2022年西林县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析

PAGEPAGE372022年西林县特殊教育岗位教师招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人的处罚不恰当的是()。A、严厉处罚B、从轻处罚C、减轻处罚D、免除处罚答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。”因此，对违法犯罪的未成年人的处罚不恰当的是严厉处罚。A项正确。B、C、D三项：从轻处罚、减轻处罚、免除处罚均属于对违法犯罪的未成年人的处罚。故选A。2．曾将情绪行为障碍类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类的是()。A、奎伊B、魏克曼C、离为藩D、朱家雄答案：B解析：早在19世纪20年代，心理学家魏克曼曾将这类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类。3．教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系。这体现的是教育法规的()。A、规范功能B、标准功能C、预示功能D、强制功能答案：A解析：教育法规的规范功能是指教育法规通过规定教育主体在法律上的权利和义务及其实施后所承担的责任来调整教育活动和教育关系。教育法规是人们教育行为的标准，人们是否进行教育行为是以教育法规为准绳的，这体现的是教育法规的标准功能。教育法规的预示功能是指在教育法律规范和教育法律的实施过程中，人们可以预先知晓或估计到如何开展教育活动或在什么范围内开展教育活动。教育法规的强制功能是指法律是国家意志的体现，尽管要依靠教育使人们自觉的遵守法律，但仅仅依靠教育是不够的，必须以强制力为后盾，使其得以坚决贯彻执行。故选A。4．()异常是指发音时有明显的不符合本阶段年龄水平的错误。A、发声B、构音C、流畅度D、语言发展答案：A5．受教育者的权利和义务在以下哪部法律中得以明确规定()。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案：B解析：《教育法》第四十三条规定，受教育者享有下列权利：(一)参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律.法规规定的其他权利。第四十四条受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。B项正确。A、C、D三项：为干扰选项，与题干不符，排除。故选B。6．主要目的是了解儿童语言发展的程度，确定儿童交流是否异常及异常的程度，分析障碍原因，提出语言矫治的方向性建议的工作是()。A、实施工作B、结束工作C、准备工作D、终结工作答案：C解析：准备工作的主要目的是了解儿童语言发展的程度，确定儿童交流是否有异常及异常程度，分析原因，提出语言矫治的方向性建议。7．教育法律关系是一种特定的()。A、政治关系B、经济关系C、社会关系D、文化关系答案：C解析：教育法律关系是指教育法律规范在调整人们有关教育活动的行为过程中所形成的权利与义务关系。教育法律关系是法律关系的一种，而法律关系又是社会关系中的一类。故选C。8．眼内晶体由透明变为混浊，当晶体变为乳白色时，使通过晶体的光线减少，从而引起视力下降的症状是由什么引起的()。A、白内障B、沙眼C、视网膜脱离D、角膜炎答案：A解析：白内障是我国主要的眼病之一。先天性白内障多为核型或统核型。其症状是：眼内晶体由透明变为混浊，当晶体变为乳白色时，使通过晶体的光线减少，从而引起视力下降。9．()是我国教育法体系的“母本”。A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国民办教育促进法》答案：C解析：《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本大法，是依法治教的根本大法，是国家全面调整各类教育关系、规范我国教育工作的基本法律，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。其他单行教育法规都只是调整和规范某一方面的教育关系，或某一项教育工作，都是“子法”。故选C。10．普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间，或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态是指()。A、设立中心的安置形态B、对口活动的安置形态C、随班就读与个别帮助相结合的安置形态D、城乡结合的安置形态答案：B解析：对口活动模式，是指普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间，或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间，定期开展共同活动的安置形态。对口活动适合我国国情，我国在各地设立了大量特殊儿童早期教育中心。11．教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。A、体罚B、体罚、变相体罚C、体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严D、侮辱人格尊严答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》规定：教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。故选C。12．由于呼吸道阻塞、大量痰液的分泌，而使得呼吸困难的现象是()。A、哮喘B、脑残C、神经病D、精神病答案：A解析：哮喘是由于呼吸道阻塞、大量痰液的分泌，而使得呼吸困难的现象。13．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事，班主任最恰当的做法是()。A、制止小莉这种行为B、批评小娟总是告状C、劝说小莉不要声张D、劝说小娟宽容小莉答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，教师应保护学生的权利不受侵犯。面对小莉侵犯小娟隐私的行为，班主任应该及时制止。故选A。14．()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。A、语言B、认知C、思维D、社会化发展答案：A15．把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是()。A、主体之间关系的类型B、教育法律关系主体的社会角色不同C、教育法律规范的职能D、教育法律关系的层次结构答案：C解析：根据教育法律规范的职能，可将教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系。16．正确未成年人进行预防未成年人犯罪教育的目的是()。