亲爱的汉修先生读书笔记例文5篇

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《爱戴的汉修先生》是一本很好看的书，这本书还荣获了1984年纽伯瑞（儿童）文学奖的金奖呢!

爱戴的汉修先生（读后感）1

记得我第一次看《爱戴的汉修先生》是在四年级上学期，我一口气就把它看完了。这个暑假，在老师的推举下，我又细细品评这本书，它给我留下了深刻印象。

这本书主要陈述了这样一个（故事）：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物，他很热爱那本书的汉修先生，便写信同他联系。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了理应如何面对生活，理解了父母无法共处的理由，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文荣誉入围奖，同时更加坚强了他要成为名作家的决心。

在读这本书的过程中，以下几个人物让我深受感动和启示：

一是文章的仆人公鲍雷伊。

雷伊是个宁静内向的人，他并不是超常生，也没有特殊才艺，是个普遍平凡的人，他渴望父爱，渴望别人的留神，渴望挚友。他从起初并不热爱写作，到逐渐觉得写信并不太厌恶，而且憧憬那些写信的时光，再到后来热爱上写作，每天坚持写（日记），到结果能获得荣誉如入围奖，这一步步的成长与转变，让我察觉我自己也是这种人。我觉得现在好多的家长和老师都只是关切我们的学习劳绩，凭学习劳绩的上下来赋予我们学生奖与惩，却很少关切我们内心的想法，这使得我们这些孩子产生了对家长和老师的畏惧与恐慌，便很少与老师和家长沟通，这样对我们是不公允的。这是雷伊给我的启示。

二是作家汉修先生。

汉修先生不仅是一位作家，也可以说是一位高明的（教导）家。他给雷伊出的十个问题，都是与他生活精细相关的：1.你是谁?2.你长什么样子?3.你的家庭是什么样子?4.你住在哪里?5.你有宠物吗?6.你热爱上学吗?7.谁是你的挚友?8.你最热爱的老师是谁?9.你有什么烦扰?10.你有什么愿望?这十个问题每一个问题都可以让雷伊很（自然）、顺畅地表达，这是他觉得写信并不厌恶的根本理由。还有，当雷伊第一次写日记遇到困难时，汉修先生建议他假装自己在给某个人写信。这个（手段）效果很好。

三是雷伊的妈妈。

雷伊的妈妈令我特别感动，她让雷伊客观的理解和对付父母离异的问题，乐观地面对人生的挫折，让人肃然起敬。我每次望着海浪，都会觉得不管事情看起来有多糟，人生还是可以走下去的。妈妈对人生固执的态度对小雷伊产生了深刻的影响。并且，在家里，妈妈给了雷伊足够的和蔼和崇敬，使他逐步懂得爱、理解和宽容。

此外，文中还有一些人物让我感动和敬仰的，如时刻关注雷伊指点雷伊的法兰德林先生、把汉修先生的新作第一个给雷伊看的图书管理员、校长、雷伊的爸爸、赏识和激励雷伊的女作家，正是他们使雷伊逐步成熟和自信，使他对未来弥漫了梦想和理想。

爱戴的汉修先生读后感2

最近我看了一本（幽默）诙谐的好书，名字叫《爱戴的汉修先生》。

《爱戴的汉修先生》用了一种更加的方式，写出了仆人公生活中的一点一滴，这个方法是写信。每当仆人公，遇到悲伤开心烦扰的事情时，就会写信给汉修先生，通过书信，鲍雷伊不但学会了如何面对生活，理解父母无法共处的理由，体会到了父母对她的关爱，还练成了一手好文笔。

通过汉修先生的悉心指导，给鲍雷伊最深的感受是想要成为一个优秀的人，务必学会去阅读，阅读那些经典和杰作，还有好多见解，逐渐的，阅读使你有了一双不平庸的眼睛。

爱戴的汉修先生读后感3

《爱戴的汉修先生》这本书中的鲍雷伊真是个既聪明又会写作的好孩子呀!由于他的爸爸妈妈离婚了，所以他分外挂念爸爸。以前他一向是个不会写、不会做、学习差的要了命的孩子。后来他在汉修先生的激励和催促下，鲍雷伊逐渐地热爱写作、动手了。他常写日记，也常给汉修先生写信。

有一回，鲍雷伊带着午饭去学校里，到了吃中饭的时候，他察觉自己的午饭被偷了，他一天没吃饭，生气极了。在后面的几天里，他的午饭也一向没吃，由于全被偷了。一天，他就躲在家里做了一个警铃，然后装进了午餐盒里。快到中午了，但是警铃一向没有响，糟糕了，我的午饭又被偷了，确定是我的警铃怀掉了，今天我午饭又吃不了了。看他坐在那里不吃饭，老师走过来说：你怎么不吃饭呀?不饿吗?他只好提防地把盒子开启，啊!警铃太响了!原来今天根本没有人来偷他的午饭。这时校长也赶来了，他一看说：你太厉害了。同学们怕自己的午餐被偷，也都想装上警铃。

这个鲍雷伊真聪明呀!

爱戴的汉修先生读后感4

有一天，我去书店买书，有人给我推举《爱戴的汉修先生》这本书。

回家后我就迫不及待的读起来，想知道到底是什么使它获得1984年的纽约伯瑞儿童文学奖。我觉得汉修先生是一个很会教导小孩学习的的作家，由于在文中正是汉修先生让仆人公鲍雷伊有了写日记的习惯。

我觉得作为一名学生，理应有写日记的习惯，我原来做的就不是很好，每一次妈妈让我写日记的时候，我都不耐烦的拒绝了或者跟她大吵一架，现在想起过去的我真是太愚蠢了，以后我确定坚持每天写日记。

写日记既可以记录每天的喜怒哀乐，同时也可以提高我们的写作水平，这本书让我受益匪浅，我容许跟大家一起共享。

爱戴的汉修先生读后感5

现在我读二年级了，妈妈叫我每天写作文，我往往不知道该写什么，因此真的感觉好烦、好枯燥。正在这时，妈妈向我推举了由贝芙莉克莱瑞写的《爱戴的汉修先生》，我满怀期望地读起这本书来，梦想它能把我从枯燥救出来。

《爱戴的汉修先生》这本书主要写了一个普普遍通的小男孩鲍雷伊的写作成长体验：先第一次写信只有简简朴单的一句话，而且还有错别字。后来，文章越写越长，从感觉没事好写，到不太厌恶写信，再到热爱上写作，真是太神秘了。尽管他在写信时，语言很通俗，像闲聊讲话一样，但表示出了鲍雷伊的真实想法。到结果，他写了一篇题目是《卡车上的一天》的文章，俨然还获得年度小作家征文比赛荣誉入围奖。

读完这本书，给我留下了淡淡的哀伤。鲍雷伊的爸爸和妈妈最终没有在一起，让我感觉很可惜。妈妈既要工作，又要管这个家，很辛苦。对鲍雷伊来说，父亲的关爱是那么少，只是停留在小时候的记忆中，点点记忆在他印象中是那么深刻、那么难忘。我感觉有点心酸，多么梦想他能像我一样有一个完整而又温馨的