初中物理人教版八年级上第四章光现象第3节平面镜成像 全市一等奖

4、3科学探究平面镜成像预习学案（第一课时）授课时间：学生姓名：〖学习目标〗1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。〖学习重点〗平面镜成像的特点。〖学习难点〗利用平面镜解决问题。【课前学习】一、复习回顾1、当光从一种物质射向另一种不透明的物质的界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的____，在这种现象中光路是的。2、光的反射定律的内容______________________________________3、镜面反射、漫反射都遵循定律。二、学生自学自学内容：自学课本P77、78，边阅读边观察图—2与独立完成下列问题。1探究平面镜成像的特点：问题（1）此实验是研究的与的关系。（2）实验所需要的器材是：。（3）实验中使用玻璃板而不使用带水银的平面镜，为什么？（4）实验中要求玻璃板如何放置？（5）观察两只蜡烛到平面镜的位置有什么关系？通过什么器材测量可以知道这个关系？（6）图中的两只蜡烛有什么特点？为什么使用这样的蜡烛？（7）用直线把你所观察的图4-3-3中的S与S1连接起来看一看这条线与平面镜所在的直线有什么关系？虚像观察你的实验结合图4-3-3，回答下列问题：（1）眼睛的位置与S还是S1在一条直线上？（2）根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。（3）况且，由实验和图可知，S1是的反射光线的反向延长线的交点，物理中把象S1这样的像叫虚像（4）平面镜成像的原理是总结：上面可知平面镜的特点有1.2.3.4.2.球面镜（补充内容）阅读课外物理资料回答问题（1）凸面镜对光线的作用是：举例：（2）凹面镜对光线的作用是：举例：（3）在文中什么地方涉及了“在反射现象中，光路是可逆的”这个道理4、3科学探究平面镜成像预习学案（第一课时）授课时间：学生姓名：〖学习目标〗1、了解平面镜成像的特点。2、了解平面镜成虚象，了解虚象是怎样形成的。3、初步了解凸面镜和凹面镜及其应用。〖学习重点〗平面镜成像的特点。〖学习难点〗利用平面镜解决问题。【课前学习】一、复习回顾1、当光从一种物质射向另一种不透明的物质的界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的____，在这种现象中光路是的。2、光的反射定律的内容______________________________________3、镜面反射、漫反射都遵循定律。二、学生自学自学内容：自学课本P77、78，边阅读边观察图—2与独立完成下列问题。1探究平面镜成像的特点：问题（1）此实验是研究的与的关系。（2）实验所需要的器材是：。（3）实验中使用玻璃板而不使用带水银的平面镜，为什么？（4）实验中要求玻璃板如何放置？（5）观察两只蜡烛到平面镜的位置有什么关系？通过什么器材测量可以知道这个关系？（6）图中的两只蜡烛有什么特点？为什么使用这样的蜡烛？（7）用直线把你所观察的图4-3-3中的S与S1连接起来看一看这条线与平面镜所在的直线有什么关系？虚像观察你的实验结合图4-3-3，回答下列问题：（1）眼睛的位置与S还是S1在一条直线上？（2）根据光沿直线传播的原理，我们感觉好像是发出的光射入我们的眼睛。但是，实际上是发出的光。准确来说，是S发出的光经平面镜以后，射入眼睛的。（3）况且，由实验和图可知，S1是的反射光线的反向延长线的交点，物理中把象S1这样的像叫虚像（4）平面镜成像的原理是总结：上面可知平面镜的特点有1.2.3.4.2.球面镜（补充内容）阅读课外物理资料回答问题（1）凸面镜对光线的作用是：举例：（2）凹面镜对光线的作用是：举例：（3）在文中什么地方涉及了“在反射现象中，光路是可逆的”这个道理〖展示交流〗学生交流学习内容〖合作探究〗根据平面镜成像特点画出镜中的像（或镜前的物体）〖课堂小结〗平面镜成像特点是：〖达标拓展〗1.物体在平面镜里所成的像是_______(“虚”或“实”)像，像的大小跟物的大小_______，像和物的直线跟镜面_________，像和物到镜面的距离．2.某人站在平面镜前1.5m处，像到镜面的距离m,人与像的距离为m3．作出图1中物体AB在平面镜中的像

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图1图24.球面镜有两种，反射面是凹面的叫，对光有作用，反射面是凸面的叫对光线有作用。生活中的凸面镜有很多，例如凹面镜的例子如5、某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图2所示。（1）直尺的作用是便于比较物与像_______关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系；

（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是__〖学习反思〗附探究平面镜成像的特点的图4、3科学探究平面镜成像导学案（第二课时）授课时间：2023、11、28学生姓名：〖学习目标〗平面镜成像特点的应用〖学习重难点〗利用平面镜成像的特点进行作图。〖前置学习〗知识回顾：1、平面镜成像特点：2、平面镜成虚像的原因：3、（1）凸面镜对光线的作用是：举例：（2）凹面镜对光线的作用是：举例：〖合作探究〗例：如图所示，平面镜M前有一个发光点S，S1是它在镜中所成的像，当平面镜转动一个角度后，像的位置为S2，试作出此时平面镜的新位置．〖达标拓展〗1.一人在一竖直放置的平面镜前2m处，则他在镜中的像离他_____m，若他沿着与平面镜平行的方向以1m／s的速度运动了3s，则运动中，像相对于人的速度是________，运动结束时像与人相距__________m2.池中水的深度是3M，月球到地球的距离为105km，月球在水中的像到水面的距离是3．把手指头按在平面镜的厚玻璃上，若手指尖与它的像的距离是6mm，则平面镜玻璃的厚度为(

)A．6mm

B．12mmC．3mm

D．2mm4.决定平面镜像大小的因素是（）A物体距平面镜的远近B物体与平面镜的夹角C镜面的大小D物体的大小5.汽车的观后镜是，它可以起到的作用。能力提高：1.一个人站在平面镜前，当他走近镜子时，则（）A．像变大，像与人的距离变大B．像变大，像与人的距离变小C．像大小不变，像与人的距离变大D．像大小不变，像与人的距离变小2.要使放在平面镜前的铅笔与它在平面镜里的像互相垂直，那么铅笔与平面镜的夹角应是：（）A、90°B、60°C、45°D、30°3、观察到某一号码在平面镜里的像是“01-81”，则该号码是：（）

A、01-18B、18-01C4、在一些狭小的商店内墙上多挂几面大镜子，可以形成空间增大的感觉，这主要是利用了平面境能够：（）

A、成像的性质B、改变光的传播方向C、使物像距离是物镜距离的2倍D、使商店内更明亮一些5．检查视力时人与视力表间的距离应为5m．现在由于屋子太小而使用一个平面镜，视力表到镜子的距离为3m(如图2所示)，那么人到镜子的距离应为

m．6.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面m，像与鸟距离m7.平行光线射到一张报纸上发生漫反射时，下列说法正确的是：（）A、每条光线的反射角不等于入射角B各条光线的入射角相等而反射角都不相等C、各条光线的入射角不相等，反射角也都不相等D、以上说法均正确8．一人从平面镜中看到对面墙上钟的像如图1所示，则实际时间为(

)A．3：40

B．4：20

C．8：20

D．9：409.关于平面镜成像，下列说法中正确的是（

）A．像和物体之间的距离总是相等的B．平面镜所成的像是实像C．像和物体的大小总是相等的D．平面镜所成的像是由于光的折射形成的10、如下图1所示，太阳光与水平面成60度角。要利用平面镜使阳光沿竖直方向照亮