A、预防犯罪B、预防变坏C、增强法律概念D、扩大法律用途答案：C解析：〈中华人民共和国预防未成年人犯罪法〉第六条规定，预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人的法制观念，使未成年人懂得违法和犯罪行为正确个人、家庭、社会造成的危害，违法和犯罪应当承担的责任，树立遵纪守法和防范违法犯罪的意识。17．根据我国教师法的规定，下列哪项不是教师应当履行的义务?()A、关心集体，爱护公物B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动答案：A解析：我国教师法第八条规定教师应当履行下列义务：(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团绪的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;(四)关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。故选A。18．可变比例强化属于下列强化中的哪一种?()A、间歇强化B、连续强化C、固定比例强化D、区别强化答案：A19．下列法律中含有规定我国中小学生法律地位条款的是()。A、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》答案：A解析：《中华人民共和国教育法》规定了受教育者的权利和义务;《中华人民共和国义务教育法》针对学生有包括入学年龄和保障入学的多项规定。故选A。20．对3~5岁的儿童，最适宜的测试手段是()。A、游戏测听法B、言语测听法C、反射测听法D、反激反应测听法答案：A解析：对3~5岁的儿童，最适宜的测试手段是游戏测听法，测验者以游戏的形式布置环境，当孩子听到纯音或言语信号时，测验者便教他做各种活动。21．根据我国《教师法》的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师，其教师资格将()。A、给予撤销B、宣告中止C、永远丧失D、公告无效答案：A解析：根据《教师资格条例》规定，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的;(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。故选A。22．《中华人民共和国教师法》将教师的身份规定为()。A、公务员B、雇员C、国家干部D、专业人员答案：D解析：《中华人民共和国教师法》规定，对教师的概念做了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。故选D。23．根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，且情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的()。A、民事处分B、民事处罚C、行政处罚D、刑事处分答案：C解析：根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。故选C。24．我国义务教育学校的内部管理体制为()。A、教师自主管理B、教职工代表大会负责制C、家长委员会负责制D、校长负责制答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，我国中小学施行校长负责制。故选D。25．()按照基准价确定教科书的零售价。A、国务院价格行政部门和出版行政部门B、国务院价格行政部门和省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门C、省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门和出版行政部门D、省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门和图书管理部门答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》第四十条规定：“教科书由国务院价格行政部门会同出版行政部门按照微利原则确定基准价。省、自治区、直辖市人民政府价格行政部门会同出版行政部门按照基准价确定零售价。”故选C。26．教育法律关系发生、变更和消灭的根据是()。A、法律事实B、法律规律C、人际关系D、法律现象答案：A解析：法律事实是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。故选A。27．初二学生小华染上不良行为习惯，学校可以对他依法采取的措施是()。A、勒令退学B、开除学籍C、批评教育D、单独禁闭答案：C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。单独禁闭是一种体罚，学校可以对小华批评教育，但不能开除、体罚或者变相体罚。故选C。28．《学生伤害事故处理办法》认定，学校对学生安全负有的职责是()。A、教育、教学和监护B、教育、管理和保护C、教育、教学和监管D、教育、监管和救护答案：B解析：根据《学生伤害事故处理办法》第五条规定，学校对学生进行安全教育、管理和保护，应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同，采用相应的内容和预防措施。故选B。29．“个体喜欢接受的语言刺激或身体刺激”属于什么强化物?()A、消费性B、社会性C、活动性D、拥有性答案：B30．学生在自行上学、放学路上发生交通事故或其他伤害事故，学校承担的法律责任是()。A、行政责任B、民事责任C、刑事责任D、无法律责任答案：D解析：《学生伤害事故处理办法》规定，下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：(一)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;(二)在学生自行外出或者擅自离校期间发生的;(三)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的;(四)其他在学校管理职责范围外发生的。故选D。31．教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。A、性别差异B、性格差异C、个体差异D、年龄差异答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。故选C。32．学校事故作为一种侵权行为，下列不属于其基本特征的是()。A、学校或教师侵害了学生的合法权益B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利答案：C解析：学校事故有广义和狭义之分。广义的学校事故是指在学校发生的学生、教员、设施、设备的事故以及盗窃、火灾等其他灾害的总称;狭义的学校事故是指未成年受教育者在校期间所发生的与学校有联系的人身伤害事故。侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权，也包括其他合法权益。故选C。33．