促成与异议处理备课讲稿

促成与异议处理钣金加工成本核算钣金加工成本核算

/钣金加工成本核算

钣金加工成本怎么核算？

在日常工作中，很多客户都会问我们的报价是如何计算出来的，而我司很多新来的员工也会钣金件成本如何构成的，故本人根据我司（东莞市冠熙五金制品有限公司）的制作工艺和制作流，把成本构成总结为下面几个部分组成：

1、材料费

2、标准件费用

3、工序加工费

4、包装费

5、运输费

6、管理费用

7、利润

一、材料费

材料费指按图纸要求的净材料费用=材料体积*材料密度*材料单价

二、标准件费用

指图纸要求的标准件费用。

三、工序加工费

指加工成产品所需要的每道工序所需的加工费用。各工序构成详见《成本核算格式》和《各工序成本构成表》。现列举主要工序成本构成进行说明

1、CNC落料

其成本构成=设备折旧摊销+人工成本+辅助材料

设备折旧摊销：

设备折旧按5年计算，每年按12个月，每月22天，每天8小时记。

例如：200万的设备，每小时设备折旧=200*10000/5/12/22/8=189.4元/小时

人工成本：

每台CNC需要3个技术员操作，每个技术员月平均工资=1800元，每月上班22天，每天8小时，即每小时成本=1800*3/22/8=31元/小时

辅料成本：

指设备工作所需的润滑剂、挥发液等辅助生产物料，每台设备每月大概需要1000元，按每月22天，每天8小时计，每小时成本=1000/22/8=5.68元/小时

2、折弯

其成本构成=设备折旧摊销+人工成本+辅助材料

设备折旧摊销：

设备折旧按5年计算，每年按12个月，每月22天，每天8小时记。

例如：50万的设备，每分钟设备折旧=50*10000/5/12/22/8/60=0.79元/分钟

折一道弯一般花10秒到100秒不等，故折弯每刀设备折旧=0.13-1.3元/刀。

人工成本：

每台设备需要1个技术员操作，每个技术员月平均工资=1800元，每月上班22天，每天8小时，即每分钟成本=1800/22/8/60=0.17元/分钟，每分钟平均可以折1-2个弯，故：每道弯的人工成本=0.08-0.17元/刀

