初中语文苏教版八年级上第四单元(江山多娇)单元测试 微课

八年级语文(上)第四单元检测试卷(满分130分时间120分钟)班级__________姓名_________得分_____________一、积累与运用(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。(4分)(guī)_宝(dì)听（huǎng）_如隔世鳞次(zhì)______比2．下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

那些过往的繁华，历尽的苍桑，沉重的枷锁，都已早早地在烟雨中熔化得一尘不胜，而那些关于江南的美好故事、爱情传说、风景情结，美丽女子，还清淅地烙在人们的心里，诗里，画里，永远都挥之不去。错别字改正3．默写。（10分）①，决眦入归鸟。（杜甫《望岳》）②无为在歧路，。（王勃《送杜少府之任蜀川》）③人生自古谁无死，。（文天祥《____________》）④，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）⑤不畏浮云遮望眼，____________________。（王安石《____________》）⑥黑云压城城欲摧，___________________。（_______《雁门太守行》）⑦___________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）4.名著阅读：《钢铁是怎样炼成的》(4分)①在保尔看来，生命的意义是怎样的?请用简洁的语言概括。②他为了躲避搜捕，藏到了保尔的家。在保尔家里，他给保尔讲述了很多革命道理，使保尔懂得了生命的真理。之后保尔因事被人告发，就被抓到城防司令部。(第一部第五章)这里的“他”是什么人?保尔是因为什么事被人告发的?5．综合性学习材料一：据统计，A市患呼吸、心脑、内分泌系统疾病的人数比例与10年前比增加了倍。医学证实，雾霾中的微颗粒携病菌进入呼吸道和肺叶中引起炎症，进入人体血液循环导致人脑功能衰老，引起如肾衰竭等生殖泌尿系统病变，进入心脏引发心肌梗死、心肌缺血或损伤，对人体造成直接严重危害。材料二：A市10年前曾被誉为“天然氧吧”，如今却遭受着雾霾严重污染。表一A市2023年1—3月份空气质量（单位：天）月份严重污染中度污染轻度污染良优1月588912月588703月59980表二A市雾霾成分分析结果污染源热电排放化工生产汽车尾气居民生活地面灰尘其他所占比例%%%%%6%=1\*GB3①综合研读以上材料，写出你探究发现的结果。（2分）②6月5日为世界环境日，世界环境日到来之际，学校组织开展“生命与空气”语文综合性学习，请你设计一项活动；联系实际拟写一则公益广告。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解(44分)阅读下面的文言文，完成6－10题。(14分)虞山尻尾东入熟城，出城迤①西，绵二十里，四面皆广野，山亘其中。其最胜为拂水岩，巨石高数十尺。有二石中分，曰剑门。踞岩俯视，平畴广衍数万顷②。澄湖奔溪，纵横荡潏③其间，绣画天施。南望毗陵、震泽，连山青以相属，雨气日光参错出诸峰上。岩之麓为拂水山庄旧址，钱牧斋④之所尝居也。嗟夫！以兹丘之胜，钱氏惘不能藏于此终焉⑤，余乃乐而不能去云。

出寺西行少折，逾岭而北，云海豁工，杳若天外，而狼山忽焉在前。又西下，为三峰寺，所在室宇，每每可憩息。临望多古树，有罗汉松一株，类数百年物。循山北过安福寺，唐人常建诗所谓破山寺者也。幽邃称建诗语。寺多木樨花，自寺以往，芳馥载涂。

