初中道德与法治北师大版七年级下册2023第3单元生活离不开规则第7课面对公共生活

第2站

学会遵守规则

教学设计一、

教学目标

（一）情感、态度、价值观目标

自觉遵守公共生活规则，将遵守公共生活的规则变成自己的生活习惯和方式。

（二）能力目标

掌握遵守规则的重要方法。

（三）知识目标

知道规则对于公共生活的意义，增强规则意识。

二、

学情分析

随着接触的社会生活范围越来越广，初中学生参与的社会公共生活和实践的机会也日渐增多。这就需要他们在更广阔的舞台上实现自我成长。了解参与社会的基本规范，自觉遵守社会规则，就成为中学生的迫切需要。个人的发展离不开对社会公共生活的认知和参与。本课通过公共生活需要规则、人人都要遵守规则、把遵守规则变成自觉行动三个维度让学生感受到遵守规则的重要意义，并能学会遵守公共生活的规则。通过对本课的学习，学生学会正确看待社会公共生活，适应公共生活的规则，对于学生的社会化过程具有重要的意义，从而形成自觉承担责任、认真遵守规则的价值取向。

三、

教学重点

让学生感受到遵守规则的重要意义，并能学会遵守公共生活的规则。

四、

教学难点

学生形成习惯，自觉遵守规则

五、

教学过程

1.知识回顾：第1站理解公共生活

结合图片回答：社会公共生活对我们有哪些要求？

2.视频导入

八达岭野生动物园老虎伤人事件

教师总结：我们谁都不希望看到这样的悲剧发生，但是在我们的社会生活中像这样不守规矩而酿成恶果的事件却时常发生。有序的社会公共生活需要规则来维护，要参与社会公共生活，我们就必须学会遵守规则。

板书：学会遵守规则

过渡：我们再来回顾一下事件发生的过程，从视频中我们能看到游客在进入园区前签订了一个《自驾车入园责任协议书》，该协议中包含许多项条款，例如：严禁在猛兽区下车；游客自驾限速25公里/小时，并与动物保持不少于20米距离等等。

教师提问：为什么游客入园前要签订这样的协议书？如果动物园里没有相关的协议规定，游客自由出入园区，会产生什么样的后果？

学生活动：学生思考讨论

教师总结：其实入园游览前要签订的协议书就是用来维护公共生活有序进行的规则，所以

（1）为什么社会公共生活需要规则

P69为了使利益不同的人们能够和谐相处，我们需要一定的规则。

为尽量减少不利后果的发生，还可以在协议书中增加哪些条款？

过渡：原本一家人高高兴兴地到动物园游玩，可结果却遭遇到这样的不幸，最近几年随着旅游热的兴起，越来越多的人喜欢到野生动物园去游玩，去感受旅游带来的快乐。可与快乐的初衷相反，动物伤人事件却频频发生，在河北秦皇岛野生动物园、西安秦岭野生动物园也都发生过类似的动物伤人事件。

教师提问：为什么会屡屡发生动物伤人事件？究竟谁之过错？是动物园？游客？还是凶猛的大老虎？

学生活动：先小组讨论然后回答问题

教师总结：游客因为不遵守动物园里的规则要承担主要责任，而动物园在制定规则方面也存在不可推卸的责任。虽然老虎是直接侵害者，但我国法律明确规定，动物并非法律责任的承担主体，所有因动物伤人而产生的责任都由动物的饲养者承担。

教师提问：这起事件带给我们什么启示？

学生活动：学生回答问题

（2）人人都要遵守公共生活的规则

1.

什么是公共生活的准则？

2..想一想：

在日常生活中，我们要遵守哪些规则？

和日地铁军人小孩站队图片，这幅图片给我们什么启示？

（3）要学会遵守规则，就是要把外在要求变成自己的自觉行动

教师提问：假使事件中的女游客在猛兽区下车没有发生任何状况，那么在以后的生活中，会发生什么？

教师总结：她所缺少的规则意识就会使危险随时降临她的身上。其实她不守规矩、漠视规则的行为也是我们许多人不经意行为的缩影！

教师提问：规则无处不在，可是在生活中你都遵守了吗？

活动：

请同学们之间互相交流遵守规则或不遵守规则的案例。

教师小结：良好的社会公共生活环境，离不开人们自觉遵守规则，而任何规则都必须落实到实际行动中才能发挥规范社会秩序的效果，否则规则就是一纸空文。最后送大家六个字”自