湖北省孝感市汉川市2022年九年级化学第一学期期末监测试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化工厂储运浓硫酸的容器上应贴的标识是（）A． B． C． D．2．分别将浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，发生的共同变化是（）A．溶液的溶质质量分数增大B．溶质的质量减少C．溶液的质量减少D．溶液的pH增大3．茶，一片树叶的艺术。喝茶有益身体健康，绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是A．单宁酸是由单宁酸分子构成B．单宁酸是一种氧化物C．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为38：26：23D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成4．阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S，下列关于阿莫西林的说法正确的是()A．阿莫西林中含有16个碳原子B．一个阿莫西林分子中共含有43个原子C．阿莫西林是由五种元素组成的D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19:35．氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是（）A．小苏打B．熟石灰C．生石灰D．纯碱6．下列说法不正确的是A．SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体B．喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大C．除去CO2中混有少量的CO，可通过灼热的CuOD．合金硬度一般比组成它的纯金属大7．下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是A．x＝2B．该反应中有4种氧化物C．反应前后原子的种类、个数、质量都不变D．若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，则无物质戊生成8．按下列方法配制的溶液，其溶质质量分数为5%的是()A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌B．称取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分搅拌C．量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌D．称取5.0g二氧化锰，放入95mL水中，充分搅拌9．下列图示实验操作中,正确的是A．倾倒液体 B．闻气味 C．给液体加热 D．添加酒精10．实验室用如图装置模拟炼铁。下列说法正确的是A．该反应属于置换反应B．应先加热Fe2O3，再通入COC．红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑D．气体通过澄清石灰水后直接排放11．下列有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧12．推理是学习化学知识的一种常用方法，下列推理正确的是A．某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢两种元素B．有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧气参加C．金属和酸反应能生成气体，则和酸反应生成气体的物质一定是金属D．原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子一定是原子二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。

（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。14．控制变量法是学习化学常用的方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃．（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_________。（2）烧杯中热水的作用_____、_________。（3）该实验中证明燃烧需要氧气的现象是_____。15．为验证二氧化碳溶于水是否存在化学变化，小辉取四朵用紫色石蕊溶液染成干燥的紫色纸花,分别按如图进行实验。请根据图示进行思考并回答下表中的问题：现象ⅠⅡⅢⅣ紫色纸花变红紫色纸花不变色紫色纸花不变色_________分析①实验（Ⅲ）验证了__________；②通过实验（Ⅰ）、（Ⅳ），可验证酸能使_________；③实验（Ⅳ）验证了________；④通过实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸________，写出该反应的化学方程式__________。16．利用下列装置进行气体制备及性质实验。（1）仪器①的名称是_____，装入药品之前应先进行的操作是_____。实验室如果用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_____。（2）若选择C装置收集氧气，按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是氧气→_____→_____（填接口小写字母），检验已经收集满氧气的操作是_____。（3）实验室制取二氧化碳气体应选择的制取装置是_____（填“A”或“B”），将收集到的二氧化碳气体按图D进行实验，可观察到蜡烛熄灭。通过该实验可知二氧化碳具有的性质是_____（填字母序号）。