根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列不属于取得教师资格所需条件的是()。A、国籍B、品德C、学历D、民族答案：D解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，取得教师资格所需的条件有：国籍、学历、品德。但是不限民族。故选D。34．下列哪一项语言矫治方法是基于感官代偿作用而产生?()A、多重刺激法B、全面交流法C、自然情境法D、儿歌故事法答案：A35．美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案是()。A、多曼早期教育法B、家长辅导方案C、波特奇早期教育指导方案D、智力结构理论方案答案：C解析：波特奇早期教育指导方案是美国威斯康星州波特奇市教育机构编制的一套适合于正常儿童和残疾儿童的个别化教育训练的方案。36．在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是()。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案：A解析：《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。A项正确。B、C、D三项：均属于单行法，立法依据是《宪法》和《教育法》。与题干不符，排除。故选A。37．教师的工作目的和使命是()。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新答案：C解析：《中华人民共和国教师法》规定，对教师的概念作了全面科学界定：“教师是履行教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。”教师的根本任务是教书育人。故选C。38．以聋儿语言康复为例，曾有专家发现如果3岁时开始矫治，成功率可以达到()。A、20%~30%B、30%~40%C、40%~50%D、50%~60%答案：C解析：专家研究的3岁开始矫治，成功率为40%~50%。39．适用于对违反学校纪律和规章制度的学生的主要教育惩罚手段或方法是()。A、人身罚B、能力罚C、财产罚D、申诫罚答案：D解析：行政处罚可分为四类：(1)申诫罚。属最轻微的处罚，表现形式有警告、通报等。(2)财产罚。主要有罚款、没收等形式。(3)行为罚。是限制或剥夺违法者特定行为能力的一种制裁，主要有停止营业、扣留或吊销许可证。(4)人身罚。是限制或剥夺违法者人身自由的处罚，是最严厉的一种行政处罚，人身罚主要有行政拘留(最高期限为15天)和劳动教养(期限为1~3年)。人身罚、心理罚、财产罚不适用于违反学校纪律和规章制度的学生。故选D。40．传统的语言障碍研究中，音质、流利和清晰度方面的障碍属于()。A、言语障碍B、语音障碍C、语法障碍D、语义障碍答案：A41．初一学生李某未能完整背诵课文，老师罚他抄课文50遍。老师的做法()。A、属于正常的教育方法B、属于教育方法不当，不违法C、属于个人认识问题，不违法D、属于对学生变相体罚，违法答案：D解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”教师要求李某抄写课文五十遍属于变相体罚，违反了相关的法律规定。故选D。42．学前儿童的基本活动是()。A、上课B、游戏C、玩D、讲故事答案：B解析：游戏是学前儿童的基本活动，游戏情境能有效地激发孩子讲话的愿望，有效地提高儿童的语言能力。43．违反《中华人民共和国义务教育法》规定构成犯罪的，依法追究()。A、民事责任B、经济责任C、行政责任D、刑事责任答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，“违反本法规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任”。故选D。44．张履祥曾经说过：“子弟教不率从，必是教之不尽其道，为父兄师长者，但当反求诸己，未可全责子弟也。”这说明教师具有()的义务。A、开展教育教学B、爱护、尊重学生C、提高政治思想觉悟D、学会反思、提高业务水平答案：D解析：教师的义务具体表现在以下几个方面：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表;②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务;③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动;④关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象;⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。题干中，张履祥的话的意思是：学生教育后还不听从，一定是教育时没有按照规律，作为父兄师长，应当自己反思，不应完全责备学生。D项正确。A、B、C三项：均为干扰项。与题干不符，排除。故选D。45．《中华人民共和国教师法》规定，国家扶持和发展()。A、老年人教育事业B、残疾人教育事业C、体育特长生教育事业D、流动人员教育事业答案：B解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。故选B。46．教师在保证原来工作质量的基础上，也要担负语言障碍儿童矫治的教育任务，所以在制定教育计划的时候必然要考虑实施的可行性，如教学设备是否能够满足、矫治时间能否保证等，这体现了()。A、系统性原则B、个别化指导原则C、兼顾个人与集体原则D、可行性原则答案：D解析：可行性原则指教师在保证原来工作质量的基础上，担负语言障碍儿童矫治的教育任务，在制定教育计划的时候必然要考虑实施的可行性，如教学设备是否能够满足、矫治时间能否保证等。47．根据《中华人民共和国教师法》的规定，学校对故意不完成教育教学任务，给教育工作造成损失的教师可以给予()。A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格证D、追究民事法律责任答案：B解析：《教师法》规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;(二)体罚学生，经教育不改的;(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”B项正确。A项：行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范，尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。与题干不符，排除。C项：《教师资格条例》第十九条规定：“有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(一)弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。”与题干不符，排除。