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-3-大班体育游戏教案《单脚跳障碍》含反思大班体育嬉戏教案《单脚跳障碍》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高跳动动作的协调性，体验体育活动的乐趣，进展单脚跳的力量，增加下肢的力气，通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼，快来看看幼儿园大班体育嬉戏《单脚跳障碍》含反思教案吧。活动目标：1．进展单脚跳的力量，增加下肢的力气。2．提高跳动动作的协调性，体验体育活动的乐趣。3．通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。4．乐于参加体育嬉戏，体验嬉戏的乐趣。活动预备：1．塑料圈和易拉罐若干（8人一组，每组10个圈、10个易拉罐）。2．平坦、无障碍物的室外场地。嬉戏规章：1．必需用单脚跳，不能用双脚跳或跨跳。2．幼儿要站在起点线后，当听到口令后单脚行进跳。活动玩法：在场地一端画一条起点线，将幼儿8人一组分成若干组，每组10个塑料圈。当老师发出口令抬左脚，右脚预备--跳，幼儿按先后挨次一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到第十个圈，然后从场地两侧跑回起点活动反思：预备活动时，整队的时候比较拖拉，不能做到快，静，齐，还有许多同学不知道自己站在哪里，就一个人傻傻的站在原地不知所措，说明上课一点都没有听讲，就知道自己讲话，玩去了，以后要严禁这种事情发生。慢跑热身的时候，前面的同学会跑的很快，后面的赶前面的，导致整体速度都很快，还有的同学跑步的过程中喜爱讲话，跑的过程当中时不时消失一跑一停的现象，这很简单消失危急事情的，所以，跑步的时候要严峻强调纪律。做预备活动时，有些同学不情愿做，感觉很无聊，没有什么作用，同学们还是没有领悟到做预备活动的重要性，这以后要加强强调。基本部分时，单脚跳，老师先讲解单脚跳的动作，区分蹬地腿与摇摆腿并重点观看摇摆腿的动作。让同学们观看并理解仿照动作，大部分同学都在仿照老师刚才教的动作，但是还有少部分同学根本没有做，都是在讲话或者自己玩自己的，老师讲解动作要领让同学领悟，许多同学没有领悟到动作要领，只顾着自己讲小话去了，之后练习的时候动作又不会做，老师需要加强管理纪律。嬉戏的时候，同学们的心情很高涨，爱好很乐观，每个同学基本在嬉戏中学习到了一点东西，也加强熬炼了身体。但是有的同学自顾着玩去了，秩序不好，场面有点混乱。所以要把场面掌握好。放松活动时，有的同学还沉静在欢快的嬉戏中，没有仔细做放松活动，放松活动也是很重要的，所以，要时刻强调放松活动也是体育课的一部分，也是特别

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