广西柳州市壶西实验中学2022年九年级化学第一学期期末检测试题含解析_第1页
广西柳州市壶西实验中学2022年九年级化学第一学期期末检测试题含解析_第2页
广西柳州市壶西实验中学2022年九年级化学第一学期期末检测试题含解析_第3页
广西柳州市壶西实验中学2022年九年级化学第一学期期末检测试题含解析_第4页
广西柳州市壶西实验中学2022年九年级化学第一学期期末检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列物质中属于混合物的是A.蒸馏水 B.空气 C.水银 D.二氧化碳2.保持氧气化学性质的最小粒子是A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.氧离子3.我国的北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间。如图是铷元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是:A.铷元素属于非金属元素B.铷元素的相对原子质量为85.47gC.铷原子的质子数等于中子数D.铷原子的原子核外有37个电子4.激光打印机是常见的办公用品,它所用的墨粉主要成分是极细的碳粉。碳粉不具有的性质是A.可燃性 B.还原性 C.易溶于水 D.常温下稳定5.氢氧化钠固体长时间露置在空气中,表面已经潮湿,经充分干燥后,该固体的质量A.增大 B.减少 C.不变 D.无法确定6.通常情况下,燃烧需要三个条件,如图所示的实验中,能证明可燃物燃烧与温度有关的是()实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A.②④ B.②③ C.①③ D.①④7.下列物质属于溶液的是()A.生理盐水 B.牛奶 C.蒸馏水 D.豆浆8.地壳中含量最多的金属元素是A.Ca B.Si C.Al D.Fe9.回收废弃塑料可以节约资源,减少“白色污染”,下列表示塑料包装制品回收标志的是A. B. C. D.10.工业中利用如下反应合成SO3:2SO2+O22SO3,一定条件下,在一密闭容器内投入SO2、O2、SO3、V2O5四种物质,在不同时刻测得各物质的质量(单位为克)如下表所示。下列说法不正确的是()甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A.丁物质一定是催化剂V2O5B.参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2:1C.丙物质是O2D.d=1511.下列变化中一定发生化学变化的是()A.干冰升华 B.滴水成冰 C.石蜡熔化 D.煤块燃烧12.下列空气成分中,化学性质很不活泼,且通电时会发出不同颜色光的是()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答有关问题:

(1)A是实验室制取气体的发生与收集装置。制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是_____;选择收集装置的依据是_____;(2)B是验证质量守恒定律的实验装置。该实验设计合理的是_____(填①、②);另一装置设计存在的问题是_____;(3)C是配制溶液的定量实验。在量取水时,应选择的量筒规格应为_____(填“50mL”、“100mL”);称量食盐时,如果砝码与药品的位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的溶质质量分数_____15%(填<、=、>)。14.如图是探究可燃物燃烧条件的实验装置,请回答有关问题。(1)该实验利用了金属铜具有_____的物理性质。烧杯中热水的作用是_____。(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____。能说明“燃烧需要温度达到着火点”的实验现象是_____。(3)铜片上物质发生燃烧的化学方程式是_____。此时若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是_____。(4)为消除残留白磷的毒性,实验结束可向水中加入溶液,有关的反应是,则白磷化学式中的_____。15.用注射器向装有大理石的小试管中注入一定量稀盐酸,小试管中产生气体,b处湿润的紫色石蕊试纸比a处的先变成红色,大试管底部的澄清石灰水变浑浊。(1)该实验说明二氧化碳的密度比空气__________,能与水、澄清石灰水反应。写出这两个反应的化学方程式:①__________________________________________②__________________________________________(2)打开止水夹,可观察到___________,说明二氧化碳气体不支持燃烧。(3)加热变红的石蕊试纸,试纸又变回紫色,原因(用化学方程式表示):_______。16.下图是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式是_____;应选择的收集装置是_____(填字母代号)。如果选用下图装置收集,气体应从_____(填“a”或“b”)端导入。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____。(3)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是_____;二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、_____三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,需加水的质量为_____g。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.兴趣小组的同学为了研究(Cu﹣Zn合金)样品中铜的含量,取该样品20g跟足量的稀硫酸充分反应,产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系如图所示.请计算:

(1)反应后生成的H2质量为g;(2)求样品中铜的含量。18.硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的固体材料.实验室用固态的二氧化硅和石墨制造硅晶体,化学反应为SiO2+2CSi+2CO↑.(1)若某次实验测得反映前后固体总质量(m)与反映时间(t)关系图如下题所示,则反应产生的一氧化碳质量。(2)若生产5.6g硅,则产生计算理论上需要二氧化硅(SiO2)的质量。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)仔细阅读下列材料,回答问题。山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。(2)写出乙酸的一条物理性质_______(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________A.除去菜刀表面的铁锈B.炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收C.清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂D.除去水壶内壁上的水垢

