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文档简介

元旦主持词(通用5篇)开场语

甲:新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,满怀着喜悦的心情,2023年元旦如约而至

乙:新年拉近了我们成长的距离

甲:新年染红了我们欢乐的生活

乙:新年让我们截取下了四季的片段

甲:新年给了我们人生的禅想

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息

甲:今日,我们相聚在这里,享受缘分带给我们的欢快,享受这段美妙时间

乙:今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪

甲:今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情

乙:今日,我们相聚在这里,这里将成为欢快的海洋,让欢乐响彻云霄

甲:今日,我们团聚一堂、载歌载舞

乙:今日,我们激情满怀、心潮澎湃

甲:今日,我们送去我们的祝愿

乙:带着祝福、带着嘱托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦

乙:看,阳光绚烂,那是新年绚丽的颜色

甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律

合:在诗与画流淌的佳节里我欲邀同来一起庆贺欢乐的节日

完毕语

合:今晚大家绚烂的笑脸,爽朗的笑声,格外的喜悦,和谐亲切的浓郁情调,使晚会显得其乐融融,格外满意舒心。

同学们,回首过去我们热忱洋溢,展望将来我们斗志昂扬,让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀,向着更高的目标飞行。

甲︰全部的日子都来吧,让我编织你们

乙︰让我编织你们,用青春的金线

甲︰让我编织你们,用燃烧的信念

乙︰编成绚丽的岁月

甲︰编成遐思的年华

乙︰过去的日子是布满遐想的日子

甲︰纷纷的心愿迷离,像春天的雨

乙︰我们有时间,有力气,有燃烧的信念

甲︰我们渴望生活,渴望在天上飞

乙︰全部的日子都去吧,生活中我欢乐地向前

甲︰让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

乙︰让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

合:面对这人生崭新的一页,激情与欢快相逢,愿望与幻想齐飞。面对机遇与挑战同在,成功与眼泪共生的大千世界。

甲:让我们今日再一次种下胜利与盼望,再一次张开热闹的双臂等待着拥抱将来的胜利与收获!

乙:让我们携手并肩,分散才智,和谐共生,用饱蘸才智、胆略和激情之笔,书写人生更浓重更精彩的一笔!

合:我们的荣耀与幻想将在这个时代中变成现实,我们的精神和思想将在这个时代中得到升华,我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹,我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章!

合:本次庆元旦联欢会,到此完毕!

元旦主持词篇2

(男):××××年的新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光,××××年元旦如约而至;

(女):在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们的春天,这是我们这个大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

(男):今日,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢快,享受这段美妙时间;

(女):今日,我们相聚在这里,一起专心来感受真情,用爱来溶化冰雪;

(男):今日,我们相聚在这里,放开你的心扉,释放你的激情;

(女):今日,我们相聚在这里,这里将成为欢快的海洋,让欢乐响彻云霄!

(男):××××××××年庆元旦文艺晚会现在开头!首先,由李昶静牟艺晨,××××送上她们的祝愿,请观赏《欢乐一起来》!

感谢她们的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给她们,同时,也把祝愿送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!

(男):校园的生活是布满青春活力的,那朗朗的读书声,课间的吵闹声,操场上奔驰的脚步声,谱成了奇妙悦耳的校园进展曲。请观赏赵艺钧和爸爸的《校园的早晨》。

(女):同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力,在校园中发觉着美,制造着美,诠释着他们对艺术的理解,表达着他们对生活的喜爱。

(男):请观赏由××××为我们带来的奇妙魔术《扑克牌》。

(男):每个人都渴望自由,渴望有我们自己的天空。

下面请观赏男生独唱《大笑江湖》。

(女):多想每天早点见到你,我日夜都在把你希望,妈妈,您可知道多想飞跃上蓝天,乘上白云,飞飘千里,扑进您。下面请观赏朱涵琳、赵怡冉、刘玉颖给我们带来的《妈妈您早》,大家掌声有请。