a、密度比空气大b、不能燃烧c、不支持燃烧d、能溶于水三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度，取20g该样品，依次加热该混合物，t1、t2、t3、t4时间后，称得剩余固体质量，记录的有关数据如下表(样品中的杂质不参与化学反应)加热时间t1t2t3t4剩余固体质量(g)19.8819.5619.3619.36试计算:(1)加热多长时间后高锰酸钾已经完全反应？(2)完全反应后产生氧气的质量。(3)求该样品中高锰酸钾的质量分数。18．小明同学为了测定某Na2CO3溶液中溶质的质量分数，取10g该溶液与烧杯中，然后将400g澄清石灰水分四次加入，烧杯中沉淀的质量与每次加入澄清石灰水的质量关系如下表。次数第一次第二次第三次第四次加入澄清石灰水的质量/g100100100100生成沉淀的质量/g0.4m1.01.0请计算：（1）表中m的值为______。（2）Na2CO3溶液中溶质的质量分数。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。（1）镁带在空气中燃烧的现象是______。（2）小徐发现燃烧产物的质量大于反应物镁带的质量，认为这个反应不遵守质量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的观点，因为______。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【详解】A、腐蚀品的标志，浓硫酸具有腐蚀性，故A正确；B、易燃气体，浓硫酸为液体，故B错误；C、自燃物品，浓硫酸不自燃，故C错误；D、爆炸品，故D错误；故选A。【点睛】浓硫酸是一种具有腐蚀性的液体。2、D【详解】A、浓盐酸露置在空气中，溶质氯化氢气体挥发，溶质的质量减小，质量分数减小；浓硫酸露置在空气中，吸收空气中的水蒸气，溶剂的质量增加，溶质的质量分数减小，故选项A不正确；B、浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，浓盐酸挥发出氯化氢气体，溶质的质量减小；浓硫酸吸收空气中的水蒸气，溶质的质量不变，故选项B不正确；C、浓硫酸和浓盐酸露置在空气中一长段时间，浓盐酸挥发出氯化氢气体，溶液质量减小；浓硫酸吸收空气中的水蒸气，溶液质量增加，故选项C不正确；D、浓盐酸露置在空气中，溶质氯化氢气体挥发，溶质的质量减小，质量分数减小，pH增大；浓硫酸露置在空气中，吸收空气中的水蒸气，溶剂的质量增加，溶质的质量分数减小，PH增大，故选项D正确。故选：D。【点睛】本题考查的是浓盐酸和浓硫酸的性质，浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体；浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气。3、A【详解】A.单宁酸属于有机物，有机物都是由分子构成的，此选项正确；B.氧化物是含有两种元素是化合物，其中一种元素是氧元素，单宁酸不是氧化物，此选项错误；C.单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×76:）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，此选项错误；D.一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成，此选项错误。故选A。4、C【详解】A、通过化学式可知，一个阿莫西林分子中含有16个碳原子。故A说法错误；B、通过化学式可知，一个阿莫西林分子中含有44个原子。故B说法错误；C、通过化学式可知，阿莫西林这种物质是由碳、氢、氮、氧、硫五种元素组成。故C说法正确；D、通过化学式可知，阿莫西林中氢、氮元素的质量比为[1×19]：[14×3]=19:42。故D说法错误。故选C。5、B【解析】试题分析：氢氧化钙可用于改良酸性土壤，其俗称是熟石灰。故选B．考点：物质的名称6、B【详解】A、SO2、CO、NO2都是造成空气污染的气体，故A正确；B、喝汽水打嗝，是由于胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变小而导致的，是因为气体溶解度随温度升高而减小，故B错误；C、CO与灼热的CuO反应生成铜和二氧化碳，除去CO2中混有少量的CO，可通过灼热的CuO，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故C正确；D、合金硬度一般比组成它的纯金属的大，故D正确。故选B。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；②反应后不能引入新的杂质。7、B【解析】A.化学反应前后各种原子个数相等，反应前有3Cl、12H、10O，反应后戊除外有Cl、12H、8O，故还有2Cl、2O，而一个戊分子中有Cl、O，故x＝2，正确；B.氧化物是含有两种元素的化合物，其中一种元素是氧元素，该反应中丙、丁、戊3种物质是氧化物，错误；C.反应前后原子的种类、个数、质量都不变，正确；D.若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，化学方程式为：ClH4+2O2==ClO2+2H2O，则无物质戊生成，正确。故选B。点睛：根据反应的微观示意图，分析物质的微观构成，据此分析有关问题。8、A【分析】被溶解的物质叫溶质。溶液的质量等于溶质和溶剂的质量和。。【详解】A．称取5.0g氯化钾，溶解在95mL水中，充分搅拌。固体全溶，溶质为5g,溶液的质量为100g，溶质质量分数为5％。B．称取5.0g生石灰，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，溶质为氢氧化钙，但是氢氧化钙是微溶物质，常温下溶解度约0.18g，放入95mL水中，充分搅拌，所得溶液溶质质量分数小于5％；C.量取5.0mL浓盐酸，倒入95mL水中，充分搅拌，浓盐酸中溶质氯化氢只占约37%，且盐酸易挥发，所得溶液溶质质量分数小于5％；D．二氧化锰，不溶于水，得到的是浊液。