辅料成本：

折弯机每台每月所用的辅料成本为600元，按每月22天，每天8小时计，每小时成本=600/22/8/60=0.06元/刀

3、表面处理

外发的按采购价格（如：电镀、氧化）

喷涂费用构成：

喷涂费=粉末材料费+人工费+辅料费+设备折旧

粉末材料费：计算方法一般按平方米计算，每公斤粉末价格在25-60元不等（主要与客户要求有关），每公斤粉末一般可以喷4-5个平方。

粉末材料费=6-15元/平方

人工费：喷涂线一共15人，每人按1200元/月，每月按22天，每天按8小时，每小时可以喷30平方米。

人工费=15*1200/22/8/30=3.4元/平方

辅料费：主要指前处理液、固化炉所用的燃料费用，每月为5万元，每月按22天，每天8小时，每小时喷30平方米。

辅料费=9.47元/平方

设备折旧：喷涂线投资100万，按5年折旧，每年12月，每月22天，每天8小时，每小时喷30平方米。

设备折旧费用=100*10000/5/12/22/8/30=3.16元/平方

总的喷涂费用=22-32元/平方米

若要局部保护喷涂，费用会更高。

四、包装费

按产品不同，包装要求不同，价格不一样，一般在20-30元/立方米

五、运输管理费

运输费用摊算到产品里。

六、管理费用

管理费用有两部分：厂租水电和财务费用

厂租水电：

每月的厂租水电费用15万，每月产值按400万算，厂租水电应占产值的比例为=15/400=3.75%

财务费用：

由于应收应付周期不匹配（我们现金买材料，客户月结60天），我们需要压至少3个月左右的资金，按银行利息为1.25-1.5%

故：管理费用应占总销售价格的5%左右。

七、利润

考虑公司的长期发展和更好的为客户服务，我们的利润点为10%-15%

平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的正交分解及坐标表示

PAGE

/平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的正交分解及坐标表示平面向量的坐标运算学习目标：1．掌握平面向量的坐标表示及其坐标运算．2．理解平面向量坐标的概念．3．向量的坐标与平面内点的坐标的区别与联系．学习重点：平面向量的坐标表示及其坐标运算学习难点：平面向量的坐标表示及其坐标运算课上导学：[基础·初探]教材整理1平面向量的正交分解及坐标表示阅读教材P94～P95内容，完成下列问题．1．平面向量的正交分解：把一个向量分解为两个互相的向量，叫做把向量正交分解．2．平面向量的坐标表示：在平面直角坐标系中，分别取与x轴、y轴方向的两个向量i、j作为．对于平面内的一个向量a，由平面向量基本定理知，一对实数x，y，使得a＝xi＋yj，我们把有序数对叫做向量a的坐标，记作a＝(x，y)，其中x叫做a在x轴上的坐标，y叫做a在y轴上的坐标，a＝(x，y)叫做向量的坐标表示．显然，i＝，j＝，0＝．判断(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)两个向量的终点不同，则这两个向量的坐标一定不同．()(2)当向量的始点在坐标原点时，向量的坐标就是向量终点的坐标．()(3)两向量差的坐标与两向量的顺序无关．()(4)点的坐标与向量的坐标相同．()教材整理2平面向量的坐标运算阅读教材P96“思考”以下至P97例4以上内容，完成下列问题．1．若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a＋b＝，即两个向量和的坐标等于这两个向量相应坐标的和．2．若a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，则a－b＝，即两个向量差的坐标等于这两个向量相应坐标的差．3．若a＝(x，y)，λ∈R，则λa＝，即实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标．4．向量坐标的几何意义：在平面直角坐标系中，若A(x，y)，则

eq\o(OA,\s\up6(→))

＝，若A(x1，y1)，B(x2，y2)，则

eq\o(AB,\s\up6(→))

＝．[小组合作型]类型一：平面向量的坐标表示(1)已知

eq\o(AB,\s\up6(→))

＝(1，3)，且点A(－2，5)，则点B的坐标为()A．(1，8)B．(－1，8)C．(3，2) D．(－3，2)(2)如图，在正方形ABCD中，O为中心，且

eq\o(OA,\s\up6(→))

＝(－1，－1)，则

eq\o(OB,\s\up6(→))

＝________；

eq\o(OC,\s\up6(→))

＝________；

eq\o(OD,\s\up6(→))

________.(3)如图，已知在边长为1的正方形ABCD中，AB与x轴正半轴成30°角，求点B和点D的坐标和

eq\o(AB,\s\up6(→))

与

eq\o(AD,\s\up6(→))

的坐标．类型二：平面向量的坐标运算(1)设

eq\o(AB,\s\up6(→))

＝(2，3)，

eq\o(BC,\s\up6(→))

＝(m，n)，

eq\o(CD,\s\up6(→))

＝(－1，4)，则

eq\o(DA,\s\up6(→))

等于()A．(1＋m，7＋n)B．(－1－m，－7－n)C．(1－m，7－n)D．(－1＋m，－7＋n)(2)已知向量

eq\o(OA,\s\up6(→))

＝(3，－2)，

eq\o(OB,\s\up6(→))

＝(－5，－1)，则向量

eq\f(1,2)

eq\o(AB,\s\up6(→))

的坐标是()A．

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－4，\f(1,2)))

B．

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(4，－\f(1,2)))

C．

eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－1，－\f(3,2)))

D．(8，1)(3)若A、B、C三点的坐标分别为(2，－4)，(0，6)，(－8，10)，求

eq\o(AB,\s\up6(→))

＋2

eq\o(BC,\s\up6(→))

，

eq\o(BC,\s\up6(→))

－

eq\f(1,2)

eq\o(AC,\s\up6(→))

的坐标．[课堂回馈]1．点A(1，－3)，

eq\o(AB,\s\up6(→))

的坐标为(3，7)，则点B的坐标为()A．(4，4)B．(－2，4)C．(2，10) D．(－2，－10)2．若a＝(2，1)，b＝(1，0)，则3a－2b的坐标是()A．(5，3)B．(4，3)C．(8，3) D．(0，－1)3．若向量

eq\o(AB,\s\up6(→))

＝(1，2)，

eq\o(BC,\s\up6(→))

＝(3，4)，则

eq\o(AC,\s\up6(→))

等于()A．(4，6)B．(－4，－6)C．(－2，－2) D．(2，2)4．已知A(－2，4)，B(3，－1)，C(－3，－4)，

eq\o(CM,\s\up6(→))

＝3

eq\o(CA,\s\up6(→))

，

eq\o(CN,\s\up6(→))

＝2

eq\o(CB,\s\up6(→))

，求

eq\o(MN,\s\up6(→))

