粤教版三年级科学上册期末检测卷（一）有答案

答案第=page44页，共=sectionpages55页答案第=page55页，共=sectionpages55页粤教版三年级科学上册期末检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．（

）是一种常用的科学技能，是搜集科学事实、了解科学现象的基本途径，是科学探究的基础。A．猜想 B．观察 C．分类2．把一杯浓盐水放在窗台上，让杯里的水蒸发。如果杯中的水全部蒸发了，原先溶解在水里的盐（

）。A．不见了，跟水一样蒸发了 B．不会蒸发，会留在杯底3．猫的足底有（

）。A．有肉垫 B．有褶、趾4．一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（

）的方法使杯底的盐溶解。A．不断搅拌 B．往杯中加水 C．使杯中的水蒸发5．（

）可以加快物质在水中的溶解。A．加水 B．静置 C．搅拌6．雕塑家在雕塑时经常选用（

）做石材。A．大理岩 B．花岗岩 C．砂岩7．用（

）的方法不可以使盐从盐水中分离出来。A．给杯子中的盐水加热 B．把盐水拿到太阳底下晒 C．过滤8．高锰酸钾溶解在水中是什么颜色的（

）。A．紫色 B．红色 C．蓝色9．下列属于爬行动物的是（

）。A．老鼠 B．长颈鹿 C．乌龟10．下面这些行动中不能让我们感受到空气存在的是（

）。A．扇扇子 B．跑步 C．眨眼11．蜻蜓的翅膀有多少对（

）。A．一对 B．两对 C．三对12．老鼠属于（

）动物。A．哺乳类 B．爬行类二、填空题（每空1分共18分）13．()是我们日常生活中用于测量体温的工具。14．()是自然界最大的水体。除了海洋外，陆地表面还有()、()等水体类型。15．采用()、()和()的方法可以加速溶解。16．人们用_______来表示物体的冷热程度，用_______来测量它，这种仪器是根据_______的_______性质制成的。17．许多动物，例如，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓等，具有三对足，一般有两对翅膀，它们都属于()。像啄木鸟、翠鸟、麻雀等，身体表面覆盖羽毛，具有一对翅膀等特征，它们都属于()。18．像青蛙这样既能在水里生活，又能在陆地生活的动物是_________，像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是_________。19．蜻蜓和麻雀都是我们身边常见的()。20．常见的昆虫有()、()、()等。三、判断题（每题2分共10分）21．因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。()22．壁虎有明显的耳廓。()23．在同样水温及同样多的水中，溶解的白砂糖和食盐的量是相同的。()24．红枣、枸杞、茶叶只是部分能溶解在水中。()25．白鱀豚是我国长江独有的古老物种，也是世界上稀有的淡水鱼类。()四、连线题（共10分）26．我会连线。空气

液体石头

气体牛奶

昆虫猴子

固体蜻蜓

哺乳动物五、排序题（共10分）27．高锰酸钾的溶解过程A、把少许高锰酸钾轻轻放入水中。B、观察高锰酸钾在水中的变化。C、把观察的情况记录好。D、静置一段时间，再搅拌。E、准备实验用品：高锰酸钾、烧杯、勺子等。实验步骤是：1()-2()-3()-4()-5()六、简答题（每题5分共10分）28．举例说明生活中哪些现象运用了空气占据空间这一性质？（至少要举出4个例子）29．在夏季，人们给自行车充气时常常不会充得太足，这是什么原因呢？七、实验题（共10分）30．实验：观察高锰酸钾在水中的溶解。步骤：（1）将烧杯装上一定量的水。（2）将少量高锰酸钾药品放入烧杯里静置一段时间，静观高锰酸钾是如何分散到水中的。（3）用玻璃棒搅拌，搅拌后观察高锰酸钾的水溶液。实验现象：______________________。实验结果：______________________。八、综合题（共8分）31．读出下列各温度计的值。甲图是_____

乙图是______参考答案：1．B2．B3．A4．B5．C6．A7．C8．A9．C10．C11．B12．A13．温度计14．

江、河、湖、海

河流

湖泊15．

热水

搅拌

打碎16．

温度

温度计

液体

热胀冷缩17．

昆虫

鸟类18．

两栖动物

鱼类19．动物20．

瓢虫

蜜蜂

苍蝇21．×22．×23．×24．√25．√26．27．

E

A

D

B

C28．生活中汽车轮胎、游泳圈、气垫城堡、气垫船等运用