健康工作计划模板集合9篇

健康工作计划模板集合9篇安康工作规划篇1

一、指导思想

安康教育课程是小学的重要课程。要成为高素养的学生，除良好的文化素养和身体素养外，安康素养至关重要。在本课程的教学中，应当树卫“安康素养是人的第一素养”的观点，全面提高学生的素养，培育其自信自强的品质，提高其社会适应力量。

二、教学目标

本课程的详细教学目标为：

1.全面提高学生的素养，增进学生的安康，培育学生处理现实生活和适应将来职业所必需的品质。

2.使学生把握必要的安康学问，增加保健意识，提高保健力量，为学生将来的创业奠定坚实的根底。

3.通过心理安康教育活动，提高学生的学习力量，培育学生的道德品质，促进学生全面、安康和谐的进展。

三、教材分析

针对小学生的特点，并依据面对全体学生的进展性辅导取向，本课主要设计四个模块的内容：

第一局部：熟悉自己，树卫信念。教学目的在于引导学生熟悉自我、接纳自我、克制自卑、树卫信念。

其次局部：积极主动，学会学习。教学目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，把握良好的学习方法，全力投入

学习生活。

第三局部：调整心情，协调关系。教学目的培育学生稳定安康的心情，建卫和谐、正确的人际关系。

第四局部：职业辅导，面对社会。教学目的在于辅导学生胜利就业，适应社会环境，把握求职技巧。

四、教学方法

心理安康教育的主要目的在于提高学生的心理安康水平和心理保健意识。应使学生在了解心理学根本原理的根底上，有意识地去解决实际的心理困惑，学以致用，为此：

1.不宜过多采纳文化课程的讲授方式。

2.不宜让学生把重点放在把握有关怀理学名词概念与原理原则上。

3.多采纳活动，争论反思等互动体验式的形式。

4.通过场景模拟、角色扮演、案例争论等方式，提高学生的心理素养

安康工作规划篇2

安康教育是医院的重要任务之一。目的是通过安康教育增加人们的安康意识，培育安康的生活方式，从而到达身心和社会的和谐状态。依据上级有关文件精神，结合我部实际状况，特制定今年安康教育工作规划如下：

一、目标：

通过开展多种形式的安康教育活动，可以进一步引导患者及其家属的安康教育，以制造安康环境，培育安康观念，优化安康设施，改善安康效劳，拥有安康人。使该地区居民把握相关安康学问和保健常识，增加大安康、制造和自我保健意识，形成肯定的安康行为标准，提倡良好的生活习惯和安康的生活方式。

二、规划安排：

1、完善安康教育网络：成立科室安康教育领导小组，明确各成员职责，定期召开安康教育工作会议。

2、在患者及其家属的帮忙下，到科室进展免费用药和报销住院补贴，以及送药下乡和督导的时机，对患者及其家属进展疾病学问安康教育。

3、开展广泛的宣传活动。利用每个安康宣传日，组织相关部门和专业医务人员开展安康询问活动，以询问和免费安康门诊的形式对目标人群开展有针对性的安康教育活动。

4、连续加强社区安康教育治理，定期培训、考核、检查、评价，为社区治理者供应有效帮忙。帮助居住社区开展各种安康教育活动和安康学问专题讲座。每月检查一个工程区的安康教育工作，检查结果将纳入每个工程区的考核。

5、安康资料整理归档：做好科室安康教育资料收发登记工作，积存完善安康教育档案。组织对各部门、各部门的安康档案进展定期检查和辅导。

安康工作规划篇3

1。连续加强和完善“心智家园”常规工作

⑴完善出勤制：值班教师实行值勤签名制度，同时也是一种留档；

⑵工作时间适当调整，使之安排更合理；

⑶值勤教师准时记载心理辅导状况，对典型案例可上传心智家园博客以便沟通；

⑷周末可考虑增加学校播送宣传，以使更多同学受益；

⑸加强辅导教师自我心理安康学问学习，提高辅导技能；

2。办好“心智家园”报

规划以“月”为周期，一学期至少完成4～5期的报纸出版，丰富辅导的形式和内容，提升影响力；每期的版面模式暂以上学期为准，主要设有心语心声、心海导航、心池点水、心智杂谈等栏目，本学期我们将进一步提升报纸的质量，使其真正成为全校师生的良师益友。

3。举办“心智家园”讲座活动

针对本学期高二的会考、高三的高考、学生常见心理困惑等实际状况，将有规划的组织3—4次的讲座活动，内容主要包括“考前心理辅导”、“如何缓解学习压力和考试焦虑”、“怎样正确处理好人际关系、“怎样正确面对早恋问题”等。

