广东省江门市泮村中学高一生物期末试题含解析

广东省江门市泮村中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列说法不正确的是(

)

A．基因型相同的个体表现型不一定相同B．基因的分离和自由组合发生在减数第二次分裂的后期C．基因型为AaBb的个体一定按照基因自由组合定律遗传D．家兔的长毛与细毛不属于相对性状

参考答案：C2.F1测交可以验证以下几个方面，其中测交子代表现型及比例直接真实的反映出A．F1配子种类有比例

B．F1的遗传因子组成

C．F1的基因行为

D．F1的表现型参考答案：A3.下面的坐标曲线表示某种细胞分裂过程中核DNA的变化情况。下列叙述错误的是（

）A.曲线BC段对应的细胞内有同源染色体B.曲线DE段对应的细胞内有姐妹染色单体C.出现AB段变化的原因是DNA分子复制D.出现CD段变化的原因是同源染色体分离后形成两个子细胞参考答案：B4.（2015秋?温州校级期中）从细胞学说的建立过程可以领悟到科学发现的特点，下列说法中错误的是（

）A．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果B．科学发现的过程与技术有关C．科学发现不需要理性思维和实验的结合D．科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程参考答案：C

5.在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是A.细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加B.细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化C.细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制D.细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少参考答案：A【分析】依题意可知：本题是对细胞癌变的原因及其癌细胞特点的考查。理清相应的基础知识、形成清晰的知识网络，据此分析各选项。【详解】细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果，而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果，癌细胞的形态结构发生显著变化，其细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，A错误，B正确；原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，如果细胞中的染色体受到损伤，导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失，则可能会出现细胞的增殖失去控制，C正确；综上分析，癌细胞中遗传物质（DNA）可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少，D正确。【点睛】本题的易错点在于：误认为只要相关的单一基因突变就能引发细胞癌变；事实上，细胞癌变是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果。本题的难点在于对C选项中的“染色体可能受到损伤”的理解；如果能联想到“基因与染色体的位置存在平行关系”，则会有一种“豁然开朗”的感觉。6.细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是(

)A.减数第二次分裂前期

B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂结束时

D.有丝分裂末期参考答案：B7.在哺乳动物受精的过程中，精子能够与卵细胞相互识别，精子将其头部钻入卵细胞中，与卵细胞发生结合，当一个精子进入后，细胞发生变化，不再让其它精子进入。这一现象体现出细胞膜能A．保障细胞内部环境的相对稳定

B.控制物质进入细胞

C.卵细胞摄入所需要的精子

D.进行细胞间的信息的交流参考答案：D8.F1测交后代的表现型及比值主要取决于

A．环境条件的影响

B．与F1相交的另一亲本的基因型C．F1产生配子的种类及比例

D．另一亲本产生配子的种类及比值参考答案：C

9.下图是根据细胞器的相似或不同点进行分类的，下列选项中不是此图分类依据的是

A、有无膜结构

B、单层膜还是双层膜

C、是否含有色素

D、是否普遍存在于动植物细胞参考答案：A10.精子形成过程中，染色体的行为变化顺序是A．复制→同源染色体分离→同源染色体联会→着丝粒分裂B．复制→同源染色体联会→同源染色体分离→着丝粒分裂C．同源染色体联会→同源染色体分离→复制→着丝粒分裂D．同源染色体联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂参考答案：B11.叶绿体色素的提取和分离试验中，在滤纸条上四种色素的排列顺序正确的是①叶绿素a