的坐标．

核舟记复习要点及复习题检测及中考题集核舟记复习要点及复习题检测及中考题集核舟记复习要点及复习题检测及中考题集《核舟记》复习要点语音????洢（yī）皿（mǐn）贻（yí）罔（wǎng）黍（shǔ）?????髯（rán）椎（chuí）髻（jì）神情与苏、黄不属（zhǔ）?通假字????1、诎右臂支船????诎通屈，弯曲????2、左手倚一衡木????衡通横，横着????3、舟首尾长约八分有奇????有通又，放在整数与零数之间????4、盖简桃核修狭者为之????简通拣，挑选重点词语解释?1、明有奇巧人曰王叔远奇巧：特殊的技艺?2、能以径寸之木径寸：直径一寸，用来形容圆形物的细小?3、为宫室、器皿、人物为：做，这里指雕刻?4、罔不因势象形罔：无，没有因：根据，依据象：模拟?5、尝贻余核舟一贻：赠送?6、盖大苏泛赤壁云泛：乘船浮行?7、舟首尾长约八分有奇奇：jī零数?8、高可二黍许中轩敞者可：大约?9、清风徐来，水波不兴徐：缓缓地兴：起?10、中峨冠而多髯者为东坡髯：两腮的胡须，这里泛指胡须?11、其两膝相比者比：靠近?12、佛印绝类弥勒绝：极类：像?13、舟尾横卧一楫楫：船桨?14、其人视端容寂端：正?15、其船背稍夷背：这里指船底夷：平?16、虞山王毅叔远甫刻甫：古代男子的美称，多附于表字之后?17、钩画了了了了：清清楚楚?18、其色墨墨：黑?19、其色丹丹：朱红色?20、为人五；为窗八为：刻?21、而计其长曾不盈寸曾：尚，还盈：满?22、盖简桃核修狭者为之修狭：长而窄?多义词为宫室：刻中轩敞者为舱：是为人五：雕刻?能以径寸之木：木头以至鸟兽、木石：树木，如“草木皆兵”?明有奇巧人曰王叔远：特别长约八分有奇：零数?东坡右手执卷端：边其人视端容寂：正，如“端正”?重点语句翻译1、苏黄共阅一手卷?1、苏轼和黄鲁直一同观赏一幅书画卷子。?2、舟尾横卧一楫?2、船尾横摆着一支橹。?3、通计一舟，为人五，为窗八?3、总计这只船上刻了五个人，八扇窗。?4、盖简桃核修狭者为之?4、原来是挑了一个长而狭的桃核刻成的。?5、罔不因势象形，各具情态?5、全都是按照（材料原来的）形状刻成的（名种事物的）形象，名有名的情态。?6、尝贻余核舟一?6、曾经赠给我一只用果核雕成的船。?7、而计其长曾不盈寸?7、可是计算它的长度还不满一寸。?8、技亦灵怪矣哉技艺出真奇妙啊！?9、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中?9、他们相互靠近的两膝，都隐藏在画卷的衣褶中。?10、其人视端容寂，若听茶声然若听茶声然?10、那人眼睛正视着（茶炉）神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。?11、启窗而观，雕栏相望焉。?打开窗看，雕刻着花纹的栏杆左右相对（或“雕刻着花纹的栏杆相对着”）。?12、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。?（王叔远）（或“他”）曾经赠送给我一只用桃核雕刻成的小船，（原来）刻的是苏轼游赤壁。?特殊句式?中峨冠而多髯者为东坡判断句?说明顺序：空间方位（船舱——船头——船尾——船背，先正面后背面）为顺序?文章内容：???１、本文介绍核舟的形状、构造、舟上的人物等，写得简明，细致，有条不紊，想想它是按照怎样的顺序写的。全文的介绍，先总说，后分说，最后再总说。中间的分说部分以空间为顺序，先写船上，再写船背；核舟的上部，依次写中国的舱、船头、船尾；中部船舱，以船顶的箬篷写到两旁的小窗；船头三人，先总写三人位置，再写苏、黄，后写佛印；舟尾两名“舟子”，先写居右者，后写居左者；船背部分，先说题款，再说印章。内容的安排井然有序，层次分明。?２、第一段哪句话概括介绍了核舟雕刻的内容？盖大苏泛赤壁云?３、第二段介绍了哪些内容？重点介绍什么内容？介绍了核舟的体积，船舱的结构。重点介绍“小窗”。?４、第三段介绍船头三人，分几层介绍的？分三层介绍。第一层总述：船头三人，各自位置。第二层介绍苏、黄共阅手卷。第三层介绍佛印和尚神情姿态。?５、第四段介绍两个舟子，主要从哪两方面介绍的？表情、动作?６、第五段写船的背面，介绍了哪些内容？题名、篆章的内容。?７、第六段哪句话能概括全文的中心意思？嘻，技艺灵怪矣哉！?８、本文重点在哪里？作者为什么要以这个作为重点？重点在第二段的第二层，这一层中，又以苏东坡为中心，因为这是核舟雕刻的主题所在。这说明，写文章一定要紧扣题目，围绕中心，突出重点。?9、课文最后一段，把桃核上雕刻的东西，分类作了统计，然后用“嘻，技亦灵怪矣哉”这一句话来结束，这样写有什么作用？它和开头一段是怎样照应的？最后一段把核舟上雕刻的东西，都分门别类地作了统计，用以说核舟容量之大；“而计其长曾不盈寸”再次强调核舟的体积之小，又补充说明了原材料具有“修狭”的特点，也由此引发出最后的赞颂之语。?10、本文说明顺序的安排，既有利于突出核舟“奇巧”的特点，又符合人们观赏核舟的顺序。那么，介绍核舟的正面是按怎样的顺序？这样安排有什么好处？先介绍核舟体积，写中间——船舱，再介绍船头部分，写三人神情、动作，而后介绍船尾部分，写舟子的表情动作。这个顺序，是人们观赏核舟正面的顺序。“中轩敞者”最先引人注目，船头三人是“主角”，船尾二人是陪衬，“不盈寸”的小小核舟，按这个顺序才能欣赏到它的意境和情趣。文言文“地毯式”训练：《核舟记》一填空题1．本文选自代编辑的，本文的作者，字，末嘉善人。2．本文的“苏”指，字，号，他是著名的家。与、合称为“三苏”均列“”之中。二解释下列词语1．能以径寸之木（）2．为宫室、器皿（）3．罔不因势象形（）（）（）4．尝贻余核舟一（）5．盖大苏泛赤壁云（）6．舟首尾长约八分有奇（）（）7．高可二黍许（）（）8．清风徐来（）9．水波不兴（）10．石青糁之（）11．中峨冠而多髯者为东坡（）（）12．如有所语（）13．其两膝相比者（）14．佛印绝类弥勒（）（）15．矫首昂视（）16．神情与苏黄不属（）17．诎右臂支船（）18．珠可历历数也（）19．舟尾横卧一楫（）20．楫左右舟子各一人（）21．左手倚一衡木（）22．其人视端容寂（）23．其船背稍夷（）24．虞山王毅叔远甫刻（）25．钩画了了（）26．曾不盈寸（）27．盖简桃核修狭者为之（）（）三指出下列通假字1．长约八分有奇同解释2．诎右臂支船同解释3．左手倚一衡木同解释四用原文填空1．哪句话点出了核舟所刻的主要内容