返自常熟北门，日已夕，山径危仄不可上，期以翼日往⑥。风雨，复不果。二十四日遂放舟趣吴门⑦。行数十里，虞山犹蜿蜒在蓬户⑧，望之了⑨然，令人欲反棹⑩复至焉。（节选自<清>张裕钊《游虞山记》，有改动）注释：①迤：往。②畴：农田。衍：延展。③荡潏（yù）：水流波涌。④钱牧斋：常熟人，南明时曾任礼部尚书，清兵南下，率先投降。因丧失民族气节，为人所不齿。⑤惘：迷惘失去方向。终：终了一生。⑥期:约定；翼日：明日。⑦趣：奔赴。吴门：苏州的别称。⑧蓬户：船蓬上的窗户。⑨了（liǎo）：文中指“清清楚楚”。⑩棹：船桨。6．下面各组中，加点词的意义相同的一组是（2分）（

）

A．

其最胜为拂水岩

B．

钱牧斋之所尝居也

缚者曷为者也（《晏子使楚》）

尝驾黄鹤返憩于此（《黄鹤楼》）

C．

以兹丘之胜

D．

山径危仄不可上

驴不胜怒，蹄之（《黔之驴》）

潭中鱼可百许头（《小石潭记》）7．下面哪一个句子中的加点词不属于词类活用现象？（2分）（

）

A．出寺西行少折

B．子敬素好琴（《人琴俱亡》）

C．非显者刺，则门钥不得出（《于园》）

D．钱牧斋之所尝居也8．用现代汉语翻译画线的句子。(4分)（1）唐人常建诗所谓破山寺者也。（2）望之了然，令人欲反棹复至焉。9．选文第一段描绘虞山胜景时，为什么还插入了对钱牧斋“不能藏于此终焉”的议论？（2分）10．选文结尾“望之了然，令人欲反棹复至焉”和柳宗元《小石潭记》“不可久居，乃记之而去”的收尾在感情抒发上有什么不同？（4分）阅读《阿里山纪行》，回答11—13题（8分）①满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。那是静谧的世界、净洁的世界，甚至可以说是禅的世界。偶有人声也是悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。②山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、濛濛的。这是浓阴遮蔽下的青苔路，离开了那森森万树，离开了那浓浓团阴，决计长不出这么密、这么厚的青苔。它真像一条条绿地毯，紧紧地贴在地表上、台阶上，甚或依附在树干上。③森林恰似一片汪洋，无边无际。树木姿态各异，如幢顶，如伞盖，又如古寺宝塔。它们排列整肃，如孙武之军阵、秦皇之兵马。树干都是湿漉漉的，已不知多少年浸在山间雾气之中了。虽是盛夏亭午时分，骄阳喷焰，却透不进日光来。我们的身上也分明有点薄湿了。忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？④在树身之间穿行了一阵，我们终于看到了神木。它是台湾著名的红桧，木有香气，高达58米，胸径6.5米，可以说是罕见的庞然大物。大就成了“精”，成了“神”。它的树龄大约有三千年，被发现的历史也近一个世纪了。这些或许是它被冠名为“神木”的原因吧。同时，我也明白了，没有那无边无际的原始森林，是孕育不出“神木”这样的树中巨子的。⑤就在我抵台的前几周，一声焦雷，从神木贯顶而下，一劈为三，中间全成枯焦。两段横卧地上，一段还站着。即令受此巨创，被用碗口粗的钢索系在另几棵原始大树上，神木依然拔地参天，八面威风，雄踞山间，无可匹敌。它仍然是阿里山的标志、灵魂。11．第①段中的划线句运用了哪种表现手法，有何表达效果？（2分）_________________________________________________________________________12．第②段中“染”字用得好不好，为什么？（3分）_________________________________________________________________________13．上文描述了阿里山的哪些特点，表达了作者怎样的情感？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，回答14－16题。（8分）动物的自我意识①我们与动物如何相处？应该是一种什么样的关系？