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PAGEPAGE352023年仁化县特殊教育岗位教师招聘考试笔试题库及答案解析毕业院校__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间,或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态是指()。A、设立中心的安置形态B、对口活动的安置形态C、随班就读与个别帮助相结合的安置形态D、城乡结合的安置形态答案:B解析:对口活动模式,是指普通学前教育机构与特殊学前教育机构之间,或特殊学前教育机构内正常儿童班级与特殊儿童班级之间,定期开展共同活动的安置形态。对口活动适合我国国情,我国在各地设立了大量特殊儿童早期教育中心。2.某学前儿童在遭受挫折时显得焦躁不安,常会出现打人、咬人、抓人、踢人及抢夺别人东西的行为,该儿童的行为属于()。A、破坏性行为B、攻击性行为C、嫉妒行为D、残忍行为答案:B解析:学前儿童的攻击性行为常表现为遭受挫折时显得焦躁不安,采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、夺取别人东西等方式,其目的是引起同伴或成人与他的对立和斗争。3.在特定时间内,某一人群中智力落后的患者所占的比率指的是()。A、智力落后的出现率B、脑残的出现率C、听觉障碍的出现率D、语言障碍的出现率答案:A解析:智力落后的出现率是指在特定时间内,某一人群中智力落后的患者所占的比率。4.兴奋剂类药物,如利他林,米拉托林,泰必利等,一般用于哪种儿童的辅助治疗?()A、多动症B、孤独症C、弱智D、语言障碍答案:A5.主要表现为智力落后和学习困难的特殊儿童是()。A、脑瘫儿童B、认知发展障碍儿童C、病弱儿童D、孤独症儿童答案:B6.语言障碍按照发生的环节可以分为表达性障碍和()。A、接受性障碍B、教授性障碍C、领悟性障碍D、掌握性障碍答案:A解析:语言障碍按照发生的环节可以分为表达性和接受性障碍。7.游戏与游戏治疗在儿童参与动机上的区别是()。A、前者是不自由的,后者是有限制的B、前者是有限制的,后者是自由的C、前者是主动的,后者是被动的D、前者是被动的,后者是主动的答案:C8.儿童心理治疗有许多主要因素,中介物是一个至关重要的因素,其中()是最主要的中介物。A、言语B、语言C、行为D、情境答案:A9.发达国家已有()的儿童属于特殊教育的服务对象。A、10%B、15%C、20%D、25%答案:C10.70%的超常儿童,受到有目的、有计划的教育的年龄是()。A、1岁半~2岁B、2岁半~4岁C、2岁半~8岁D、2~4岁答案:D解析:70%的超常儿童在他们2~4岁时,已受到有目的、有计划的教育。11.某乡镇小学学生王某因病需休学一年,其父母应向()提出申请。A、所在学校B、市教育局C、当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门D、县级或市级人民政府教育行政部门答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条:凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。故选C。12.从社会学的角度评价特殊儿童,下列描述正确的是()。A、远离常态标准的行为,则被视为一种非正常的变态B、出现某些疾病的症状便成为异常,因为这样的人有别于一般正常和健康的人C、当一个人出现无法顺应一定的社会角色或无法建立适当人际关系的问题时,亦将之归为异常之类D、“不正常”的儿童答案:C解析:从社会学的角度评价,当一个人出现无法顺应一定的社会角色或无法建立适当人际关系的问题时,亦将之归为异常之类。13.《中华人民共和国未成年人保护法》规定,()应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心,爱护未成年人。A、全社会B、学校C、家庭D、教师答案:A解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第二十七条规定,全社会应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。故选A。14.在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。这体现了教育行政执法的()。A、合法性原则B、越权无效原则C、应急性原则D、合理性原则答案:D解析:合理性原则是指在进行教育行政执法时,所采取的措施、手段等在内容上要客观、适度、符合理性。故选D。15.我国《教师法》规定,()应承担培养和教育中小学教师的任务。A、课外教育机构B、师范学校C、专业培训机构D、职业院校答案:B解析:《教师法》规定,各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。各级教师进修学校承担培训中小学教师的任务。师范学校应当承担培养和培训中小学教师的任务。各级师范学校学生享受专业奖学金。故选B。16.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以()。A、劝其退学B、取消学籍C、让其自由发展、成长D、送专门学校继续接受教育答案:D解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教;无力管教或者管教无效的,可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。故选D。17.最早可以做头、颈部练习的训练是在儿童出生()。A、1个月后B、2个月后C、3个月后D、4个月后答案:A解析:出生1个月后,就可以做这项训练。如斜抱婴儿,用脸靠近他的脸,轻声歌唱。18.某中学违规收费被处以罚款。这属于()。A、行政处分B、行政处罚C、民事处罚D、刑事处罚答案:B解析:《教育法》规定:“学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。”行政处罚属于外部行政行为,分为行政拘留,责令停产、停业,罚款和没收违法所得等。