4。开设1次“校园心理安康活动日”

建议可以正规的搞一次“校园心理安康活动日”活动（4、5月），组织周密，妥当安排，力求扩大影响，提升品尝。活动内容例如发放心理安康宣传传单、组织观看心理辅导录像、开办心理辅导讲座、举办心理安康学问竞赛等（一些活动可以同时进展，学生可以自愿有选择性的参与）。

5。至少在市级以上报刊发表相关讨论论文和宣传报道各一篇

为了更一步提升我们辅导教师的业务水平和科研力量，本学期心智家园辅导教师要求每人完成有关怀理安康辅导方面论文各一篇，评比出优秀论文并推举发表。为宣传我校心理安康工作实绩和成效，进一步扩大心智家园在校内外的影响力，我们将加大对家园的宣传力度，力争在市级以上报刊发表相关宣传报道一至两篇。

6。连续加强“心智家园”网络效劳功能

“心智家园”博客的成立为大家的沟通、学习供应了良好的平台。在新学年，我们将连续重视家园博客建立，准时将工作动态和感悟、困惑等拿来与大家共享、争论，听取更广泛的意见以进一步提升“心智家园”工作质量与效率。

7。准时更换橱窗心理辅导宣传内容

作为传统的宣传阵地，我们规划本学年的橱窗宣传内容至少更换2次，让同学们不但对我们的工作有更深入的理解，而且更加宠爱它，乐于参加它，使其更好的增加全校师生的心理安康学问，更好的效劳于我们的教师和同学。

新的学年马上开头，我们必将以饱满的热忱和昂扬的斗志，依照制定的工作规划，通过自己的辛勤劳动，给更多的学生送去关爱与帮忙，助他们成为德智体全面进展的合格人才，为和谐校园的创立做出新的奉献！我们坚信有学校领导和全校师生的大力支持，有我们家园同志们的不懈努力，我们肯定能将我们的“家园”打造成为二甲中学一个的品牌。

安康工作规划篇4

一、指导思想：

在新学期仔细贯彻学校心理安康的有关精神，积极协作院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理安康教育工作的开展。

二、工作思路

以扎实开展心理危机预警工作为根底;

以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式

以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作;

重点以“新生适应”为主题全面开展心理安康教育课外活动。

三、工作要点

1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定。

2、协作学校院系，仔细开展XX级新生心理安康教育系列活动，仔细做好心理普查、心理访谈、心理档案的建立工作;完成新生班级心理委员、寝室心理安康信息员的选拔和培训工作;完成新生心理拓展训练活动等。

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，通过座谈会、案例沟通、学问讲座等形式，提升我系心理安康教育工作专业水平。

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建立，围绕主题，召开朋辈辅导员阅历沟通会，构架沟通、沟通的平台，加强对新生班级心理安康教育工作的指导。

5、进一步加强班级心理委员建立，通过严格考核等形式，增加朋辈辅导员的角色归属感和责任感。

安康工作规划篇5

本学期为使我校心理安康教育工作不断深入进展，让我校的德育特色--心理安康教育工作更凸显其亮点，本学期依据本校的实际状况特制定如下规划：

一、心理安康教育工作目标

以打造阳光校园，创设和谐的人际关系为总目标。通过心理安康教育工作，使我校每一名师生在日常工作、学习、生活中，苦有地方倾诉、郁闷有人沟通、压力有地方宣泄，让我校的师生心理不断成长，人格不断健全，承受挫折、适应环境的力量不断增加，能勇于面对现实，英勇挑战困难，以良好的心态欢乐工作、学习、生活，真正做到快乐每一天。

二、加强对心理安康教育的领导和治理

我校心理安康工作由校长直接领导，学校教育教学治理中心全面指导、筹划；并由心育专题辅导员负责各项工作的落实，心育组成员共同协作完成学校心理安康教育工作，详细安排如下：

心育课题讨论负责人：

心理询问室(阳光小屋)负责人：

阳光信箱负责人：

心育网站负责人：

学生心理科学小论文、心育日记负责人：

教师心育论文、个案等负责人：

心育组成员应积极参加学校各项心育活动，如：开设团体辅导、班级团体辅导、班级活动课辅导、亲子教育、家长学校、个体询问、搜集各种资料、校园文化气氛建立等，并充分发挥伙伴效应，连续选拔“阳光小天使“，让学生参加，学会自主治理。