2．第四段暗示船在停泊中的最典型的语句是

3．文中哪句话赞叹雕刻者技术的精湛高超

4．第一段中突出雕刻者技术精湛，手艺卓越，印证“奇巧”二字的语句是

5．说明苏轼主人地位的语句是

五问答题1．文章第二段写“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”的目的是什么？

2．写三人的神情态度主要为了说明什么？

3．“珠可历历数也”是哪种描写方法？这样写的目的是什么？

4．第四段主要写了舟子的哪几个方面？舟子各有什么特点？

5．第四段中“听”字在文中有什么作用？

6从“苏黄共阅一手卷”“左手抚鲁直背”“如有所语”等句子中可以了解哪些内容？

7．从对佛印的描写刻画中可以看出，佛印是一个怎样的人？

8．第二段介绍所刻对联的目的是什么？

9．从“佛印绝类弥勒”“袒胸露乳，矫首昂视”“神情与苏黄不属”中你可以领悟到那些内容？

10．我们每一个人都有自己喜欢的东西和玩具，或工艺美术品，请你用描写性的语言，将你所喜欢的艺术品介绍给大家，让大家一起分享你的喜悦。

【参考答案】一填空题1．本文选自清代张潮编辑的《虞初新志》，本文的作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。2．本文的“苏”指苏轼，字子瞻，号东坡，他是宋代著名的散文家诗人。与苏洵、苏辙合称为“三苏”均列“唐宋八大家”之中。二解释下列词语1．能以径寸之木（直径）2.为宫室、器皿（做，这里指雕刻）3.罔不因势象形（无不、全都）（顺着、就着）（模仿，这里指雕刻）4尝贻余核舟一（赠）5盖大苏泛赤壁云（泛舟）6舟首尾长约八分有奇（有同又）（零数）7高可二黍许（大约）（上下）8清风徐来（缓缓地）9水波不兴（起）10石青糁之（涂）11中峨冠而多髯者为东坡（高高的帽子）（泛指胡须）12如有所语（说话）13其两膝相比者（靠近）14佛印绝类弥勒（极）（像）15矫首昂视（举）16神情与苏黄不属（类似）17诎右臂支船（诎同屈，弯曲）18珠可历历数也（分明可数的样子）19舟尾横卧一楫（船桨）20楫左右舟子各一人（撑船的人）21左手倚一衡木（同横）22其人视端容寂（平静）23其船背稍夷（平）24虞山王毅叔远甫刻（甫通父男子美称）25钩画了了（清楚明白）26曾不盈寸（满）27盖简桃核修狭者为之（挑选）（长而窄）三指出下列通假字1．长约八分有奇有同又解释用来连接整数和零数2．诎右臂支船诎同屈解释弯曲3．左手倚一衡木衡同横解释横着四用原文填空1．哪句话点出了核舟所刻的主要内容盖大苏泛赤壁云2．第四段暗示船在停泊中的最典型的语句是舟尾横卧一楫3．文中哪句话赞叹雕刻者技术的精湛高超嘻！技亦灵怪矣哉4．第一段中突出雕刻者技术精湛，手艺卓越，印证“奇巧”二字的语句是罔不因势象形，各具情态5．说明苏轼主人地位的语句是中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左五问答题1．文章第二段写“舟首尾长约八分有奇，高可二黍许”的目的是什么？以核舟体积之小衬托核舟景物之多，说明雕刻技术的精湛。