②叶绿素b③胡萝卜素④叶黄素

A.①②③④

B.③④①②

C.②①③④

D.④③①②参考答案：B12.图为细胞有丝分裂某时期的图象，下列相关说法正确的是（） A．此图为植物细胞有丝分裂前期的图象 B．此图为动物细胞有丝分裂后期的图象 C．此图为植物细胞有丝分裂中期的图象 D．此图为动物细胞有丝分裂中期的图象参考答案：C．根据题意和图示分析可知：图示为某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图象，该细胞含有同源染色体，着丝点没有分裂且规则地排列在赤道板上；又细胞中没有中心体而有细胞壁，所以此图为植物细胞有丝分裂中期的图象． 13.下列过程中，能使细胞内ADP的含量增加的是（）A．水分子进入根毛细胞B．肺泡中的氧气进入血液C．肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞D．胰腺细胞分泌胰岛素参考答案：D【考点】ATP在生命活动中的作用和意义；细胞器之间的协调配合；物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】根据题意，ADP是ATP水解形成的，ATP水解释放能量供给各项生命活动．凡是需要能量的生理过程，就会涉及ATP的水解，使ADP含量增加．水分子进入根毛细胞、肺泡中的氧气进入血液、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞均属于自由扩散，不需消耗ATP；胰腺细胞分泌胰岛素属于外排，需要消耗ATP．【解答】解：A、水分子进入根毛细胞的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，A错误；B、肺泡中的氧气进入血液属于自由扩散，不需要消耗能量，因此ADP含量不变，B错误；C、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞属于自由扩散，运输动力是浓度差，不需要能量，C错误；D、胰腺细胞分泌胰岛素属于胞吞，体现细胞膜的流动性，需要消耗能量，使得ADP含量增加，D正确．故选：D．14.下列有关肺炎双球菌转化实验的叙述，错误的是A.肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质B.肺炎双球菌体外转化实验可通过观察菌落特征得出结论C.提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌D.肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的物质分开后分别检验参考答案：A肺炎双球菌体内转化实验证实了转化因子的存在，但是并不能说明转化因子的本质是什么，A错误；肺炎双球菌体外转化实验，可通过观察S菌和R菌的菌落特征得出结论，B正确；提纯的S型菌DNA经DNA酶处理后，不能使R型菌转化为S型菌，进一步证明了DNA是遗传物质，C正确；肺炎双球菌体外转化实验的思路是将细菌内的DNA和蛋白质等物质分开，单独的观察各自的作用，D正确。15.DNA分子结构中（）A．含氮碱基与核糖相连B．磷酸与脱氧核糖交替排列C．腺嘌呤与鸟嘌呤通过氢键配对D．两条链的空间结构千变万化参考答案：B【分析】DNA分子一般是由两条链组成的．这两条链按反向平行的方式盘旋成规则的双螺旋结构；磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对，并且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则．【解答】解：A、DNA分子的五碳糖是脱氧核糖，A错误；B、DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架，B正确；C、腺嘌呤通过氢键与胸腺嘧啶进行互补配对，C错误；D、DNA分子的两条链的结构都是螺旋结构，D错误．故选：B．【点评】解决本题的关键是对DNA分子的结构特点的熟练识记．16.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是（

）①池塘中的一个衣藻②池塘中的所有生物③池塘中的所有衣藻④池塘A.个体、种群、群落、生态系统

B.个体、群落、种群、生态系统C.细胞、种群、群落、生态系统

D.细胞、种群、个体、生态系统参考答案：B①池塘中的一个衣藻属于个体水平，②池塘中的所有生物是群落，③池塘中的所有衣藻是种群，④池塘是生态系统，选B。【考点定位】生命系统的结构层次17.某学生进行了下面的实验：他将碘液滴在一块干面包上，面包变成了深蓝色；他嚼碎了另一块面包，并用斐林试剂检验，溶液中出现了砖红色沉淀。因此，他得出结论，面包被嚼碎时产生了还原糖。这位学生的实验设计的错误之处在于()A.未对嚼碎的面包做淀粉检验 B.未对唾液做淀粉检验C.未考虑面包的制作时间 D.未对干面包做还原糖的检验参考答案：D【分析】淀粉遇碘液变蓝；本尼迪特溶液(班氏试剂)能检测麦芽糖(还原糖)