也许最终落脚点，不是在道德层面，而是取决于我们的科学研究水平。让我们感到幸运的是，道义和科学这两条路正在越走越近，有些人正试图通过科学，来解放那些有可能会为科学献身的动物们。②2023年7月，一群神经系统科学家聚集在剑桥大学，煞有其事地签署了一份宣言。不为别的，只是为了宣布，章鱼、鸟类和很多动物，也具有意识和自我意识。③从某种程度上，意识和自我意识的存在，是我们不会被人造机器取代的关键。正因如此，其他非人类物种是否能拥有意识和自我意识，往往决定着我们对待它们的态度。④1970年美国纽约州立大学做了一项实验，实验者将4只黑猩猩放在了镜子前。一开始，黑猩猩以为镜中的映像是别的黑猩猩，它们或怒目相向或视而不见。3天后，它们开始对镜梳妆，表明已察觉镜中的黑猩猩可能是自己。10天后，实验者将其麻醉，把红点染在它们的前额和耳尖，待黑猩猩清醒后，记录它们对着镜子触摸红点的次数。结果发现，黑猩猩会反复触摸红点，说明它们已经知道镜子里的是自己。⑤只有黑猩猩、海豚和人具有自我意识的观点，曾一度保持了36年。虽然各国的科学家们都孜孜不倦地在各种动物面前摆上镜子，但均以失败告终。直到2023年，一头名叫“快乐”的亚洲雌象才带给了他们惊喜，证明并非只有黑猩猩、海豚这些动物才有自我意识，大象也具有自我认知能力，也会照镜子！⑥心理学家认为，大多数动物缺乏体会嫉妒、困窘、移情和内疚等高级情感的自我意识，因为这些情感远比愤怒、欲望或高兴等与即时反应相关的情感复杂。而英国的一项科学研究却发现，狗不愿看到主人对其他动物，尤其是其他的狗表现出关注，当主人把新男友或女友带回家时，它们也会表现出抵触情绪。⑦此前研究人员还对牛、马、猫、羊等动物进行了类似研究，结果表明，动物的自我意识远远超出人的意料。英国朴茨茅斯大学从事动物情感研究的心理学家保罗﹒莫里斯在接受《星期日泰晤士报》采访时说：“我们发现狗、马，可能还有其他很多动物的情感比我们预想的丰富得多，它们同样会表现出多种简单的感情形式，而之前我们以为只有灵长类动物才具有这样的高级情感。”⑧当一群科学家聚集在剑桥大学，签署那份题为《关于非人类动物存在意识的剑桥宣言》时，他们便已经决定，不再轻易把动物绑进实验室。⑨或许对于喜爱动物的人来说，也许在不久的将来，他们不仅可以挽救动物的生命，也可以救助它们的尊严和灵魂。14．阅读文章第②段，说说加点词语“煞有其事”的含义。（2分）________________________________________________________________________15．文中第⑥段运用了哪种说明方法？其说明作用是什么？（2分）________________________________________________________________________16．文章列举了哪些具体的事例来说明动物具有自我意识？请分别用简要的语言概括。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面的文章，回答19－23题。（14分）诗词韵里读春天张桂玲①这个早春的寒气太重，企盼中却未见随风摇曳的柳丝儿含青吐绿，未见草长莺飞的影子裁出春天的新装，2023年的春天啊，在望穿秋水的企盼中姗姗来迟……②寒风阵阵中，终究还是按捺不住内心里对春天的呼唤，于是翻开了书页急急寻找，二月里的春色便在蒹葭苍苍的《诗经》里，在唐诗宋词的韵脚里，在寻寻觅觅的眸子里闪亮起来。③“春日迟迟，卉木萋萋。仓庚喈喈，采繁祁祁。”在这个窗外依然寒气浓重的下午，当目光定格在书页中这16字之上的时候，春的气息早巳先于我的感觉透过泛黄的纸页，缭绕着清清草香扑面而来。春日返，草木盛，莺鸣枝上，白蒿重重，采得一枝在手，余香轻轻拂面，春天就在这样一种古典的情怀中铺展、荡漾开来……原来，在千年之前，早有这首出自《诗经·小雅·出车》的小诗，已将春天的意境渲染得如此婉约而动人。④“暖雨晴风初破冻。柳眼梅腮，已觉春心动。”生于乱世中的才女李清照的一首《蝶恋花》读来更令人怦然心动。