2．写三人的神情态度主要为了说明什么？说明雕刻者技术的高超。

3．“珠可历历数也”是哪种描写方法？这样写的目的是什么？细节描写赞美雕刻者高超的技艺。4．第四段主要写了舟子的哪几个方面？舟子各有什么特点？发型、动作、神态右边的性格粗犷，闲散左边的神态平静5．第四段中“听”字在文中有什么作用？突出舟子专心致志烧茶的平静神态和心理活动。

6．从“苏黄共阅一手卷”“左手抚鲁直背”“如有所语”等句子中可以了解哪些内容？二人的友好关系，他们也正在探讨学术上的问题。

7．从对佛印的描写刻画中可以看出，佛印是一个怎样的人？不拘小节，放浪形骸的人。

8．第二段介绍所刻对联的目的是什么？与大苏泛赤壁的情景想结合，暗示核舟的背景和主题，使它增添了浓厚的艺术情趣。9．从“佛印绝类弥勒”“袒胸露乳，矫首昂视”“神情与苏黄不属”中你可以领悟到那些内容？三人的神情、气质、风度各不相同，苏黄二人是士大夫、诗人、学者受世俗礼法的束缚，而佛印是僧人，不受世俗礼法的拘束。

10．我们每一个人都有自己喜欢的东西和玩具，或工艺美术品，请你用描写性的语言，将你所喜欢的艺术品介绍给大家，让大家一起分享你的喜悦。

【北京市】四、文言文

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（共9分）

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《核舟记》（节选），完成第12—14题明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。……通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）????????????????????????????????????????????????????????????????⑴中峨冠而多髯者为东坡????峨：?????????????????????????????????⑵其两膝相比者????????????比：?????????????????????????????????13．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）矫首昂视，神情与苏，黄不属。?翻译：????????????????????????????????????????14．下面是有关文中“核舟”的简介，请根据文章内容将其补充完整。（前两空用原文回答，后两空用自己的话回答）（4分）核舟简介这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故，原材料只是一个“?????①???????”的桃核，雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“???????②????????”，对船的雕刻也细致入微，如核舟中间部分有箬竹叶做成的船篷、??????③???????、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻者???????④???????。【

答案

】12．⑴高高的?⑵靠近13．抬头仰望，神情跟苏（东坡）、黄（鲁直）不相同。14．要点：①长不盈寸?②各具情态?③船舱旁边左右各四扇的小窗（或高起而宽敞的船舱）?④神奇精湛卓越的雕刻艺术

科学小实验31713科学小实验31713科学小实验31713科学小实验（科学报告）

一、实验目的：探究种子在萌发时需要的条件二、实验材料：玻璃杯3只，黄豆少量，纱布3块，水三、实验过程：将三只玻璃杯分别贴标记为1号、2号、3号，再将纱布铺放杯底后放入豆子粒。1号杯中微量水（微微湿），2号杯中少量水（浸透淹没），3号杯中多量水。四、实验现象：第一天：1号杯豆子没有任何变化，2号杯豆子稍有膨胀，3号杯豆子稍有膨胀；第二天：1号杯豆子没有变化，2号杯豆子外皮裂开，3号杯豆子仍继续膨胀；第三天：1号杯豆子稍有膨胀，2号杯豆子露出一点点嫩芽，3号杯豆子还继续膨胀；第四天：1号杯豆子稍微膨胀点，2号杯露出的嫩芽继续长长，3号杯豆子膨胀几乎是大豆的两倍了；第五天：1号杯豆子没有变化，2号杯豆子嫩芽长成芽菜，3号杯豆子没有变化。五、实验结论：注入微量水的豆子变化较小也不能萌发，注入少量水的豆子可萌发出小苗，注入多量水的豆子只是膨胀但不萌发。说明：种子萌发与水量的多少有关系。

英语五大基本句型详解和练习[配答案解析]英语五大基本句型详解和练习[配答案解析]

