初中语文人教版八年级下第五单元“江南联赛”一等奖

八年级下第五单元“三课制”之三综合实践活动课：勤学立志一、活动目标：1.搜集整理有关“勤学”的故事、诗词名句等，让同学们了解“勤学立志”的重要性。2.开展故事会、小品表演等丰富多彩的活动，激发同学们勤奋学习。3.通过开展“勤学立志”综合性学习活动，培养同学们的勤奋学习的品质，并树立远大志向。活动设计：二、自学指导——合作与探究（一）勤学人物故事会1.分组搜集勤学人物故事。班内分成六个小组，分别搜集整理古代现代名人伟人等勤学的故事或者事迹，并且整理成册。搜集整理时，可结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等多种途径来呈现，可以是文字材料，也可以是图片、宣传画等图画材料，还可以是录音、录像等影视材料。2.班内定期举行“勤学榜样”讲故事大赛。制定具体的活动规则，推选出活动评委，邀请语文老师、历史老师或班主任参加，最后评选出一、二、三等奖，以资鼓励。（二）勤学诗歌朗诵1.班内分组搜集整理勤学诗词。可分成几个小组，分别搜集中国古代勤学诗词、近代勤学诗词、现当代勤学诗词，外国勤学诗词等。小组内成员合作，并把搜集到的诗词装订成册。2.班内举办一次勤学诗歌朗诵会。会前，制定活动规则，具体的活动措施和任务，选出公平、公正的评委（也可由几位语文老师担任）。评委从读音、语调、节奏、表情、感染力与背景音乐等方面对大家的朗诵进行评判，评出优胜者。【交流点拨】勤学诗歌示例：1.《嫩绿的芽》嫩绿的芽，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”2.《成功的花》成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。3.《奋斗》无尽的生存

冷风还在吹个不停

而天色却早已渐渐沉落

摇看那远处迷茫的一片

感触着水气的气息

是鱼儿耐不住寂寞

是鸟儿飞不出孤单

他们执着的在此处徘徊

忘记一切不快与悲伤

只是一个劲的快速飞逝

水底露出一朵泉花

那定是清水听见了鱼儿的欢笑

天空飘来了一朵白云

那定是清风为鸟儿加油

一切自然生存的精灵

都为那向往的美好而追逐

有谁会说它们傻气

其实，那才是真正的天真与可爱

游吧！

水会因你们而奔腾

飞吧！

天空会为你打开大门（三）勤学名言展示会1.小组合作，分类整理勤学名言。2.举行“勤学名言赏析会”。大家一起阅读、讨论，选取一条或几条典型性的名言，最后分小组畅谈各自的理解与认识。3.举办“勤学名言成果展示会”。分组展示各小组搜集整理的勤学名言，展示的形式，可以是小册子、展板、墙报、幻灯片、书法作品等。展示中可根据各小组搜集整理的成果，从选择内容、展示形式、展示效果等评选优胜组。【交流点拨】爱国名言示例：1、水滴石穿，绳锯木断。2、少年不知勤学早，白首方悔读书迟。3、欲得真学问，须下苦工夫。4、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。5、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。6、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。7、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。8、钟不敲不鸣，人不学不灵。9、水不流，会发臭；人不学，会落后。10、勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。三、活动小结——总结与提升通过本次活动，同学们了解了勤学的一些故事、诗词、名言等，有了发愤图强、勤奋学习的动力。同学们，勤学