四年级上册美术课外班课件-ART3《海豹》全国通用

题目：《海豹》课种：ART3课时：1课时课件难度ART3造型海豹构图横构图色彩渐变色技法剪贴法、滚筒拓印科普知识海豹的科普知识纸张类型、规格类型：素描纸、蓝色卡纸规格：8K画笔类型、规格类型：铅笔、油画棒、水粉笔其它材料剪刀、海绵滚筒、橡皮、颜料

课前准备

使用工具图片

课前引导(10分钟)科普引导：《海豹》

海豹是海洋动物，哺乳动物(胎生)。它们的身体呈流线型，四肢变为鳍状，适于游泳。海豹有一层厚的皮下脂肪保暖，并提供食物储备，产生浮力。海豹身体均呈纺锤形，适于游泳，头部圆圆的，貌似家犬，全身被毛，前肢短于后肢。

课前引导(10分钟)课程导入：《海豹》小朋友你们知道有种动物头部圆圆的，全身被毛，前肢短于后肢，很会游泳，是什么呢？——海豹。海豹主要分布在寒冷的两极海域，北极地区的海豹种类比南极的多，它们主要捕食各种鱼类和头足类，有时也吃甲壳类。它的食量很大，一头60～70kg重的海豹，一天要吃7～8kg鱼。海豹除产仔、休息和换毛季节需到冰上、沙滩或岩礁上之外，其余时间都在海中游泳、取食或嬉戏。让我们一起来看下萌萌哒海豹吧。

【图片文字说明】观察海豹的造型。观察图片引导01

观察图片引导02【图片文字说明】观察海豹的形态特征。

图片引导3观察图片引导03【图片文字说明】观察海豹的形态特征。

图片引导3观察图片引导04【图片文字说明】观察海豹的栖息环境。

图片引导3观察图片引导05【图片文字说明】观察海豹的种类。

图片引导3观察图片引导07【图片文字说明】观察海豹的水下姿态。

图片引导3观察图片引导08【图片文字说明】观察水中的海豹。

步骤示范步骤说明：1.用铅笔起稿，画出海豹的外轮廓。2.再用咖啡色为海豹描边。提示：注意海豹的造型，圆圆的眼睛和胖胖的身体。12

步骤示范步骤说明：3.取白色染料为小海豹涂上颜色。4.再用灰色加深海豹的暗部。提示：可用油画棒代替颜料上色。34

步骤示范步骤说明：5.用剪刀剪下海豹并贴在蓝色背景上。6.用滚筒加深蓝色背景，使画面更有层次感。提示：使用滚筒的时候不要太过用力拿颜料全部把纸盖住。56

步骤示范步骤说明：7.在海豹周围使用灰色染料涂画。8.在海豹周围使用淡蓝色颜料涂画。提示：呈现出海豹身体浸没在水中的状态。78

步骤示范步骤说明：9.刻画海水细节。10.用白色涂画海豹周围的波纹。提示：老师重点讲解与示范水波纹画法。910

步骤示范步骤说明：11.画出远处的波纹。12.最后喷洒上白色波点，调整画面，完成啦！提示：1112

调整后的完成稿课件完成效果

课上注意事项课件注意事项：滚筒滚的时候不要太过用力拿颜料全部把纸盖住。滚到海豹的身体时，需一起滚过去压过身体。呈现出海豹身体浸没在水中的状态画水波纹的时候要重点讲解和示范。课件注意事项课后重点练习：海豹的造型练习、水波纹的练习

课后点评一、向家长介绍孩子学习的美术知识有1.运用了滚筒滚出水的样子2.蜡笔交错着的调色画法让小朋友更直观的了解配色和色理。纯度、对比度的变化在一次次的涂色中有所改变。二、对孩子作品的评价今天带大家认识了不同的海豹造型和它的栖息环境。小朋友们对海豹的造型掌握充分体现了小朋友的形象思维能力，在构图方面都非常的饱满。在色彩方面，运用了滚筒滚出了水的样子，然后画出水波纹，在密集调色之后展现出来的效果是之前所没有经