(女):在一首精彩的歌曲之后便之后,我们连续快乐之旅,下面这个精彩的节目是辛涵阳带来的《小笑话》。

(女):我们喜爱夏天,由于夏每天布满着盼望,布满了渐渐的惦念。请观赏贺格格给我们带来的《安静的夏天》。

(男):看吧,这是一个童趣的的季节,得意的男孩们带着童真与幻想向我们走来请观赏于家乐、赵艺钧带来的《哆啦a梦》。

(女):清清的水,柔柔的情,茉莉花的芳香充满整个教室,犹如茉莉芳香一样的女孩想我们走来!请观赏古筝弹奏《茉莉花》。

(男):我们来自不同地方,相聚在这里是一种缘,请听歌曲《好大一个家》。

(男):青春是那么的炽热,那么布满激情,如同夏日的天空,总是高远而明媚。我们是那样的年轻,那样的朝气蓬勃,欢快是今晚的主题,我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏歌曲《让我们荡起双桨》,掌声有请!

(男):在人生的道路上,我们会经受挫折,但有一种情感却不会因时间变迁有丝毫转变,那就是友情,下面请观赏相声《我的好伙伴》。

(女):假如说欢快的相声可以说出青春的故事,那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍,让我们一起观赏殷晓春、赵文文、秦文杰带来的《日照海天》。

(男):古有英雄人物,三分天下;今有男儿志在四方,独邻风骚;请观赏男生小品《武松打虎》。

(男):我要一块彩色的橡皮泥,捏一个天空捏一个大地。我要一块彩色的橡皮泥,捏一个将来捏一个自己。下面请观赏由孙蕴文带来的《橡皮泥》。

(男):该如何感谢你?是你撑起了我的明天,给我丰富的学识和灵敏的思维。

女:该如何感谢你?你给了我最温顺的感动,最真挚的关怀和最深刻的思念。

女:我感谢你,生我养我的父母。

男:我感谢你,循循善诱的教师。

请观赏歌曲《感恩的心》

闭幕词:

(男):追求与幻想,盛开了一朵明丽的花;

(女):奋斗与拚搏,谱写了一曲腾飞的歌。

(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑线上,让我们共同祝福:

(合):祝急流勇进的××××班再创新的佳绩,再铸新的辉煌!

(男):再次祝大家元旦欢乐,万事如意,心想事成!

(女):朋友们

(合):再见!

元旦主持词篇3

甲:敬重的各位家长、教师,

乙:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

甲:今日,我们的衣服非常美丽,

乙:今日,我们的笑脸非常绚烂,

丙:今日的教室里,到处写满了欢乐,

丁:今日,我们的心中荡漾着欢歌笑语,

合:今日,小朋友们将用自己的方式来表达我们成长的欢乐。

甲:仿佛就在昨天,我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳着玩耍

乙:仿佛就在昨天,我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实

丙:当时间老人摇着铃儿一路欢歌,那越来越近的铃声告知我们,又是一个新年到来了。

丁:新年的阳光将洒在我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,

甲:在这辞旧迎新之际,让我们把第一份祝愿送给我们的学校,

合:愿学校越办越好,桃李满天下!

乙:再把祝愿送给见证我们成长的父母和教师:

合:愿你们身体安康,工作顺当!

丙:最终把祝愿送给亲爱的同学们,

合:愿同学们学习进步,万事如意!

合:让我们手牵手,让我们肩并肩,在这欢快的节日里,尽情地唱吧、跳吧!玩吧!()元旦联欢会现在开头!甲:首先有请教师致词。

大家好!爆竹声声辞旧岁,凯歌阵阵迎新春。在这辞旧迎新之际,祝大家新年欢乐,学习进步!说不完的心里话送给你,祝大家新年欢乐,事事顺心!道不完的心里话送给你,祝大家新年欢乐,学习进步!

甲:欢快的旋律唱出我们心中的喜悦,

乙:美丽的舞步舞出我们对新年的美妙向往,

丙:看着这一群得意的孩子,

丁:爸爸妈妈、爷爷奶奶们的脸上都洋溢着幸福的笑容在此,

合:请让我们一起说一声:“教师,你们辛苦了,感谢你们!”(其他同学跟一遍)”爸爸妈妈,感谢你们!(其他同学跟一遍)……爷爷奶奶,你们辛苦了……”(其他同学跟一遍)

甲:看,阳光绚烂,那是新年绚丽的颜色;

乙:听,钟声朗朗,那是新年动人的旋律。

丙:让欢快伴着我们,欢乐的名字叫做绚烂;

丁:让温馨伴着我们,温馨的名字叫做永久!

