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-3-大班体育游戏教案《单脚跳障碍》含反思大班体育嬉戏教案《单脚跳障碍》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中,让幼儿提高跳动动作的协调性,体验体育活动的乐趣,进展单脚跳的力量,增加下肢的力气,通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼,快来看看幼儿园大班体育嬉戏《单脚跳障碍》含反思教案吧。活动目标:1.进展单脚跳的力量,增加下肢的力气。2.提高跳动动作的协调性,体验体育活动的乐趣。3.通过活动熬炼幼儿的跳动力量,让他们的身体得到熬炼。4.乐于参加体育嬉戏,体验嬉戏的乐趣。活动预备:1.塑料圈和易拉罐若干(8人一组,每组10个圈、10个易拉罐)。2.平坦、无障碍物的室外场地。嬉戏规章:1.必需用单脚跳,不能用双脚跳或跨跳。2.幼儿要站在起点线后,当听到口令后单脚行进跳。活动玩法:在场地一端画一条起点线,将幼儿8人一组分成若干组,每组10个塑料圈。当老师发出口令抬左脚,右脚预备--跳,幼儿按先后挨次一个接着一个用右脚连续从第一个圈跳到第十个圈,然后从场地两侧跑回起点活动反思:预备活动时,整队的时候比较拖拉,不能做到快,静,齐,还有许多同学不知道自己站在哪里,就一个人傻傻的站在原地不知所措,说明上课一点都没有听讲,就知道自己讲话,玩去了,以后要严禁这种事情发生。慢跑热身的时候,前面的同学会跑的很快,后面的赶前面的,导致整体速度都很快,还有的同学跑步的过程中喜爱讲话,跑的过程当中时不时消失一跑一停的现象,这很简单消失危急事情的,所以,跑步的时候要严峻强调纪律。做预备活动时,有些同学不情愿做,感觉很无聊,没有什么作用,同学们还是没有领悟到做预备活动的重要性,这以后要加强强调。基本部分时,单脚跳,老师先讲解单脚跳的动作,区分蹬地腿与摇摆腿并重点观看摇摆腿的动作。让同学们观看并理解仿照动作,大部分同学都在仿照老师刚才教的动作,但是还有少部分同学根本没有做,都是在讲话或者自己玩自己的,老师讲解动作要领让同学领悟,许多同学没有领悟到动作要领,只顾着自己讲小话去了,之后练习的时候动作又不会做,老师需要加强管理纪律。嬉戏的时候,同学们的心情很高涨,爱好很乐观,每个同学基本在嬉戏中学习到了一点东西,也加强熬炼了身体。但是有的同学自顾着玩去了,秩序不好,场面有点混乱。所以要把场面掌握好。放松活动时,有的同学还沉静在欢快的嬉戏中,没有仔细做放松活动,放松活动也是很重要的,所以,要时刻强调放松活动也是体育课的一部分,也是特别
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