，

在水浴加热的条件下，能与麦芽糖(还原糖)发生反应生成砖红色沉淀。用碘液检验干面包变成了深蓝色，说明干面包中含有淀粉；用本尼迪特溶液检验嚼碎的面包变成了红色，说明嚼碎的面包中含有麦芽糖，但不能说明嚼碎面包中所含的麦芽糖是嚼碎时淀转变而来还是干面包中原有的。【详解】在该同学咀嚼面包以前，需要对面包中是否含有还原糖进行鉴定。否则，咀嚼以后进行鉴定时，出现了红色现象无法排除咀嚼以前面包中已经存在还原糖的可能，D正确，ABC错误。故选D。18.下列对生命基本特征的表述中错误的是A.新陈代谢的停止意味着生命的终结B.植物没有神经系统，不具有应激性C.生物在生长发育的基础上繁殖后代D.除了病毒，所有生物都是由细胞构成的参考答案：B新陈代谢是进行其他生命活动的前提条件，停止意味着生命的终结，A项正确；植物没具有应激性，可以对光、重力等刺激作出反应，B项错误；生物在生长发育的基础上繁殖后代，C项正确；除了病毒，所有生物都是由细胞构成的，D项正确。19.下图为探究酵母菌呼吸作用类型的实验装置。相关叙述不正确的是A.装置1红色液滴的移动距离表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量B.若装置2的红色液滴不移动，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C.若装置1红色液滴左移装置2不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸D.若装置1红色液滴左移装置2右移，则说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸参考答案：B根据题意和图示分析可知：装置1中NaOH吸收了CO2，所以测定的是O2的吸收量，因此能判断有氧呼吸的强度。当液滴不动，则无O2释放，表明没有进行有氧呼吸;当液滴向左移动,则吸收了O2，进行了有氧呼吸。装置2中当红色液滴不动时,O2的吸收=CO2的释放，表明没有进行无氧呼吸；当红色液滴向右移动时,CO2的释放大于O2的吸收，表明进行了无氧呼吸。根据前面的分析可知，装置1的红色液滴向左移动的体积就是酵母菌进行有氧呼吸消耗的O2体积，A正确；装置2中红色液滴不移动，只能表明装置中二氧化碳量不变，说明酵母菌没有进行无氧呼吸，B错误；根据以上分析,若装置1的红色液滴左移,装置2的红色液滴不移动,则说明酵母菌只进行有氧呼吸，C正确；若装置1的红色液滴左移(进行了有氧呼吸),装置2的红色液滴右移(进行了无氧呼吸),则说明酵母菌既进行了有氧呼吸也进行了无氧呼吸,D正确。20.在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理.下列有关叙述正确的是A.第一次观察为低倍镜观察，后两次为高倍镜观察B.第一次处理滴加的液体为清水，第二次滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，则不会发生质壁分离D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的细胞壁、细胞核和细胞液都不属于原生质层的结构参考答案：D【分析】成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用。质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度>细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层。在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态。【详解】A.三次观察都只需要在低倍镜下进行，A错误；B.第二次处理滴加的液体为清水，第一次滴加的液体为0.3g/ml的蔗糖溶液，B错误；C.若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮，也会发生质壁分离，只是没有紫色的大液泡，不便于观察，C错误；D.原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质组成的，因此紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的细胞壁、细胞核和细胞液都不属于原生质层的结构，D正确。故选D。21.下列关于生物体内水的叙述，不正确的是（）A．结合水是细胞的重要组成成分B．血细胞中的水大部分是自由水C．代谢强度与细胞内结合水与自由水比值有关D．水中贮藏有能量，可参与物质的运输与细胞内化学反应参考答案：D【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水具有能够流动和容易蒸发的特点，结合水与细胞内其他大分子物质结合是细胞的重要组成成分，自由水与结合水的比值越大，细胞新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，自由水与结合水的比值越小细胞的新陈代谢越弱，抗逆性越强．【解答】解：A、结合水是细胞结构的主要组成成分，A正确；B、细胞内的水主要以自由水的形式存在，红细胞也是如此，B正确；C、细胞内内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度有关，结合水与自由水的比值越高，新陈代谢强度越弱，反之亦然，C正确；D、自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，但不是能源物质，D错误．故选：D．22.人的红细胞和精子的寿命都较短，这一事实体现了

A．环境因素的影响

B．功能对寿命的决定C．核质相互依存的关系

D．遗传因素的作用参考答案：C23.下列可用于脂肪鉴定的实验材料是A．苹果

B．梨

C．卵白

D．花生种子参考答案：D24.右图为细胞周期中部分细胞核的变化局部示意图，此过程A．含有染色单体

B．核膜正在重新合成C．处于有丝分裂中期

D．处于有丝分裂前期参考答案：B25.根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应采用哪种食物结构（

）

A．以禽类、蛋类为主

B．以淡水养殖的鱼、虾为主

C．以谷类和植物蛋白为主

D．以猪、牛等家畜类为主参考答案：C26.下列有关无机盐的叙述中，错误的是

（

）A．无机盐是某些复杂化合物的重要成分

B．无机盐对维持生命活动有重要作用C．无机盐是细胞中的能源物质之一

D无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用参考答案：C27.在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘，胚芽鞘只生长不弯曲。这说明

