初中政治粤教版八年级下我们的文化经济权利维护财产权 全市一等奖

维护财产权班级_____组别_____姓名______成绩_____【目标导向】【学习目标】1、了解什么是公民的财产所有权，了解公民财产继承权的两种实现方式，什么是公民的智力成果权。2、使学生知道自己在法律上的经济权利，懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的合法权利。

3、认识公民的经济权利在社会经济生活中的重要性，能够理性地、合理地看待和处理自己的财产继承权和智力成果权。【重点】公民的财产所有权和智力成果权。【难点】公民的财产继承权。【学习札记】【自学导向】（在课本上补充下面题目并在书本上利用铅笔画出答案）公民个人的私有财产的含义。（P60）财产所有权的含义。（P60）《》规定了财产继承的两种方式：（P60）法定继承的含义、继承顺序、分配原则分别是：（P60-61）遗嘱继承和遗赠。（P61）6、未成年人主要通过的方式获得财产的所有权。（P61）7、智力成果权的含义。（P61）8、当未成年人的智力成果权受到侵害时，如何维护自己的合法权益？（P61）【合作导向】1、各小组长组织本组成员展开讨论，解答下面的问题。2、各小组通过下列活动探究问题，并以各种形式展示。活动一：情景研讨结合书本P58探究园《遗产继承大家说》，先思考，然后小组讨论回答四幅漫画中的不同情况的继承问题。漫画一：漫画二：漫画三：漫画四：活动二：情景剧场阅读书本59页的《小玲怎样维护自己的合法权益》案例，结合材料思考并回答。（1）案例中的情境中的编辑的说法有什么问题？（2小玲怎样做才能维护自己的合法权益？【拓展导向】1．某公民把自己的积蓄存进银行，每年都按时领取一定的利息。这是他对自己合法的财产的（）。A．占有权B．使用权C．收益权D．处分权2．全国人大二次会议通过宪法修正案，修改后的宪法明确规定：“公民的合法私有财产不受侵犯。”公民对下列财产拥有所有权的是（）①合法购买的房屋②依法获得的著作权③依法承包的土地④购买的股票债券⑤放高利贷所得的利息

A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．①②④3．父母去世后，同胞弟弟以出嫁女儿不能继承遗产为由，将父母遗产独自占有，姐姐诉诸法院。法院依法判决姐弟俩共同继承父母遗产。法院判决的依据有（）①第一、二顺序继承人可以一起继承遗产②公民的财产继承权受法律保护③法定继承人都能继承遗产④子女都是第一顺序的法定继承人A．①②B．②④C．③④D．②③4．老李买了一辆汽车，将其租给老张使用，每年收取3万元。不料老张私自把汽车卖掉，谎称车被人偷走，为此两人争吵不休。下列对此事评价正确的是（）①汽车租给老张，老李就不再对车拥有所有权②老李将汽车租给他人使用，收取租金，是法律不允许的③老张侵犯了老李的合法的财产所有权，应负法律责任④老李可向人民法院起诉，请求依法保护自己的合法财产A．①③B．②④C．③④D．②③5．八年级学生王伟来到商店想买一张学习光盘，营业员告诉他，如果买正版的要20元一张，如果买盗版的，只要5元一张。你认为王伟正确的做法应该是（）①购买正版，拒绝盗版②及时向有关部门举报③告诉营业员盗版光盘侵犯了他人的智力成果权④盗版便宜，如果家庭经济状况不好，可以购买

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④通过这节课我学会了，我还有疑问。教学反思：这是学生接触的第一个经济权利，对于财产的继承学生很感兴趣，所以在法定继承环节话费时