初中数学人教版七年级上册一元一次方程从算式到方程 全市获奖_第1页
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文档简介

阳光中学数学三案一体年级：七年级阳光中学数学三案一体课型：新授主备人:刘克申学科：数学课题:3.1.1一元一次方程备课时间:学习目标:1.理解方程和一元一次方程的概念。掌握列方程的方法。2.经历解一元一次方程和列一元一次方程解决实际问题的过程，明确解一元一次方程和列一元一次方程的基本步骤。3.培养从生活中发现数学和应用数学解决实际问题的能力，品尝成功的喜悦，增强用数学的意识，激发学习数学的热情。重点难点：重点：1．了解什么是方程和一元一次方程。

2．分析实际问题中的数量关系，利用其中的等量关系列出方程。难点：1．分析实际问题中的数量关系，利用其中的等量关系列出一元一次方程。

2．从算式到列方程的思维习惯的转变。自学案2016年9月10号，阳光中学体育组到临沂器材市场采购体育器材，林老师负责采购足球和篮球，共买了4个篮球5个足球，一共花费580元，已知篮球比足球贵十元，问篮球多少钱一个？导学案回想小学所学知识：看一看：1、（1)2x=50；

(2)3x+1=4；

(3)5x-7=8想一想：什么样的式子叫做方程？方程：含有________的________叫做方程。①

含有__________；②

是__________。做一做：判断下列是不是方程,是打“√”，不是打“×”：①；（）②3+4=7；（）③3x-5；（）④x-6=1（）⑤；（）⑥；（）1．根据条件列出关于x的方程：①比x大5的数等于8：；②x的一半与7的差为：；③的2倍比10大3：；2.练习本每本元，小明拿了10元钱买了若干本，还找回元。问：小明买了几本练习本？用一根长24

cm的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？列方程的步骤：【一找二设三列】

找——；②设——；③列——3、列方程

（1）一台计算机已使用1700

h，预计每月再使用150

h，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450

h？

（2）某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？

3、一元一次方程

①只含有________未知数；

②未知数的次数是______；

③等号两边都是______式。这样的方程叫做一元一次方程。

学法指导训练案【当堂达标】1、下列四个式子中，是方程的为（）Ａ．3+2=5Ｂ．x-1=1Ｃ．2x-3≠0Ｄ．a2+2ab+b22、判断下列各式是不是方程，并说明理由：3+5=4+4（）2a+3b（）x+2y=5（）(4)3+(-2)=8-|7|（）(5)x+6=3x-5（）3、判断下列是不是一元一次方程,是打“√”，不是打“×”：①=4；（）②；（）③；（）=4\*GB3④；（）⑤；（）⑥3+4=7；（）4、已知方程是关于x的一元一次方程，则a=。2．如果5xm-2=8是一元一次方程，那么m=_______。3.长方形的周长为24cm，

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