合:我们坚信,拥抱抱负和盼望,明天的我们肯定会更优秀,更精彩。时间过得飞速,在奇妙的歌声中我们迎来2023年,信任这会是更为美妙的一年,(xx)班庆元旦联欢会到此完毕,再见!

元旦主持词篇4

甲乙:尊敬的教师,

丙丁:亲爱的同学们,

合:大家下午(晚上)好!

甲乙:时间荏(rèn)苒(rǎn),岁月如梭

丙丁:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期盼已久的日子。

甲:过去的一年,我们有泪水也有欢快,有汗水也有掌声;有胜利时的`欢乐,也有失败时的苦恼

乙:过去的一年,教师们不知为我们付出了多少辛勤的汗水。

丙:是教师们带我们走过风雨,是教师们用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.小学生元旦晚会主持词丁:是教师们给我们解答一道道难题,是教师们告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.

合:让我们在此代表全体同学向教师们说一声:“教师,您辛苦了!”丁:在四.一班,有我们对生活的激情,更有我们对将来的渴望

甲:绚烂辉煌的20xx年马上向我们告辞,布满盼望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。展望将来前景绚烂,我们豪情满怀。

乙:20xx年,我们将用微笑共同放开一扇心灵之窗,放飞盼望,去寻找我们的抱负。

丙:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

丁:20xx年,让我们共同谱写一曲属于自己荣耀与幻想的篇章!

合:在这辞旧迎新的日子里,用我们的歌声和舞姿,用我们的热忱与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的向往与盼望。

合:20xx年元旦文艺晚会现在开头!

完毕语

甲:在这里,同学们获得了畅游学问海洋的体验;

乙:在这里,同学们感受到一种胜似母爱的关心。

丙:同学们学习的点滴进步,都分散了教师的谆谆教育和殷切期望;丁:同学们生活的舒适安逸,都饱含着全体教职员工的款款深情。

甲:这里没有灯塔,却为同学们指明白前进的方向。

乙:这里没有甘霖,却滋润了每个莘莘学子渴望学问的心房。

丙:在这里,同学们每一粒种子都将长成参天大树,

丁:在这里,同学们每一株幼苗都在健壮成长。

合:我们信任,在新的一年里,我们每个人都会在自己的园地里辛勤耕耘,我们每个人都会有硕果累累的收获。

合:新年联欢会到此完毕,再次诚心的祝愿教师们心情开心,阖家欢快!祝同学们百尺竿头,更上一层楼!

元旦主持词篇5

甲:各位教师,亲爱的同学们,大家下午好。

乙:乘着时间列车

甲:载着满筐硕果

合:我们奔跑在xxxx迈向xxxx的大路上。

乙:一路欢歌笑语,

甲:一路风雨兼程

乙:观赏过了路边的漂亮风景

甲:也饱尝了赶路的艰辛与不易

乙:我们用努力与汗水书写童年,尽管途中遭受了很多苦痛与挫折合:但我们从未轻言放弃

甲:载满了荣耀的20xx年马上逝去元旦主持人串词乙:布满了盼望的20xx年立刻到来

甲:在这辞旧迎新的美妙时刻,让我们把手相迎

乙:用我们的读书声、掌声和笑声作为迎接新年的美妙祝愿吧

甲:下面我宣布:诵读经典,放飞幻想,五一路小学20xx迎新年古诗词诵读会现在开头乙:《诗经》、《楚辞》是古人才智的结晶,是中华民族的文化珍宝

甲:唐诗宋词是中华文明的积淀,是祖国文化历史上的绚丽花朵

乙:今日我们就通过古诗词诵读来领会和品尝各位先贤博大的精神世界

甲:通过古诗词诵读来感受中华传统文明丰富的文化内涵

乙:下面请听班级古诗词诵读

按挨次排列:二(1)、一(2)、四(1)、二(2)、六(2)、三(2)、一(1)、四(2)、三(1)、五(2)、五(1)、六(1)、

甲:我们中华民族有着悠久的历史文化,有着优秀的道德文化传统

乙:20xx年最美孝心少年的感人事迹让我们

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