河北省石家庄市2019-2020学年第一学期期中质量检测七年级语文试题

河北省石家庄市2019—2020河北省石家庄市2019—2020学年第一学期期中质量检测七年级语文试题/131.下面加横线字注音有误的一项是( )(2分)1.下面加横线字注音有误的一项是( )(2分)惟悴(qido)静谧(m)菌苞(dm)莅临(i)( )(2分)温故知新感慨万千不求深解出人意料zk<(z⑻轻提(jie)事(ni)UM(gu)一霎时(sh)吝西(s8人迹至至(han)淅淅沥派(l)河北省石家庄市2019——2020学年度第一学期期中教学质量检测七年级语文试卷(word版含答案)、积累与运用(29分)A.酝酿(niAg)B.确道(z⑻C竦娃(zhi)D发叠(ji)2下列词语中没有错别字的一项是A.恍然大悟疲惫不堪美不胜收B.人生鼎沸 煞有介事 油然而生C.截然不同 混为一谈 花团锦簇D.当人不让小心冀冀人迹军至)(2分)3.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(1))(2分)(2)教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。（3）微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，无法代替经典诵读所带给我们的心灵上的收获。TOC\o"1-5"\h\zA.适合 防治 因而 B.适合 防止 却C契合 防止 因而 D.契合 防治 却4.下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.在中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。C.为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。D.记得那个美好的夜晚，我独自在床上，心中充满了喜悦，企盼着新的一天快些来到。5、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）（2分）A、朱自清一一现代作家一一《济南的冬天》B海伦？凯勒一一美国女作家一一《假如给我三天光明》C、冰心一一现代作家一一《繁星•春水》D、史铁生 当代作家 《秋天的怀念》6、古诗文名句默写。（6分）⑴ ，若出其中； ，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？?传不习乎？”（《学而》）⑶子曰：“，思而不学则殆。”⑷子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。（《述而》）（5）《天净沙？秋思》中点明主旨的词句是：,。（6）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人把对友人的怀念之情托付给明月的诗句是:,。.名著阅读。（4分）《朝花夕拾》原名《〉〉，是鲁迅先生的一部回忆性。此集中共有十篇文章，其中一篇是《》，写自己的父亲被庸医所误，对他的刺激很大，所以他后来到日本留学，立志要用新的医学救国。另一篇是《藤野先生》，写在仙台学医期间，感受到医学也无法数国，因此选择了的道路。.刚刚进入初中，大家相互还不熟悉，七年级（3）班准备开展一次活动，让同学们互相认识，加深印象。（9分）（1）请你为这次活动确定一个主题。（3分）。（2）请用简洁的语言为自己“画个像”。（3分）。⑶你的同桌小萌胆子很小，不敢上台介绍自己，你准备这样鼓励她:（3分）。二、阅读理解（41分）（一）阅读下面一首唐诗，回答问题。（5分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛旧边。.下列对诗句理解分析不正确的一项是（ ）（2分）A.诗题《次北固山下》中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间C.这是一首五言律诗，诗的颔联颈联对仗工整，这是律诗的一个重要特征。D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。.“风正一帆悬”中的“悬”字用的极妙，请简析。 （3分）（二）阅读下面两篇短文，回答问题。（12分）咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？"兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。.解释下列加横线字在文中的意思。（2分）（1）撒盐空中差可以（ ）（2）相委而去（ ）.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）待君久不至，已去。 （2）未若柳絮因风起。 .《陈太丘与友期行》这则故事告诉了我们一个什么道理？（3分）.上述两文都选自《世说新语》且都在字里行间表达了对睿智儿童的赞许之意。文中谢道版和元方的聪颖机智分别表现在哪些地方嘀用自己的语言来回答。（3分）（三）阅读下文，回答问题。（13分）春天①热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心湖生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。②春在田畴，松软的泥土散发着清新温润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机；渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，鱼虾畅游，蛀鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩趾，风筝高飞，春意弥漫在洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭于浩渺的九天。