暖阳融融，晴风缕缕，冰消雪融，沉睡了一冬的思绪，终于在含情柳眼婉约梅腮中飞扬起来。“风乍起，吹皱一池春水”，那吹皱的，岂止是水呢，也是满池波动的心思啊！一句“春心动”，不知撩动了多少闺中少女细细密密如柳丝儿般缠绕心头的心事。⑤追随着女词人的足迹，来到她《减字木兰花》的卖花担上，寻找另一种春天的风情。但见得“卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕”。一担春花，泪染轻匀，如红霞万朵，晨露犹带，此时眼前之花已非花，乃是词人一种心情的写照。读着读着，仿佛叫人看到了千年之前的那样一个清晨，忽闻得卖花人吆喝声的易安，笑微微翩翩然从屋内闪出，精挑细选出一支沾满朝露的鲜花来，对着菱花铜镜流连顾盼欲簪还休：生怕花艳压人妆，又想人面娇胜花，于是踌躇复踌躇的心情便在这一担花中次第开放……⑥领略过易安的水样柔情，再漫步到杜甫堂中去感受一番男儿眼中的春天——“林花著雨胭脂湿，水荇牵风翠带长”。杜甫一直被冠名且被公认为现实主义诗人，其实他亦有被人所忽视的柔肠婉转的一面。就凭他《曲江对雨》里的这一句，那别样的春色就足够让我们在其间尽情徜徉了。试想，在一个微雨迷漾如烟缥缈的春日里，雨落花湿，犹似胭脂著水，伫立于绿水青岸，情深款款，凝神而立，且看水中青荇飘摇，河畔翠带牵风，细细品味着春天的大自然赠予的这份厚礼，又该是何等的惬意与畅然！⑦春天从《诗经》泛黄的纸页中舞过，________，春天在杜工部的笔下摇曳，春天是如此多姿多彩。⑧沉浸在诗词韵里，张开心灵的眼睛。读春，你还会发现，春天的情怀又何止一种呢？万千的伤春之绪与惜春之情，尤其是面对桃红谢了晚春匆匆将逝之际，更有无数文人墨客难遣的情怀寄于其中。“午睡渐多浓似酒，韶华已入东君手。”“匆匆春又归去，惜春长怕花开早，何况落红无数。”“南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”那是一种无尽的落寞失意与无人能解只可意会的感伤在诗句间流淌啊。只是在这个寒意仍浓、花事还早、春色尚不足的初春时节，也许是不宜搬出来伤怀的。⑨三月里的一天我就这样在诗词韵里静静地读着春天，时有暗香盈袖，清气氤氲，满怀的芬芳如轻烟般轻绕在衣襟上。想象着从中采撷了一朵带露轻颤的花儿，放在了案前的花瓶里，但听得有微微花语在耳畔轻轻响起：在还有花堪折的岁月里啊，且买得一枝春欲放……（选自《教师博览》2023年第2期）17．作者在诗词韵里读春天，读出了哪些春天的情怀？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．第②段画线句用了什么修辞手法？有何作用？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．为第⑦段横线处补写一句话。（2分）________________________________________________________________________20．“在还有花堪折的岁月里啊，且买得一枝春欲放”这句话的含义是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．本文作者在诗词里读春天的阅读经验，给了你怎样的启示？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（60分）22．记忆中，总有一段时光令我们难以忘怀：或轻松愉悦，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或痛苦忧伤……剪一段时光，让它在你的笔下缓缓流淌吧！请以“那一段的时光”为题，写一篇文章。提示与要求：①请将题目补充完整；②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。参考答案1．瑰谛恍栉2．错别字苍熔胜淅改正沧溶剩晰3．略4.①把整个生命和全部精力，献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争