/英语五大基本句型详解和练习[配答案解析]2012届高三英语五种简单句（一）从英语的句子结构上说，除了修饰名词的定语和修饰动词的状语外，在千变万化的句子中可归纳为五个基本句式，一般地说，某些动词在某一句式中，下面我们把这些句型和常用的动词进行归类，供大家参考。S(主)+Vi(不及物动词)（谓）Time(s)+flies(Vi)两天过去了。冬天快要来了。受伤的猫死了。发生了一宗交通事故。S+Vi+adverbial(副词作状语)Birdssingbeautifully.他高兴地离开了。女孩安静地走了进来。战争和平地结束了。雨渐渐地停了。2）S+Vi+Prepphase(介词短语作状语)Hewentonholiday.他们会在三点钟到。那群孩子步行去上学。3）S+Vi+Infinitive(不定式作状语)Westoppedtohavearest.他起得早是为了读英语。他希望做医生。4）S+Vi+Participle(现在分词作状语)Iwillgoswimming.我们明天一起去钓鱼。我明天去划船。昨天他们去逛街。2012届高三英语五种简单句（二）S（主）+Vt(及物动词)（谓）+Object(宾)WelikeEnglish.S+Vt+N/Pron(名词或代词作宾语)Ilikemusic./Ilikeher.他去年教数学。我们已收到了他们的来信。2）S+Vt+Infinitive(不定式作宾语)Iwanttohelphim.他爸爸期待拥有一家工厂。他们假装在看书。我尝试去解决那个问题。常用于这个句型的动词有：attempt,dare,decide,desire,expect,hope,wish,intend,learn,need,offer,pretend,promise,propose,refuse,want,manage,plan,fail,try,agree等。3)S+Vt+疑问词+Infinitive（疑问词加不定式作宾语）Idon’tknowwhattodo.我在想明天去哪里。你决定要买什么了吗？我想知道什么时候出发。常用于这个句型的动词有：ask,consider,decide,discover,explain,findout,forget,guess,inquire,know,learn,observe,remember,see,settle,tell,think,understand,wonder等。4）S+Vt+Gerund(动名词作宾语)Ienjoylivinghere.他每天都练习说英语。李阿姨忍不住笑了。我期待明天见到你。常用于这个句型的动词有：admit,advise,avoid,consider,defend,enjoy,excuse,finish,forbid,mind,miss,practice,risk,suggest,giveup,can’thelp,imagine,appreciate,escape,permit,putoff,devoteto,makeacontributionto,lookforwardto,feellike,get/beusedto,payattentionto,havetrouble/difficultyin,befondof,beworth等。2012届高三英语五种简单句（三）S（主）+Lv(系动词)+P(表)【谓语】WeareChinese.除了be系动词外，还有一些动词也可以用作系动词：表感官的动词：feel,smell,taste,sound,look,等表变化的动词：become,get,grow,turn,go,fall,run,come等表延续的动词：remain,keep,stay,stand,continue,lie等表表象的动词：seem,appear,look等表终止的动词：prove,turnout等S+Lv+N/Pron(名词、代词作表语)Heisaboy./Thisismine.他们是美国人。我是一个英语教师。桌子上的那本书是我的。S+Lv+Adj(形容词作表语)：Sheisbeautiful.众所周知，牛肉在英国很受欢迎。阅读很有用。冰箱里的食物变质了。昨天他们迟到了。S+Lv+Adv（副词作表语）：Classisover。他的父母出去了。关于鲁迅的那部电影放了半个小时了。S+Lv+Prep+Phrase(介词短语作表语)：Heisingoodhealth.昨晚你在家吗？那个女孩还在办公室。他病了。S+Lv+participle（分词作表语）Heisexcited.Thefilmisinteresting.昨天我听到的那个故事令人害怕。那场篮球赛令人兴奋。那个老板对我的工作很满意。2012届高三英语五种简单句（四）S（主）+Vt（谓）+IndirectObject(间宾)+DirectObject(直宾)【双宾】eg.Igiveyouhelp.1)S+Vt+N/Porn(间宾)+N(直宾)Isenthimabook./IboughtMaryabook.

=1\*GB3

①

我父亲给我姐姐带来了一台?PC。

=2\*GB3

②

陈老师叫我们语文。

=3\*GB3

③

给我看看你的执照。2)S+Vt+N(直宾)+to/for+N/Porn(间宾)Isentabooktohim./Heboughtacoatforme.间接宾语前需要加to的常用动词有：allow,bring,deny,do(带来)，give，grant，hand,leave,lend,offer,owe,pass,pay,permit,promise,read,refuse,render,restore,sell,send,show,teach,tell,wish,write等。

=1\*GB3

①

警察提供一日三餐给犯人。

=2\*GB3

②

他从来都不把他的小车借给别人。

=3\*GB3

③

音乐给我们带来快乐。间接宾语前需要加for的常用动词有：buy，cash，choose，fetch，get，leave，make，order，paint，play（演奏），save，sing，spare等。