春在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵歌流溢的诗；春天是孩子脸蛋土的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。④热爱春天，播种春天，采撷春天吧！用我们的言传身教去呵护春天、关心春天。用我们的心血去精心编织春天、灌溉春天。呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娇风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心家园……TOC\o"1-5"\h\z15.第②段文字中作者描绘了哪四幅春图？ （4分）（1）□□春图（2）□□春图（3）□□春图 （4）□□春图.从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应？ （2分）.根据文中第③段意思想想看，春天还是什么？发挥你的想象力用自己的话写出一例。 （3分）.本文在描绘春天时运用了多种修辞手法，试写出两种，并举例。 （4分）（四）阅读下列文字，回答问题。（11分）信任淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班,一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：“喂，第二张卷子的最后一题怎么做？”我扭头一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的；不给他看吧，他肯定对我有意见。看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！”望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把卷子向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，难道这就叫帮助同学吗 ？这是作弊啊！想到这里，我又迅速把卷子挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正巧和老师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为我在作弊呢 ！铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可又怕老师不相信我说的话。对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告!”“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。我忐忑不安地走到她身边。“有事吗？”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。 “是不是考卷上有什么问题要问？”老师一边说，一边放下手中的考卷。“不，不是，我……”我支支吾吾，不知该怎么开口。 “没关系，说吧。”老师和蔼地说。“是这样的，我刚才没有作弊。”看着老师慈祥的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。“噢。”老师放好了考卷，还是微笑地看着我。 “刚才在考场上，我确实看见你做了些别的动作，但你终于战胜了你自己。你做得对，我相信你是遵守考场纪律的。”听了这些话，我顿时惊住了。怎么？是我多虑了，原来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望着老师，感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近，很近。“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获 ：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相互的。雨啊，真好！.选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，这在结构上起什么作用？.开头的雨“烦人”和结局的雨“真好”是什么原因？.短文中画横线的“你终于战胜了你自己”在文中指什么内容？.文中结尾处“此时此刻，我的心情格外愉快”的含意是什么 ？谈谈你的理解.结尾一句在表达方式上有何特点？对表现全文思想内容起什么作用？三、写作（50分）.题目：跨进初中以后，跨进初中以后，你发生了哪些变化？有了一些什么样的感受？进行过一些什么样的精彩合作？探索过一些什么样的有趣问题？……怎么样？面对这个题目想写的话是不是太多了？那还等什么呢？将文题补充完整，写一篇500字以上的文字。2019-2020学年度第一学期期中教学质量检测七年级语文试卷参考答案及评分标准1.（2分）D 2.（2分）A 3.（2分）D 4.（2分）D 5.（2分）A.（6分）（1）日月之行 星汉灿烂（2）与朋友交而不信乎（3）学而不思则罔（4）不义而富且贵，于我如浮云。（5）夕阳西下，断肠人在天涯（6）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（4分）旧事重提 散文集 父亲的病 弃医从文.（9分，每小题3分）（1）让我走进你；牵手同窗友谊，开启中学之旅⑵略（3）小萌，你不要怕，我是你坚强的后盾，相信同学们也一定会欢迎你 ！.（2分）A 解析：“次”是“停宿”的意思.（3分）"悬”字写出了帆迎风高挂的样子，作者以小景呈现了平野广11、大江奔流的大景。（意思对即可）.（2分）（1）相比 （2）舍弃.（4分）⑴等待您好久了，您不到，（父亲）就走了（2）不如用柳絮乘风飘起来比拟.（3分）做人要重礼守信。.（3分）谢道版所对出的句子，既有意象又有意蕴，形象贴切。陈元方小小年纪对友人的批评十分中肯。（意思对即可）.（4分）（1）田畴： ⑵河畔； （3）天空； （4）果园.（2分）春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股