统编版语文八年级下册第4单元 任务三 举办演讲比赛

学习了本单元的几篇演讲词，也尝试了撰写演讲稿，接下来就让我们正式进入演讲比赛吧！统编版·语文·八年级下册任务三举办演讲比赛学习目标01探究内容02

CONTENTS教学目录真题演练031.了解举办演讲比赛的基本流程。2.掌握演讲中一些常用的肢体语言、声音变化等技巧。3.学会用演讲形式表达自己的观点和感受。学习目标赛前准备探究内容◎可以搜集历史名人演讲的视频或音频资料，也可以关注网络或电视上热门的演说类节目。(1)个人准备。课外搜集演讲视频、音频资料，了解演讲的基本技巧，并用“任务二”中撰写的演讲稿自己演练。◎重点关注演讲技巧，如语气、语调、重音、节奏的调配，表情的处理，体态语的运用等。◎自己演练时注意借鉴他人的演讲技巧，并熟记演讲词，争取脱稿。◎小组选拔时，一方面要重视演讲的内容，另一方面要考虑演讲技巧的运用(如声音、语(2)举办小组选拔赛。选择同一题目撰写演讲稿的同学自由组成小组，先在小组内进行选拔比赛，每组选出一到两名同学参加班级演讲比赛。气、表情、动作等)，通过综合评价，推举优秀代表。◎被推举出来的同学，正式比赛前要反复演练。不妨在小组内再演讲一次，听取其他同学的意见，改进提高。(3)推选主持人，撰写串场词，安排演讲顺序。(4)推选评委，设置必要的奖项，制订评选细则。探究内容现场比赛◎面带微笑，放松心情。如果感到紧张，可以做一下深呼吸，环视全场，调整好自己的状态。◎声音清晰、悦耳，音量适中，根据演讲的需要适当调整语速、语气。◎站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。(1)选手要注意临场表现和发挥。◎直面听众，适时用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验演讲的效果，调整自己的演讲内容、语气和体态。◎保持饱满的情绪，一气呵成地完成演讲。◎如果在演讲中出现一些突发情况，比如忘词了或者讲错了，要通过放慢语速努力回忆、结合现场情况略做调整、临时应变自圆其说等方式，努力使演讲顺利进行下去。(2)评委根据评选细则，评出相应奖项，公布获奖名单，也可以给予适当奖励。(3)获奖同学发表感言，其他同学可以在“微博墙”上留言。评委做精要点评或活动总结。一、演讲内容（4分）：紧扣主题，主题鲜明、深刻、积极向上，语言自然，富有真情实感。二、语言表达（3分）：要求脱稿，声音洪亮，口齿清晰，语速适当，激情昂扬，动作恰当。演讲比赛评分细则三、形象风度（2分）：衣着整洁，仪表端庄大方，举止得体。四、综合印象（1分）：评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。说明：满分10分，去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位。评委评分：评委现场打分，随时统计选手得分。比赛结束后，评出相应奖项，公布获奖名单。

现场颁奖：按照名次颁发奖品，获奖同学发表感言，评委做简要点评或活动总结。

江西中考真题演练班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。（6分）【专题探究】专题一:《红星照耀中国》中的长征精神专题二:《水浒传》中的人物专题三:《儒林外史》的讽刺艺术答案示例：示例：大家好！读完《红星照耀中国》，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒忍着饥饿爬雪山过草地，展示了中国