①植物生长具有向光性②单侧光能引起生长素分布不均匀③生长素能促进生长④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运输 A．①②③

B．②③④

C．①④⑤

D．③④⑤参考答案：D略28.甘蔗吃起来特别甜，甘蔗的细胞中含量最多的物质是（）A．蔗糖 B．脂质 C．麦芽糖 D．水参考答案：D【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】本题考查细胞化合物的含量，根据选项涉及的内容回忆相关知识点，然后进行判断．【解答】解；细胞中含量最多的化合物是水，甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水．故选：D．【点评】本题的知识点是水在细胞中的含量，主要考查学生对细胞化合物的含量的理解和运用．29.下图为某一动物体内细胞正常分裂的一组图像，下列叙述正确的是（

）A．细胞①、④中的DMA分子数:染色体数=1:1，细胞②的子细胞叫做次级精母细咆B．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中C．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞或极体D．细胞①②③④产生的子细胞中均含有同源染色体参考答案：A【名师点睛】二倍体细胞有丝分裂和减数分裂的判断步骤：

30.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是（）A．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、遗传与变异、应激性等B．没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成参考答案：C31.下列每组疾病中，由同一种激素分泌异常所引起的疾病是（

）A.糖尿病和坏血病

B.侏儒症和肢端肥大症C.呆小症和侏儒症

D.巨人症和大脖子病参考答案：B32.甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现(

)A．绿色主要位于细胞核中

B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：A33.下列关于生物圈的叙述不正确的是（

）

A．地球上凡是有生物分布的区域都属于生物圈的范围

B．生物圈是指地球上所有生物的总和

C．生物圈指的是地球环境和生物的总和

D．生物圈是一个在物质上自给自足的生态系统参考答案：B34.实验测得小麦、大豆、花生三种生物干种子中三大类有机物含量图。下列相关叙述正确的是（

）A．选用花生检验细胞中有脂肪存在时需要使用显微镜B．由图可知小麦种子中还原糖含量最高C．用双缩脲试剂检验大豆组织样液时需要加热D.双缩脲试剂是将4滴0.1g/mLCuSO4的溶液滴入2mL0.01g/mL的NaOH溶液中混合而成的参考答案：A35.某同学做了“体验制备细胞膜的方法”实验，下列操作及表述不正确的是A.制备猪新鲜血细胞稀释液时，使用的是生理盐水B.“在盖玻片一侧滴一滴蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引”的操作不能在载物台上进行C.为了更清楚地观察红细胞的变化，需用细准焦螺旋调焦D.使用哺乳动物成熟的红细胞做材料的原因是没有细胞核和众多的细胞器参考答案：B“体验制备细胞膜的方法”实验中，若要准备能维持细胞形态的猪新鲜血细胞稀释液时，使用的是生理盐水，A正确；制备细胞膜主要选取哺乳动物成熟红细胞，原理是让红细胞在蒸馏水中吸水涨破，若用引流法，则需要在载物台上完成“在盖玻片一侧滴一滴蒸馏水，在另一侧用吸水纸吸引”的操作，B错误；为了更清楚地观察红细胞的变化，需用高倍镜观察，则要用细准焦螺旋调焦，C正确；使用哺乳动物成熟的红细胞做材料的原因是没有细胞核和众多的细胞器，以便于提取到更为纯净的细胞膜，D正确。36.下列物质中，不是由DNA分子的遗传信息直接控制合成的是

A．胃蛋白酶

B．尿激酶

C．雄性激素

D．卵清蛋白参考答案：C37.如图所示，图1表示某高等动物细胞分裂的不同时期中每条染色体DNA含量的变化，图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法正确的是A.图1中AB段就是完整的分裂间期B.图2中细胞处于图1中的BC段C.图1中DE段可表示图2的下一个时期D.图2中细胞含8条染色单体、8个DNA分子参考答案：CA．有丝分裂间期发生DNA复制和有关蛋白质合成，AB段只发生DNA复制，是不完整的分裂间期，A错误；B．图2中着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数：DNA数＝1：1，处于图1的DE段，B错误；C．图1的DE段包括分裂后期和末期，图2表示分裂后期，C正确；D．图2中细胞含有8条染色体，8个DNA分子，没有染色单体，D错误；答案选C。[点睛]：本题考查有丝分裂过程及物质变化规律，解题关键是对题图的解读：分析图1：图示曲线表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系，AB段处于有丝分裂间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期、中期；DE段表示有丝分裂后期、末期；分析图2：细胞含有同源染色体，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数加倍，处于有丝分裂后期。38.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（