三、加强心理安康教育的师资队伍建立

搞好师资队伍建立提高教师的自身素养与心理安康教育水平，是保障心理安康教育正常开展的重要条件。

1、组织教师订阅一些有关怀理教育的书籍、报刊，利用课余时间进展自学，不断充实自己，提高理论水平；

2、组织心理辅导教师外出考察或培训学习，提高心理安康辅导教师的专业素养和品性修养；

3、聘请外单位有阅历的教师或专家做专题辅导报告；

4、加强对班主任心理安康教育校本培训；

5、心理安康教育小组单周例会，开展心理安康教育工作与理论研讨；

6、每学期末，结合专题讨论组织教师撰写心理教育论文，学校择优组织参与盛市、县各级论文评比；

7、举办教师心理成长乐园活动。

四、心理安康教育途径：

(一)学生版块

1、课程的设置

(1)积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进展心理安康教育。

(2)开设班级心理安康教育课。

(3)心理讲座或班级团体辅导；

一、二年级：《笑脸相迎》--礼仪教育。

三、四年级：《勇于面对》--挫折教育。

五、六年级：《查找你的北极星》--目标教育。

《布满信念走向胜利》--胜利教育。

2、心理询问

详细的方式有：

(1)个体询问

心育辅导教师实行轮班的形式在“阳光小屋“负责接待学生个别询问。同时为班主任供应有消极倾向学生的心理进展动态，亲密关注，准时干预，防患于未然。学校心理询问室开放时间：每周星期一至周五中午13：00--14：00

(2)电话询问

(3)信箱询问

办好“阳光信箱“，引导学生学写“心理日记“、画“心理漫画“，准时收集学生的心理困惑和心理问题，准时反应答复，帮忙学生有效排解各种心理障碍。

3、心理询问室(阳光小屋、心晴驿站)的各项自选活动工程：

发泄、书疗、谈天、诉说、听音乐、看电影、唱歌、做放松操。

4、学生心理成长班主任负责全面推行：

辅导需要帮忙的学生，作好辅导记载。

5、做好心理测试、心理档案的建立、开展心理调查工作

(二)教师版块

1、开展校内心理安康活动课赛课活动；

2、开展心理教育论文评比活动；

3、设立“教师心理成长乐园“活动。

4、定期召开班主任、思品课教师及心理辅导员会议，沟通辅导心得。

5、心理安康教育工作组谈话会

(三)家长版块

1、讲座

低年级：《习惯打算命运》；

中年级：《挫折教育》、《让你的孩子成为学习的高手》；

高年级：《做个知心家长》；

2、询问

详细的方式有：

(1)个体询问

(2)电话询问

(3)书信询问

(4)家校联系本沟通

3、亲子教育--与学生家长的沟通、沟通

(四)校园文化版块

1、办好心理安康教育小报《阳光之旅》；

2、出好心理安康教育专题板报；

3、完善心理询问室的布置；

4、办好“心育之声“播送；

5、做好校长信箱的信息反应，教师心语、学生心语征稿收集活动。

五、心理安康教育教研的开展

做好心理安康辅导方法的探讨：脱敏治疗方法、意想与对话法、示意法、音乐治疗法等。

六、其他工作

依据市县级要求做好各项工作的安排落实。

详细工作安排

九月：1、制定心理安康教育规划；

2、出好心理安康教育专题橱窗或黑板报；

3、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导“的有关内容，如：

低年级：《习惯打算命运》；

中年级：《挫折教育》、《让你的孩子成为学习的高手》；

高年级：《做个知心家长》；

4、开展常规询问。

十月：1、设立校长信箱；

2、布置《阳光之旅》心理小报；

3、聘请专家讲座；

4、连续指导“阳光小天使“在班中开展“快乐果“谈心角活动。

十一月：3、组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。

2、心理小报稿件收集、整理、展现；

3、开展教师心理成长乐园活动(一)；

4、学校心理安康网站的宣传和启用；

十二月：1、校内心理安康活动课赛课；

2、开展教师心理成长乐园活动(二)；

一月：1、心理教育论文评比；；

2、做好学期各类心理教育资料积存

3、本期心理安康工作总结。

安康工作规划篇6

一、指导思想

为向学生有规划地进展卫生保健学问教育，使小学生能够有卫生保健常识，依据国家发的《中小学安康教育根本要求(试行)》和《小学生安康教育精神，开展扎实有效的安康教育工作，结合我校实际状况，特制定本规划。

二、目的要求：

1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进展安康教育，使学生了解卫生安康的重要意义，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识。

3、开展学生卫生安康与询问效劳。

4、增进学生身心安康，不断提高其安康水平。

5、发动学生家长主动协作学校进展安康教育。

三、详细工作:

1．开展好安康教育。课堂安康教育，做到“五个有”：即有规划、教材、教师、教案、课时，保证每一周一课时。

2．着力搞好环境卫生和个人卫生。

3．做好预防工作。

安康工作规划篇7

安康教育工作是村级卫生效劳中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《公共卫生效劳工程考核方法》相关工作要求，进一步完善我村卫生效劳中心安康教育与安康促进工作体系，在村普及安康学问，提高居民安康水平，制定了20xx年安康教育工作规划，内容如下：

一、主要工作任务

依照安康教育工作标准要求，做好安康教育与安康促进各项工作任务。围绕甲型流感、艾滋病、结核病、肿瘤、肝炎等重大传染病和慢性病，结合各种卫生日主题开展宣传活动。特殊是积极开展“世界结核病日”、“世界卫生日”、“全国预防接种日”、“防治碘缺乏病日”、“世界无烟日”、“世界艾滋病日”等各种卫生主题日宣传活动。连续做好针对农夫工、外出打工和进城务工人员的艾滋病防治工程传播材料的播放工作.依据《突发性公共卫生大事应急预案》，开展群众性的安康安全和防范教育，提高群众应对突发公共卫生大事的力量。加强安康教育信息建立，促进安康教育信息标准化。加强安康教育档案标准化治理。

二、主要工作措施

（一）积极参与市、区、疾控部门组织的各类培训，提高安康教育工自身安康教育力量和理论水平；将安康教育工作列入中心工作规划，把安康教育工作真正落到实处。

（二）规划20xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制安康教育宣传材料，保障安康教育工作顺当开展。

（三）规划开展的安康教育活动

1、举办安康教育讲座

每月定期开展安康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，根据季节变化增加手足口、流感等流行传染病的.内容。选择临床阅历相对丰富、表达力量较强的医生作为主讲人。每次讲座前仔细组织、安排、通知，在讲座后承受询问、发放相关安康教育材料，尽可能将安康学问传递给更多的居民。（后附安康教育讲座安排表）

2、开展公众安康询问活动

利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种安康主题日和辖区重点安康问题，开展安康询问活动，并依据主题发放宣传资料。

3、向居民播放安康教育光盘

每月定期播放安康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。

4、办好安康教育宣传栏

按季度定期对安康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的安康常识列入其中，丰富多彩的宣传安康学问。

（四）安康教育掩盖

规划于20xx开展的安康教育讲座、公众安康询问活动、安康学问竞赛、播放安康教育光盘、发放安康教育材料等工作的受教育人数掩盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的安康学问，从根本上提高居民自身的安康学问水平和保健力量，促进人们养成良好的卫生行为习惯。

安康工作规划篇8

安康教育是医院重要工作之一，目的是通过安康教育来增加人民群众的安康意识，培育安康的生活方式，从而到达身体、心理与社会的和谐状态，依据上级相关文件精神的要求，结合我科实际状况，制定本年度安康教育工作规划如下：

一、目标：

通过开展各种形式的安康教育活动，进一步指导来科就诊病人及家属的安康教育工作，以到达营造安康的环境，培育安康理念，优化安康的设施、完善安康的效劳，拥有安康的人群的目的。使辖区居民群众把握有关的安康学问和卫生保健常识，增加大卫生意识、创立意识和自我保健意识，形成肯定的安康行为标准，提倡良好的生活习惯和安康的生活方式。

二、规划安排：

1、完善安康教育网络：成立科室安康教育领导小组，明确各成员的职责，定期召开安康教育工作会议。

2、借助于患者和患者家属来科室办理免费服药本及报销住院补贴的时机，以及下乡送药及督导的时机，向患者及其家属进展疾病学问安康教育。

3、广泛开展宣传活动。利用各个卫生宣传日，组织相关科室，相关专业的医务人员进展安康询问活动，利用设点询问和安康义诊的形式，开展有针对性的、有目标人群的安康教育活动。

4、连续加强社区安康教育治理，定期对社区治理人员进展必要的培训、考核、检查、评定和供应有效的帮忙。帮助住地社区开展多种形式的安康教育活动及专题讲座保健学问讲座。每月检查一个工程区的安康教育工作，检查结果纳入各工程区的考核中。

5、安康资料整理与归档：做好本科室的安康教育资料的收发登记工作，积存并完善安康教育档案。定期组织对各部门、科室安康档案的检查、辅导工作。

安康工作规划篇9

在过去的一学年，艺术学院心理部在校心理询问中心和艺术学院学生会以及心理辅导教师的指导支持下，以及心理部成员的共同下胜利的走过了一个学年。在新学