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文档简介

第六课蝙蝠和雷达朗读课文，积累字词1.会认字。（给下面生字补全音节）启示(q)铃铛(d)敏锐(r)

障碍(ànɡ) 蝙蝠(bf)

荧光屏(yp)

2.会写字。（读拼音，写词语）

dàodá

()shénɡzi

()kēxué

()wénzi

()jíshǐ

()cānɡyinɡ

()ǐuìzh到达蚊子即使科学绳子苍蝇········ānɡiānúínɡínɡyánjiū()hénɡqīshùbājiàshǐ()()zhènɡmínɡ()4.四字词语。（补充词语，并试着说说词语的含义）()七()八5.标清段落。全文共（）个自然段。浏览课文,感知文本研究证明驾驶横七竖八8横竖3.多音字。(多音字组词)系：jì（）xì（）系鞋带关系6.全文感知。蝙蝠和雷达提出问题蝙蝠用嘴和耳配合起来探路三次实验分析问题解决问题蒙眼结论：发明蝙蝠在夜间怎样做到灵活飞行塞耳堵嘴雷达7.尝试解决。(1)科学家一共做了几次实验?实验的方式分别是什么?结果是什么?默读课文,关注重点科学家一共做了三次实验。方式:蒙住蝙蝠的眼睛,塞住蝙蝠的耳朵,封住蝙蝠的嘴巴结果:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。(2)雷达究竟是怎样工作的?它与蝙蝠之间又有哪些相似之处呢?雷达的工作原理:雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物反射回来,被雷达接收,显示在荧光屏上。它们二者都能发出超声波,遇到障碍物反射回来,这样它们会接收到,然后改变飞行方向。7.我的疑问。

例:科学

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