二年级第一学期家长会课件_第1页
二年级第一学期家长会课件_第2页
二年级第一学期家长会课件_第3页
二年级第一学期家长会课件_第4页
二年级第一学期家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

欢迎各位家长光临二〇三班家长会的六个方面一、安全;二、分数;三、透过成绩看问题;四、阅读;五、家庭教育;“学习是首要,安全更重要”一、注重孩子的安全教育二、谈分数

基础知识掌握不牢固;没有养成良好的学习习惯;考试过程中较粗心,不能认真仔细的读题、分析题意,没有好的检查习.......

后进生

学生勤奋,对学习重视;学生的学习方法较好;家长的支持和鼓励......优秀的孩子正确看待学生的分数1、学生的考试成绩只是学习情况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的比赛,今天的成绩只是赛跑途中的一个镜头,并不是最后的结果。3、正视差距,总结经验教训,缩小差距,甚至超过别人,成为最后的赢家。——我们不能只关注秋天庄稼的收获,而忽视春天的播种、夏天的锄草、捉虫、施肥。2、效率产生差距

在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用时间学习。

放学之后,不及时进入学习状态。做作业时糊弄。

周末、假期时间过于放松。3、作业质量值得重视好孩子需要好家长来培养和监督。

学习的差距就在每一天的作业中拉开了。希望家长配合做到的:

1、全方位关心孩子在校情况,各项作业签字。

2、每天孩子语数作业要认真检查并督促改错。

3、监督孩子准备好各项学习用具。四、阅读--让自己的孩子成为一个内心丰富,有思想的人语文学习,必须树立“大语文观”:简单说:哪一个名作家,是仅靠语文课学出来的?语文的外延等于生活的外延:学生必须参加各种课外生活,放开眼界;学生必须大量阅读,进行必要的语言积累。每天睡前陪孩子读书半个小时---和孩子共同成长读书建议:

1、可以引导孩子复述读过的故事;

2、读书后要和孩子分析故事告诉我们的道理;

3、读书过程中不理解的词语要给予讲解;

4、还可以圈画好词,好句。

五、家庭教育家庭教育缺失

一、有些学生父母常年在外务工,留下年迈的父母照顾学生,没有办法对学生进行辅导;二、有些是太忙根本没有时间来辅导。学生的差距越来越大工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况。比如:了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态客观分析孩子的成绩,多关注学习过程

重视孩子的思想教育重视孩子的学习,也要关注孩子的思想,这样我们才能了解孩子,理解孩子,知道孩子的想法,做孩子的合格的家长,有益的朋友。其实孩子就在我们身边成长16年,现在剩余8年。不要非要我们老了才后悔我们的作为。对孩子进行哪些教育呢?★感恩教育——最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。★责任教育——学习是自己的责任,养成主动学习的习惯。

★爱心教育三大教育——让教育深厚习惯

我们在指责孩子没有好习惯的时候,先思考下自己有多少好习惯?有多少坏习惯?

专家研究表明,3-12岁是人形成良好行为的关键期,12岁以后,孩子已逐渐形成许多习惯,新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习,必须培养良好的学习习惯,凡是学习成绩好而且稳定的孩子,都是从小培养形成的良好的学习习惯;而成绩忽好忽坏的孩子,往往缺乏良好的学习习惯。现在的一些家长非常看重学习成绩,千方百计地培养孩子多方面的知识与技能,而忽视习惯的培养,这恐怕是我们现在一些家长最大的误区。

教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论