选A9、A【详解】A、倾倒液体时，瓶塞倒放在桌面上，标签向着手心，试管口与试剂瓶口紧挨着，故A正确；B、闻气体气味的方法：用手扇少量闻，不能将鼻孔凑到瓶口闻气味，否则容易中毒，故B错；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，故C错；D、禁止向燃烧的酒精灯内添加酒精，否则会引起火灾，故D错。故选A。10、C【解析】如图装置模拟炼铁，一氧化碳和三氧化二铁在高温条件下反应生成二氧化碳和铁，则有：A、置换反应指的是单质与化合物反应生成新的单质与新的化合物的反应，该反应不属于置换反应，A选项不正确，不符合题意；B、应通入CO，排出装置内的空气，再加热Fe2O3，这样可以防止一氧化碳与空气混合加热发生爆炸的危险，B选项不正确，不符合题意；C、铁粉为黑色，随着反应的进行红棕色的Fe2O3粉末逐渐变黑，C选项正确，符合题意；D、尾气中可能有未反应的一氧化碳气体，因此气体通过澄清石灰水后不能直接排放，还要设置尾气处理装置，可以加一个燃着的酒精灯，D选项不正确，不符合题意。故选C。11、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。12、A【详解】A、某物质燃烧生成CO2和H2O，该物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素；故选项正确；B、有氧气参加的反应一定是氧化反应，则氧化反应一定有氧参加，不一定是氧气；故选项错误；C、金属和酸反应能生成气体，则和酸反应生成气体的物质不一定是金属，例如碳酸钙与盐酸反应产生二氧化碳气体；故选项错误；D、原子是不显电性的粒子，则不显电性的粒子不一定是原子，例如中子；故选项错误；故选：A。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、蜡烛由下而上依次熄灭二氧化碳密度大于空气不能燃烧也不能支持燃烧软塑料瓶变瘪二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低能H2O+CO2=H2CO3溶液由红色变成紫色碳酸不稳定，受热易分解【详解】（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是蜡烛由下而上依次熄灭，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是二氧化碳密度大于空气；化学性质是不能燃烧也不能支持燃烧。（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是软塑料瓶变瘪，发生这一现象的原因是二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低。由于瓶没有完全变瘪，该实验说明二氧化碳能溶于水。（3）二氧化碳溶于水生成的碳酸呈酸性，实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，化学方程式H2O+CO2=H2CO3；碳酸加热后生成水和二氧化碳，酸性物质消失，加热后，观察到的现象为溶液由红色变成紫色，通过这一现象可得出的结论是碳酸不稳定，受热易分解。14、没有达到红磷的着火点使铜片上的白磷达到着火点使烧杯中的白磷与空气（或氧气）隔绝铜片上的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧【详解】（1）红磷的着火点是240℃，实验中，铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到着火点；（2）烧杯中的水在实验中的作用是隔绝空气、提供热量（或升高温度）；水隔绝了氧气，水中的白磷不燃烧，是因为没有与氧气接触；同时水提供了热量使铜片上的白磷达到着火点；（3）该实验中证明燃烧需要氧气的现象是铜片上的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧，因为同是白磷、温度都达到着火点，铜片上的白磷接触了氧气，所以燃烧，烧杯中的白磷没有接触氧气，所以不燃烧。15、紫色纸花变红CO2不能使紫色石蕊变红紫色石蕊变红水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红不稳定H2CO3=H2O+CO2【详解】由于二氧化碳与水反应生成了碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，故实验Ⅳ的现象为紫色纸花变红；①实验（Ⅲ）由紫色纸花不变色，验证了二氧化碳不能使紫色石蕊变红；②通过实验（Ⅰ）、（Ⅳ）可知醋酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，碳酸是一种酸，能使紫色的石蕊试液变红色，得出结论：酸能使紫色石蕊溶液变红；③实验（Ⅳ）验证了水和CO2反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红；④通过实验（Ⅳ）结束后，将纸花用酒精灯小心加热烘烤后纸花又变紫，说明碳酸不稳定，受热易分解；碳酸分解产生二氧化碳和水，反应的化学方程式为H2CO3=H2O+CO2。16、铁架台检査装置的气密性2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑cb把带火星的木条放在b导管口处Babc【详解】（1）由图可知，仪器①的名称是：铁架台；装入药品之前应先进行的操作是检查装置的气密性，防止装置漏气，浪费药品；实验室如果用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：；（2）若选择C装置收集氧气，氧气的密度比空气大，故按气体从左到右流动，导管口的连接顺序是氧气→c→b；氧气具有助燃性，检验已经收集满氧气的操作是：把带火星的木条放在b导管口处，木条复燃，说明已经集满；（3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，该反应属于固液不加热反应，故应选择的制取装置是B；蜡烛熄灭，说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，下层蜡烛先熄灭，