=1\*GB3

①

你能抽出一些时间给小朋友吗？

=2\*GB3

②

我将为你挑一份精美的礼物。

=3\*GB3

③

我会为你给房间上油漆。2012届高三英语五种简单句（五）S（主）+Vt（谓）+Object(宾)+OC(宾补)【复合宾语】1)S+Vt+N/Porn(宾)+N(宾补)WenamedourbabyTom.我们选他为总统。我们选她做班长。（Note：表示独一的头衔、职位或身份的名词作宾语补足语，不用冠词）常用于这个句型的动词有：appoint，call，choose，elect，entitle，find，make，name，nominate（命名）.2)S+Vt+N/Porn(宾)+adj.(宾补)Hepaintedthewallwhite.他的话令我发狂。我们认为这项工作很容易。常用于这个句型的动词有：boil，think，drive，find，get，hold，keep，leave，like，make，paint，see，set，turn，want，wash，wipe，wish3)S+Vt+N/Porn(宾)+prepphrase(宾补)Shealwayskeepseverythingingoodorder.请不要客气（就像在家一样）。4)S+Vt+N/Porn(宾)+infinitive(宾补)Theteacheraskedhimtoleave./Imadehimwork.常用于这句型的动词有：a)不定式带to的词：advise,allow,ask,beg,cause,choose,command,decide,encourage,expect,force,get,hate,invite,know,leave,like,love,order,permit,persuade,prefer,remain,request,teach,tell,want,warn,wish.老师鼓励我们每天锻炼身体。b)不定式不带to的词：feel,have,hear,know,let,listento,lookat,make,notice,see,watch.李华昨晚见到他们离开了。5)S+Vt+N/Porn+(宾)+participle（分词做宾补）Iheardmynamecalled./Ifeelsomethingmoving.他成功地使自己被别人明白了。刚才我看见孩子们正在河边玩。常用于这句型的动词有：catch，feel，find，get，have，hear，imagine，keep，leave，listento，lookat，notice，observe，perceive，see，set，smell，start，watch5)S+Vt+N/Porn+wh-word+infinitiveHeshowmehowtodoit.Answer:（一）一、Twodayspassed/wentby/havegone.Winteriscomingsoon./Winterwillcome.Theinjuredcatdied.Atrafficaccidenthappened.1)Helefthappily.Thegirlcameinquietly.Thewarendedpeacefully.Therainstoppedgradually.2)Hewillarriveat3o’clock.Thegroupofchildrenwenttoschoolonfoot.3)HegetsupveryearlytoreadEnglish.Hehopestobeadoctor.4)Wewillgofishingtomorrow.Iwillgoboatingtomorrow.Hewentshoppingyesterday.（二）1)Hetaughtmothslastyear.Wehavereceivedtheirletters./Wehaveheardfromthem.2)Hisfatherexpectedtoown/haveafactory.Hepretendedtobereading.Itry/attemptedtosolvetheproblem/question.3)Ithink/wonderwheretogotomorrow.Haveyoudecidedwhattobuy?/Doyoudecidewhattobuy?Iwonder/wanttoknowwhentosetoff/go/leave.4)HepracticesspeakingEnglisheveryday.AuntLican’thelplaughing.Iexpecttoseeyoutomorrow./I’mlookingforwardtoseeing/meetingyou.(三)1)TheyareAmericans.IamanEnglishteacher./IamateacherofEnglish.Thatbookonthedeskismine.2)Aseveryoneknows,beefisverypopular/welcomeinBritain/England.Readingisuseful./Readingisofgreatuse.Thefoodinthefridge/refrigerator/iceboxhasgonebad.Theywerelateforschoolyesterday.3)Hisparentsareout.ThemovieaboutLuXunhasbeenonhalfanhour.4)Wereyouathomelastnight?Thatgirlisstillintheoffice.Heisinbadcondition./Heisinhospital.5)ThatstorywhichIheardyesterdaywasfrightening/horrifying.Thatbasketballmatch/gameisexciting.Thatbossissatisfiedwithmyjob/work.(四)1)MyfatherbroughtmysisteraPC/personalcomputer.Mr.ChenteachesusChinese.Showmeyourlicense.2)Thepoliceoffer3mealsadaytotheprisoners.Heneverlendshiscartoothers.Musicbringshappinesstous.3)Canyouspare/savesomeminutes/timeforthechildren?Iwillchoose/buyanicepresentforyou.Iwillpainttheroomforyou.(五)1)Weelectedhimourpresident.Wechoseherourmonitor.2)Hiswordsdrivemecrazy.Wethoughtthisjobeasy.3)Pleasemakeyourselfathome.4)Ourteachersencourageustotakeexerciseeveryday.LiHuasawthemleavelastnight.5)Hemanagedtomakehimselfunderstood.Ijustsawthechildrenplayingneartheriver.