）A．①～⑥细胞的基因都相同，蛋白质的种类也相同B．与①细胞相比，②细胞的相对表面积减小，物质运输效率降低C．⑤、⑥细胞发生了细胞分化，这是由于⑤、⑥细胞中的遗传物质发生了改变D．人在胚胎发育后期尾的消失是通过尾部细胞衰老坏死而实现的参考答案：B39.2013年3月，在上海和安徽两地发现H7N9型禽流感，以下相关的叙述，正确的是A．H7N9病毒中只有核糖体，没有其他细胞器，其生命活动必须依赖活细胞。B．H7N9在培养基上通过无丝分裂进行繁殖C．H7N9病毒体内，只含有四种碱基。D．H7N9结构简单，在分类上属于原核生物参考答案：C40.今有一个多肽化合物，其分子式为C55H70O19N10，已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸，请回答下列问题：（1）该多肽是肽．（2）该多肽进行水解后，需个水分子，得到个谷氨酸分子．参考答案：十

9

4

【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析四种氨基酸的结构简式：四种氨基酸分子均只含有一个氨基，因此根据N原子数目可以推断该多肽所含氨基酸数目；四种氨基酸分子中只有谷氨酸含有2个羧基，因此可以根据氧原子数目计算出谷氨酸的数目．【解答】解：（1）四种氨基酸分子均只含有一个N原子，因此根据该多肽分子式（C55H70O19N10）中的N原子可知，该化合物是由10个氨基酸脱水缩合形成的，称为十肽；（2）该化合物是由10个氨基酸脱水缩合形成的，因此脱去水分子数=氨基酸数﹣肽链数=10﹣1=9个，则其水解时也需要9分子水；四种氨基酸分子中只有谷氨酸含有2个羧基，根据该多肽分子式（C55H70O19N10）中的O原子进行计算，谷氨酸数目×4+（10﹣谷氨酸数目）×2﹣9=19，谷氨酸数目为4个．故答案为：十

9

4【点评】本题结合四种氨基酸的结构简式，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合，要求考生识记氨基酸脱水缩合的具体过程，掌握其中的相关计算，能运用其延伸规律答题，属于考纲理解和应用层次的考查．

二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图表示ATP水解产生ADP过程和不完整的呼吸作用示意图，请回答下面的问题：（1）图1中A表示，如果ATP脱去两个磷酸基后可作为物质基本结构单位中的一种．（2）对于绿色植物的根尖细胞来说，合成ATP过程中所需的能量来源所．（3）图2中方格内的物质名称是．（4）从图2中选择有关的字母填在题的括号内：①其中产能最多的是阶段．②产[H]的阶段是．③氧气参与阶段的反应．（5）图中A发生的场所是，E表示的物质是．（6）请写出有氧呼吸总反应式：．参考答案：（1）腺苷RNA

（2）细胞质基质、线粒体（3）丙酮酸

（4）①D

②A、C

③D（5）细胞质基质；

C2H5OH和CO2（6）C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量【考点】ATP与ADP相互转化的过程；有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程．【分析】ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基团．ATP和ADP的转化过程中，能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用．场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．阅读题干可知，该题的知识点是细胞呼吸方式，不同细胞呼吸方式之间的关系，细胞呼吸过程中的物质变化，根据题图梳理相关知识点，然后结合题图信息进行解答．【解答】解：（1）ATP的结构简式是A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，ATP脱去两个磷酸基后为AMP，是构成RNA的基本单位之一．（2）人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用，绿色植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸．（3）由题图可知，图中方格内的物质是细胞呼吸的中间产物，是有氧呼吸与无氧呼吸的共同产物丙酮酸．（4）①图中A、C、D是有氧呼吸过程；②在细胞呼吸的不同阶段中，有氧呼吸的第三阶段释放的能量最多，即图中D过程．（5）图中A表示葡萄糖酵解形成丙酮酸的过程，发生在细胞质基质中，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，B过程的产物是乳酸，那么E过程的产物