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小学语文一年级上册（部编版）对联，又称楹联或对子。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中华语言独特的艺术形式。让我们读读这首《对韵歌》，感受对联的语言美。趣味导入对韵歌5初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测1.认识7个生字，读准字音，认清字形，会写3个生字。（重点）2.认识笔画“提”“撇折”“竖折”。3.朗读《对韵歌》，感悟韵律美。（难点）

点击听朗读听范读，边听边画出课后的生字，注意生字的读音。自读提示：请同学们自由读课文，努力读准字音、读通句子。读一读对话白云小雨花朵小鸟虫子对云雨风花鸟虫我会认检查自读情况指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。虫我会写书写指导：注意第五笔是提。部首：虫组词：昆虫益虫造句：蜻蜓是益虫。音序：C结构:独体云书写指导：撇折注意顿笔。部首：一组词：云朵白云造句：天上有几朵白云。音序：Y结构:上下山书写指导：第二笔注意顿笔。部首：山组词：大山山上造句：山上有很多树木。音序：S结构:独体云对雨雪对风。这里提到的是自然现象，有云、雨、雪、风。花对树，鸟对虫。这里提到的是自然景物，有花、树、鸟、虫。山清对水秀，柳绿对桃红。“山清对水秀”突出了自然风光的美，“柳绿对桃红”突出了春天景色的美丽。资源链接《对韵歌》共3句。第一、二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。朗读课文。背诵课文。教师点拨：朗读时要读出节奏，在熟读的基础上练习背诵。云虫山

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