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、B【详解】A、蒸馏水,由一种物质组成,属于纯净物,不符合题意。B、空气中含有氧气、氮气多种物质,属于混合物,符合题意。C、水银是汞,是一种物质,是纯净物,不符合题意。D、二氧化碳是一种物质,纯净物,不符合题意。故选:B。2、A【详解】由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,氧气是由氧分子构成的,所以,保持氧气的化学性质的最小粒子是氧分子,所以,B、C、D错误,A正确。故选A。3、D【详解】A、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是铷,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项错误;B、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为85.47,相对原子质量单位是“1”,不是“g”,故选项错误;C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为37,表示原子序数为37;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数,铷原子的质子数为37;相对原子质量=85.47≈85,相对原子质量≈质子数+中子数,则中子数=85-37=48,铷原子的质子数不等于中子数,故选项错误;D、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为37,表示原子序数为37;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为37,故选项正确。故选D。【点睛】根据元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量。4、C【详解】碳粉是黑色粉末,难溶于水,常温化学性质不活泼,具有可燃性,还原性。故选C。5、A【详解】氢氧化钠固体露置在空气中易吸水潮解,易和二氧化碳反应生成碳酸钠,经充分干燥后,剩余的固体中含有了碳酸钠,使固体质量增加。故选A。6、A【分析】要证明可燃物燃烧与温度有关,必须保证其他变量相同,如可燃物相同,都与氧气接触。【详解】A、②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;④中的白磷在热水中与氧气接触,燃烧,说明燃烧与温度有关,选项正确;B、②中的白磷在冷水中,与氧气接触,不燃烧;③中的白磷在热水中,不与氧气接触,不能燃烧,不能说明燃烧与温度有关,选项错误;C、①中白磷在冷水中,不与氧气接触,不燃烧;③中的白磷在热水中,不与氧气接触,不能燃烧,不能说明燃烧与温度有关,选项错误;D、①中白磷在冷水中,不与氧气接触,不燃烧;④中的白磷在热水中与氧气接触,燃烧,不能说明燃烧与温度有关,选项错误,故选A。7、A【解析】A、生理盐水是具有均一、稳定的混合物,属于溶液;故选项正确;B、牛奶不均一、不稳定,不属于溶液;故选项错误;C、蒸馏水中只含有水分子,属于纯净物;故选项错误;D、豆浆不均一、不稳定,不属于溶液;故选项错误。故选:A。【点睛】溶液:具有均一性和稳定性的混合物。8、C【详解】地壳中含量最多的金属元素是铝元素,其元素符号为Al.故选:C。9、C【解析】A、表示节约水资源;故选项错误。B、表示物质有腐蚀性;故选项错误。C、表示可回收循环利用物质;故选项正确。D、表示禁止吸烟;故选项错误。故选C。10、D【解析】A、丁物质在t1和t3时刻的质量都是5g,在化学前后质量不变,结合化学方程式可知,丁一定是催化剂V2O5,故A正确;B、根据2SO2+O22SO3可知,参加反应的SO2分子、O2分子的个数比为2:1,故B正确;加热C、根据表格中的数据可知,甲物质的质量减少,是反应物;乙物质的质量增大,是生成物,所以乙是三氧化硫,甲、丙是二氧化硫和氧气,从t1到t2时刻,甲物质减少了40,乙物质增加了50,根据质量守恒定律可知,丙物质减少了10,由2SO2+O22SO3可知,二氧化硫和氧气的质量比是4:1,所以丙物质是O2,故C正确:D、通过C的推导可知,甲是二氧化硫,丙是氧气,从t1到t3时刻,甲物质减少了60,根据二氧化硫和氧气的质量比是4:1可知,丙物质应该减少15,d=80g-15g=65g,故D错误。故选D。【点睛】在化学反应中,反应前后质量增加的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,质量不变的物质,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应。11、D【详解】A、干冰升华是由固态直接变为气态,属于物理变化,选项错误;B、滴水成冰是由液态变为固态,只是状态发生了变化,属于物理变化,选项错;C、石蜡熔化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,选项错误;D、煤块燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化,选项正确,故选D。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。12、D【解析】根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析。【详解】稀有气体在通电时能发出有色的光,空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源。故选D。【点睛】1.氧气的用途可概括为供给呼吸和支持燃烧两个方面.例如,动植物呼吸、医疗急救、燃料燃烧、炼钢、金属切割、宇宙航行等都来不了氧气的参与;2.氮气的用途是它制硝酸和化肥的重要原料;还可作保护气,如焊接金属时常用氮作保护气,灯泡中充氮以延长使用寿命,食品包装时充氮以防腐;医疗上可用液氮冷冻麻醉等;3.稀有气体的用途是用作保护气,如焊接金属时常用稀有气体作保护气,灯泡中充稀有气体以使灯泡耐用;稀有气体在通电时能发出不同颜色的光,可制成多种用途的电光源,如航标灯、闪光灯、霓虹灯等;氦、氖、氩、氪、氙等可用于激光技术;氦可用于制造低温环境;氙可用于医疗麻醉;4.二氧化碳的用途是用于灭火,用作化工原料和气体肥料,其固体(即干冰)可作制冷剂。并且,它对自然界的生命活动是非常重要的。没有二氧化碳,绿色植物就无法进行光合作用,也就无法满足人和动物所需的有机物的合成和对氧气的需求;以及空气中氧气含量的相对稳定和自然界的碳、氧的循环等;5.氢气的用途是不仅可作高能燃料,也可用作制盐酸、合成氨等化工生产的原料,还可利用它与金属氧化物(如三氧化钨)、硅化合物(如四氯化硅)的反应制取金属和单晶硅。并且,有时还用来充灌探空气球等。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、都是液体和固体反应,不需要加热,气体的密度,溶解性等①装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量50mL<【详解】(1)A装置是常温下固液反应制取装置,制取氧气是利用过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,制取二氧化碳是碳酸钙和稀盐酸生成氯化钙、水和二氧化碳,制取氧气、二氧化碳都是液体和固体反应,反应均不需要加热,故原因是都是液体和固体反应,不需要加热;选择收集装置的依据是气体的密度,溶解性等。(2)B实验中设计①反应在密闭容器中进行,能够验证质量守恒定律;设计②装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量,无法验证质量守恒定律,故实验设计合理的是①;另一装置设计存在的问题是装置不密封,生成的二氧化碳扩散到空气中,没有称量计入反应后的总质量。(3)50g溶液中氯化钠的质量为:,水的质量为:,需要量取的水的体积为:,量筒选择的依据是和所量取的液体体积相接近的量程,故实验时选择量筒规格应为50mL;称量时砝码与药品位置放反了,则称量的氯化钠质量为:,所得溶液的质量分数为:,故称量食盐时,如果砝码与药品的位置放反了(1g以下使用游码),所得溶液的溶质质量分数<15%。14、导热性提高温度和隔绝氧气铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧用小烧杯盖灭等4【详解】(1)该实验利用了金属铜具有的导热性;烧杯中热水的作用是:提高温度和隔绝氧气;故答案为:导热性;提高温度和隔绝氧气;

