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期末动员大会——主题家长会本次家长会目的家长与任课老师交流，全面了解学生发现问题，解决问题家校配合，冲刺期末目录班级情况总结03任课老师发言02家庭教育建议04任课老师介绍01任课老师介绍PART.01语文：老师

数学：老师英语：老师

生物：老师

政治：老师物理：老师历史：陈肖萌老师班级情况总结PARAT.02学校生活重点来了！语文、数学、英语：各占120分理综（物理、化学）：120分文综（历史、政治）：120分加试：生物、地理：各占30分体育：30分微机：20分实验考试：生物、物理、化学：10分中考分值1.成绩整体有所提升，但对体育、微机的重视远远不够。

2.学习氛围较为积极，但不能持之以恒。

3.部分同学数学和英语基础较差。

4.小部分同学不够自觉，扰乱课堂秩序等违纪行为时有发生。

5.很多同学从小没有养成良好的学习习惯和生活习惯。

本学期存在问题假努力与真思考每个孩子都有多面回答问题迅速，看似积极，实则没有思考；打断老师讲课，提无关问题、“抬杠”比“装努力”更可怕的是“装都懒得装”任课老师发言PARAT.031.平时多与各任课教师沟通，及时了解学生在校表现。

2.如果学生在校表现真的像电话里说的那么好，成绩为什么上不去？

3.家长越重视孩子的学习，老师就越关注您的孩子。

4.学生越主动老师越主动。家庭教育建议PARAT.041.“教育”二字，包含着“教”和“育”，老师传授知识，父母养育孩子，孩子的教育离不开家长和老师的共同配合！（千万不要说老师孩子就交给你了）2.初中教育绝不等同于小学教育，现阶段，有些问题老师无能为力。教育部部长陈宝生曾说：“家庭教育不到位，不仅会抵消学校教育的效果，还会给孩子造成一定的消极影响。”3.父母的一言一行对于孩子都是教育。5+2=0目录责任感的培养0302自尊心的培养01假期作业监督自尊心的培养自尊是基于自我评价产生和形成的一种自重、自爱、自我尊重一个人的自律来自于恰如其分的自尊自尊是用来自强的，而不是用来小心翼翼呵护的责任感的培养1.自己的事情自己做。2.每个人都要为自己负责。3.有些错不可犯，底线不可触碰，不是没有造成严重后果就可以存在侥幸心理。4.犯错是要付出代价的。规则靠赏罚来落实。假期作业监督

1.您有在让学生写作业时，自己坐在一旁玩手机吗？

2.您经常回家陪伴孩子，主动询问孩子的在校情况，和孩子谈心吗？

3.您经常关注孩子作业情况，检查孩子作业完成度，清楚知道学生返校是否完成作业？

4.您家孩子作业总是否在开学之前补？

5.您有分享过您对孩子的期望或者您对家庭未来的规划吗？

致家长：老师只能陪伴孩子一程，父母才是永不

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