D项：民事法律责任是民事主体对于自己因违反合同，不履行其他民事义务，或者侵害国家的、集体的财产，侵害他人的人身财产、人身权利所引起的法律后果，依法应当承担的民事法律责任。与题干不符，排除。故选B。48．张平系某校中学教师，因故意犯罪被处三年有期徒刑，丧失教师资格。按照《中华人民共和国教师法》，以下说法正确的是()。A、张平刑满后可恢复教师资格B、张平终身不能取得教师资格证C、张平刑满后可重新考取教师资格证D、张平刑满五年后可重新考取教师资格证答案：B解析：《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格;已经取得教师资格的，丧失教师资格。题干中，张平因故意犯罪被处三年有期徒刑，符合此条规定，终身不能取得教师资格证。故选B。49．儿童在理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍，语言发展的速度、程度低于正常发展的儿童，该儿童存在()。A、构音异常B、流畅度异常C、发声异常D、语言发展异常答案：D解析：语言发展异常是指理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍，语言发展的速度、程度低于正常儿童。50．程某经常违反班规，班主任张某让其缴纳“违纪金”充作班费。班主任张某的做法()。A、合法，教师有惩戒学生的权利B、合法，教师有管理班级的权利C、不合法，教师没有罚款的权利D、不合法，学校才有罚款的权利答案：C解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。根据题意，班主任并无罚款的权利。故选C。51．()是政策体系中的最高层次，体现最根本、最长远利益的政策。A、总政策B、基本政策C、具体政策D、鼓励性政策答案：A解析：在教育政策中，总政策是其最高层次，体现最根本、最长远的利益。故选A。52．教师偷拆学生信件，其侵权类型是()。A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、人格尊严权答案：C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，要保护学生的隐私权。故选C。53．提出了“完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训”的是()。A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《基础教育课程改革纲要》D、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》答案：D解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训。故选D。54．课间，九岁的小陈在关门时，夹伤了同班同学小黄的手，医务室老师认为伤势严重，需送往医院治疗，小黄要求小陈付医药费，但怕父母责备，请求老师不要告诉父母自己受伤的事。从教育法的角度来看，班主任老师最佳做法是()。A、不告诉小黄家长，并主张学校负担医药费B、告知双方家长，并主张小陈的家长负担医药费C、不告诉小黄家长，并主张小陈的家长负担医药费D、告知双方家长，并主张双方家长共同负担医药费答案：B解析：《学生伤害事故处理办法》规定，发生学生伤害事故，学校应当及时救助受伤害学生，并应当及时告知未成年学生的监护人。《学生伤害事故处理办法》第二十八条规定，未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任。故选B。55．任务分解法常用于教育和训练学前智力落后儿童，此法在运用时的关键在于()。A、确定儿童的当前水平B、把学习任务分解至最合适的步骤C、将分解后的步骤按从简到繁的层次加以安排D、从简单的步骤开始教完所有的内容答案：B解析：任务分解法是根据儿童的可接受水平，把特定的任务分解为尽可能小的知识或活动单元，并按照从简到繁的层次加以安排，然后从最简单的步骤开始教起，直至完成所有的内容。这一方法运用的关键是能否把学习任务分解至最合适的步骤。56．教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。A、定期B、不定期C、每两年D、每年答案：A解析：根据《中华人民共和国教师法》规定，教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。故选A。57．儿童出现依赖、顺从、退缩等问题行为，产生任性、蛮横、自我中心等不良品质，原因往往是父母对孩子()。A、过度保护B、过度教育C、期望值过高D、期望值过低答案：A58．下列选项中说法错误的是()。A、教师是履行教育教学职责的专业人员B、教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C、将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D、对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲答案：C解析：1985年1月，国务院总理在全国人大常委会上提出建立教师节的议案，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节，1985年9月10日为新中国的第一个教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。故选C。59．下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是()。A、特殊教育儿童B、少数民族儿童C、孤儿D、留学生答案：D解析：《中华人民共和国教育法》第二条规定，在中华人民共和国境内的各级各类教育，使用本法。留学生是留居外国学习或研究的学生，根据的是所在国的有关教育的相关法律。故选D。60．提出“培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的是()。A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中国教育改革和发展纲要》答案：C解析：《中华人民共和国教育法》确立了我国教育的社会主义性质。规定了我国的教育方针：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。故选C。二、简答题1．试述影响语言发展迟缓的学前儿童一体化教育安置形态的因素。答案：学前语言发展迟缓儿童一体化教育安置的影响因素：(1)障碍儿童的特点，如语言障碍的类型、程度等;(2)学前教育机构的特点;(3)师资的特点;(4)特殊儿童家长的观念。2．中华人民共和国教育法对国家实行九年制义务教育制度是如何规定的?答案：(1)各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。(2)适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。3．请举例说明，从哪些方面鉴别多动症儿童。答案：多动症儿童的鉴别主要以行为为指标。1987年，美国精神病协会制定了多动症儿童的诊