±3,∴9的算术平方根是3.即的算术平方根是3.故答案为:3.【点评】此题主要考查了算术平方根的定义,解题的关键是知道,实际上这个题是求9的算术平方根是3.注意这里的双重概念.16.建筑工人李师傅想用钢材焊制一个面积为6平方米的正方形铁框,请你帮离师傅计算一下,他需要的钢材总长至少为9.8米(精确到).【考点】算术平方根;近似数和有效数字.【分析】先求出正方形的边长,进而可得出结论.【解答】解:∵焊制一个面积为6平方米的正方形铁框,∴铁框的边长=,∴他需要的钢材总长至少=4≈(米).故答案为:.【点评】本题考查的是算术平方根,熟知算术平方根的定义是解答此题的关键.17.观察思考下列计算过程:因为112=121,所以=11;同样,因为1112=12321,所以=111,则=1111,可猜想=11111111.【考点】算术平方根.【专题】规律型.【分析】根据给出的算式可以发现最中间是几,其算术平方根是几个1的平方进行解答即可.【解答】解:∵11112=1234321,∴=1111,∵111111112=123456787654321,∴=11111111,故答案为:1111;11111111.【点评】本题考查的是算术平方根的概念和数字的变化规律,根据给出的算式找出规律、根据规律正确解答是解题的关键.三、解答下列各题18.把下列各数填入相应的集合内|﹣|,,﹣,,,﹣,,﹣3(1)无理数集合{,,…}(2)负有理数集合{﹣,﹣3,﹣…}(3)正数集合{|﹣|,…}.【考点】实数.【分析】根据实数的分类进行解答即可;实数.【解答】解:(1)无理数集合{,,…}(2)负有理数集合{﹣,﹣3,﹣…}(3)正数集合{|﹣|,…};故答案为:,,…;﹣,﹣3,﹣…;|﹣|,….【点评】此题主要考查了实数的分类,用到的知识点为:有理数和无理数统称实数;整数和分数统称有理数;无限不循环小数叫做无理数,透彻理解定义是解题的关键.19.若一个正数的平方根是a+2和2a﹣11,求a及这个正数.【考点】平方根.【分析】根据一个正数的算术平方根的和为零,可得关于a的一元一次方程,根据解一元一次方程,可得a,根据平方运算,可得被开方数.【解答】解:一个正数的平方根是a+2和2a﹣11,得a+2+2a﹣11=0.解得a=3,(a+2)2=(3+2)2=52=25,这个正数为25.【点评】本题考查了平方根,利用一个正数的平方根互为相反数得出关于a的一元一次方程是解题关键.20.计算:|2﹣5|+|4﹣3|(结果精确到).【考点】实数的运算;近似数和有效数字.【专题】计算题;实数.【分析】原式利用绝对值的代数意义化简,取值近似值即可.【解答】解:原式=﹣2+5+4﹣3=﹣2+9﹣3≈.【点评】此题考查了实数的运算,以及近似值与有效数字,熟练掌握运算法则是解本题的关键.21.如果把棱长分别为3.14cm,5.24cm的两个正方体铁块熔化,制成一个大的正方形铁块,那么这个大正方体的棱长有多大?(用一个式子表示,并用计算器计算,结果保留一位小数)【考点】立方根.【专题】计算题.【分析】根据两个小正方体的体积之和表示出大正方体的体积,开立方即可求出棱长.【解答】解:根据题意得:≈(cm),则这个大正方体的棱长为5.6cm.【点评】此题考查了立方根,熟练掌握立方根的定义是解本题的关键.22.利用计算器计算:=10;(2)利用计算器计算:=100;(3)利用计算器计算:=1000;(4)利用计算器计算:=1000000…(后面n个0).【考点】计算器—数的开方.【分析】(1)(2))(3)利用计算器计算出结果,再开方即可得出答案;(4)根据(1)(2)(3)的结果总结出规律,再把结果表示出来即可.【解答】解:(1)==10;(2)===100;(3)===1000;(4)=1000000…(后面n个0);故答案为:10;100;1000;1000000…(后面n个0).【点评】此题考查了数的开方,掌握被开方数的变化规律是本题的关键,是一道基础题.23.已知:+|2y+6|=0,求(1)x、y的值;(2)求(x+y)2的值.【考点】非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:绝对值.【分析】(1)根据非负数的性质列式求解即可得到x、y的值;(2)把x、y的值代入代数式进行计算即可得解.【解答】解:(1)由题意得,x﹣2=0,2y+6=0,解得x=2,y=﹣3;(2)(x+y)2=(2﹣3)2=1.【点评】本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.24.俗话说,登高望远.从理论上说,当人站在距地面h千米的高处时,能看到的最远距离约为d=112×千米.(1)金茂大厦观光厅距离地面340米,人在观光厅里最多能看多远?(精确到千米)(2)某人在距地面h千米高处可看到的最远距离为千米,求h的值.【考点】算术平方根.【专题】应用题.【分析】(1)根据能看到的最远距离约为d=112×千米,可得答案;(2)根据能看到的最远距离约为d=112×千米,可得答案.【解答】解:(1)当h=340m=0.34km时,d=112×≈(km),答:人在观光厅里最多能看65.3km;(2)当d=33.6km时,h=()2=(km),答:h是0.09km.【点评】本题考查了算术平方根,利用了开方运算.25.在做浮力实验时,小华用一根细线将一正方体铁块拴住,完全浸入盛满水的圆柱形烧杯中,并用一量筒量得被铁块排开的水的体积为50.65cm3,小华又将铁块从烧杯中提起,量得烧杯中的水位下降了0.62cm.(1)求铁块的棱长.(用计算
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