(2)能说明“燃烧需要氧气”的实验现象是:铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧;能说明“燃烧需要温度达到可燃物着火点”的实验现象是:铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;故答案为:铜片上的白磷燃烧,水中的白磷不燃烧;铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧;

(3)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,配平即可;若要熄灭该物质的燃烧,可采用的灭火方法是:用小烧杯盖灭,隔绝氧气而灭火;故答案为:4P+5O22P2O5;用小烧杯盖灭等;(4)根据质量守恒定律,等号两边的原子种类和数目相等,在11Px+60CuSO4+96H2O=20Cu3P↓+24H3PO4+60H2SO4中,x=4;故答案为:4。15、大燃着的木条熄灭【详解】(1)实验开始,用注射器向小试管中注入一定量稀盐酸,小试管中产生二氧化碳气体,b处湿润的紫色石蕊试纸先变红,说明二氧化碳密度比空气大,能和水反应生成碳酸,发生的化学反应方程式为:CO2+H2O=H2CO3;大试管底部,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,发生的化学反应方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。

(2)打开止水来,可观察到燃烧的木条熄灭,说明二氧化碳气体不支持燃烧。

(3)对反应后贴有石蕊试纸部位的试管加热,变红的石蕊试纸又变成紫色,说明碳酸受热易分解。

故答为:(1)大,CO2+H2O=H2CO3,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.(2)燃烧的木条熄灭;(3)。16、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Da2H2O22H2O+O2↑注射器可知控制加入过氧化氢的质量,从而控制反应速率混匀150【详解】(1)实验室用大理石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳密度大于空气,且能溶于水,应选择向上排空气法收集,收集装置是D。如果选用万能瓶装置收集,气体应“长管进、短管出”从a端导入。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合产生水和氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;(3)某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰,并选用B装置来制氧气。实验中,同学们发现不能得到平稳的氧气流。提出从两个方面加以改进:一是把发生装置由B改为C,其理由是:注射器可知控制加入过氧化氢的质量,从而控制反应速率;二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、混匀三个步骤。如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液,稀释后的溶液质量为=,需加水的质量=200g-50g=150g。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)0.2(2)解:设生成0.2g氢气需要Zn的质量是x;x=6.5g铜的质量分数==67.5%答:样品中铜的含量是67.5%。【详解】(1)根据产生氢气的质量与所用稀硫酸的质量关系图可知,反应后生成的H2质量为0.2g;(2)详见答案。

【点睛】解答有关图像的计算题,要读懂题目并分析图像的数据,进行解答。18、(1)14;(2)12g【解析】本题考查了根据化学方程式进行计算。二氧化硅和碳在高温的条件下反应,生成硅和一氧化碳,固体减少的质量

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论