六年级上册数学课件-2.1 圆的认识 ︳西师大版_第1页
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文档简介

你知道吗找圆心判断对错探究定义数学知识圆的应用圆的认识课后作业判断1两端都在圆上的线段叫做直径.

2所有的半径都相等,所有的直径都相等.

3半径决定圆的大小,圆心决定圆的位置.

4画直径6厘米的圆,圆规两脚间的距离是3厘米.

5直径6厘米的圆比半径4厘米的圆大.墨子:圆,一中同长也.矩不正，不可为方；规不正，不可为圆.——淮南子

不以规矩不能成为方圆.——孟子

悬衡而知平，没规而知圆.——韩非子

知识宝库你能找出下图的圆心吗？你知道吗？奥运标志奖牌中国结剪纸建筑物生活用品教具药品注射器食品食品乐器印章交通标志瓷器瓷器水果花朵航天科技自然景观光晕宇宙

连接圆心到圆上任意一点的线段,叫做半径.球，一中同长也。

课后作业：

长方形、梯形、平行四边形，甚至是不规则的曲线图形，如果绕着其中某一点旋转，会不会出现和圆有关的美妙图案呢？通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径.

小组合作要求:

1、仔细观察你手中折过的圆，通过量一量,折一折,比一比,说说你发现了什么？

2、把你的发现在小组交流，并填在表格里。长度(厘米)这样的线段都相等吗？有多少条这样的线段？连接圆心到圆上任意一点的线段

通过圆心并且两端都在圆上的线段

它

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