广东6月会计基础模拟题答案广东6月会计基础模拟题答案

/广东6月会计基础模拟题答案2011年广东省6月会计从业资格考试《会计基础》模考卷会计基础部分答案（考试时间：90分钟）一、单项选择题（共15题15分）1、?会计是以（?）为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。A、实物??????B、商品??????C、货币??????D、劳动2、下列各项中，属于会计基本职能的是（??）。??A、会计核算与会计预测????????B、会计预算和会计决算??C、会计核算与会计监督????????D、会计分析和会计决策3、会计对象是企业事业单位的（??）。??A、经济活动?????B、经济资源?????C、资金运动??????D、劳动耗费4、（??）界定了会计信息的时间段落，为分期结算账目和编制财务会计报告等奠定了理论与实务的基础。??A、会计主体?????B、会计分期?????C、会计核算??????D、持续经营5、某企业接受追加投资180万元，款已到并存入银行，该项业务使得企业（??）。??A、资产增加180万元，同时负债增加180万元??B、资产增加180万元，同时所有者权益增加180万元??C、所有者权益增加180万元，同时负债增加180万元??D、所有者权益增加180万元，同时负债增加180万元6、考虑货币时间价值因素的计量属性是（??）。??A、历史成本??????B、可变现净值??????C、重置成本??????D、现值7、以下（??），不属于财务成果的计算与处理。??A、计算分配利润???B、提取盈余公积?????C、向国家缴纳所得税?????D、向国家缴纳增值税8、我国的法定记账方法是（??）。??A、增减记账法?????B、收付记账法?????C、借贷记账法?????D、单式记账法9、（??）是根据明细分类科目设置的用来对会计要素的具体内容进行明细分类核算的账户。??A、总分类账户??????B、明细分类账户??????C、总账?????D、二级账??10、借贷记账法记账符号“借”表示（??）。A、资产增加，权益减少????B、资产减少，权益增加????C、资产增加，权益增加????D、资产减少，权益减少??11、在一定时期内多次记录发生的同类型经济业务的原始凭证称为（??）。??A、一次凭证?????B、累计原始凭证?????C、转账凭证?????D、汇总凭证??12、下列适合采用多栏式明细账格式核算的是（??）。?????A、原材料???B、制造费用???????C、应付账款??????D、库存商品???13、账户是根据（??）设置的，具有一定格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。????A、会计要素????????B、会计科目????????C、会计主体????????D、会计信息??14、现金清查中，无法查明原因的长款，应记入（??）账户核算。A、其他应付款??????B、其他应收款??????C、管理费用????????D、营业外收入??15、由于非正常损失导致存货的盘亏一般应作为（??）处理。?A、营业外支出??????B、财务费用?????C、管理费用????????D、坏账损失二、多项选择题（共10题20分）1、会计核算是指会计以倾向为主要计量单位，通过（???）等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报曲，为各有关方面提供会计信息的功能。A、报告?????????B、计量?????????C、记录?????????D、确认2、下列组织可以作为一个会计主体进行会计核算的有（???）。A、独资企业?????????B、企业的销售部门????????C、分公司????????D、子公司3、下列各项，属于企业会计核算具体内容的有（???）。??A、款项和有价证券的收付???????????B、财产物资的收发、增减和使用??C、债权债务的发生和结算???????????D、财务成果的计算和处理4、利润表的格式有（???）。??A、账户式?????????B、报告式??????????C、单步式??????????D、多步式5、复式记账的意义（???）。A、可以完整地反映资金运动的来龙去脉?????????????B、可以使记账手续更为简单C、可以全面、系统地记录和反映经济业务???????????D、可以保持资金的平衡关系6、记账凭证的审核内容包括（???）。??A、是否有原始凭证为依据????????????B、应借应贷科目和金额是否正确??C、项目的填列是否齐全??????????????????D、书写是否正确[答案]??ABCD7、会计账簿按其用途的不同，可以分为（???）。??A、分类账簿????????B、活页账簿????????C、备查账簿????????D、数量金额式账簿8、下列表述，适合于科目汇总表账务处理程序的是（???）。??A、大大减少了登记总账的工作量??? B、总账上不能反映经济业务的来龙去脉、不便于查账??C、层次清楚、简单明，手续简便、容易掌握??D、适用于规模小、业务量较少、记账凭证不多的单位9、财产清查主要解决以下哪几个问题（???）。??A、确定单位财产物资的实存数和债权、债务的实际余额??B、查明财产物资的实存数与账面数的差异及其产生的原因??C、调整账目，达到账实相符??D、不断发现和解决会计核算和会计管理的问题??10、对本单位档案机构保管的会计档案，需要拆封重新整理的，应由（???）同时参与，以分清责任。A、原财务会计部门????B、经办人???C、本单位档案机构???D、本单位人事部门三、判断题（共10题10分）1、凡是特定对象能够以货币表现的经济活动，都是会计核算与监督的内容。（??）2、会计主体与法律主体不完全对等