题干中是对某中学的违规收费进行罚款,属于行政处罚。B项正确。A项:行政处分属于内部行政行为。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除6种。与题干不符,排除。C项:民事责任是对民事法律责任的简称,是指民事主体在民事活动中,因实施了民事违法行为,根据民法所承担的对其不利的民事法律后果或者基于法律特别规定而应承担的民事法律责任。与题干不符,排除。D项:刑事处罚是违反刑事法律规范应当承担的法律责任,有主刑和附加刑两大类。与题干不符,排除。故选B。19.保护未成年人的工作,应当遵循的原则不包括()。A、尊重未成年人的人格尊严B、教育与保护相结合C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、学校教育与家庭教育、社会教育相结合答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》规定:保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)尊重未成年人的人格尊严;(二)适应未成年人身心发展的规律和特点;(三)教育与保护相结合。故选D。20.境外的组织和个人在中国境内办学和合作办学的办法,由()规定。A、教育部B、省级人民政府教育行政部门C、国务院D、国务院教育行政部门答案:C解析:《中华人民共和国教育法》第八十三条:境外的组织和个人在中国境内办学和合作办学的办法,由国务院规定。故选C。21.为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊,促进我国教育、科学、文化事业的发展,对此专设一章作了原则性规定的法律是()。A、《中华人民共和国高等教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国民办教育促进法》D、《中华人民共和国教育法》答案:D解析:《中华人民共和国教育法》第八章为教育对外交流与合作。为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊,促进我国教育、科学、文化事业的发展,国家鼓励开展教育对外交流与合作。故选D。22.关于教师资格的规定,下列选项中表述错误的是()。A、取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师B、教师资格证书在全国范围内适用C、教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,三年内不得再次参加教师资格考试D、申请参加高等学校资格考试的,应当学有专长,并有一名相关专业的教授或者副教授推荐答案:D解析:《中华人民共和国教师法》规定,取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。故选D。23.第一个将游戏用于心理治疗的心理学家是()。A、弗洛伊德B、安娜·弗洛伊德C、哈葛·赫尔玛斯D、罗杰斯答案:C解析:弗洛伊德的学生哈葛·赫尔玛斯发现,在接受心理治疗时,儿童一般不开口说话。于是,她由自己的孩子在玩耍时特别爱讲话,想到了借助游戏和玩具的方法。她认为,游戏是儿童心理分析所必需的基本要素。24.我国《教育法》规定,国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善()体系。A、高等教育B、终身教育C、教育科研D、教育理论答案:B解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系。故选B。25.下列关于模仿和示范的说法不正确的是()。A、模仿和示范是相对应的B、儿童的行为都建立在模仿的基础上C、给予儿童正确的示范很有必要D、参与模仿优于现场模仿答案:B解析:模仿和示范是相对应的。儿童的行为大多数建立在模仿的基础上的,因此给予正确的示范很有必要,但并不是全部建立在模仿的基础上。26.教育法律关系发生、变更和消灭的根据是()。A、法律事实B、法律规律C、人际关系D、法律现象答案:A解析:法律事实是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。故选A。27.()教育安置模式是让学生部分时间离开普通教室到有专门设备的资源教室接受专门的特殊教育,但大部分时间还在普通班上课。A、特殊班B、专题报告C、资源教室D、辅导教师项目答案:C28.初中生小陈因在学校的跳高训练中受伤,将学校诉至区人民法院,要求学校赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元。以下说法正确的是()。A、区人民法院无权受理此案B、小陈在本案中提起的是行政申诉C、小陈在本案中提起的是行政诉讼D、小陈在本案中提起的是民事诉讼答案:D解析:《民事诉讼法》规定,人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,适用本法的规定。题干中小陈因跳高训练中受伤,要赔偿医疗费、护理费等各项损失六万余元的诉讼请求为民事诉讼请求。故选D。29.下列不属于教师的权利的是()。A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训答案:C解析:不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。故选C。30.教育改革的核心任务是()。A、育人为本B、提高质量C、促进公平D、改革创新答案:B解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,把教育摆在优先发展的战地位;把育人为本作为教育工作的根本要求;把改革创新作为教育发展的强大动力;把促进公平作为国家基本教育政策;把提高质量作为教育改革发展的核心任务。故选B。31.如何鉴别儿童是否属于真正的语言流畅度障碍,波贝格提出的鉴别标准不包括()。A、部分语词重复、拖音频繁B、是否有嘶哑及气息声C、出现紧张与说话伴随努力D、有意避开某些词语和说话场合答案:B解析:波贝格认为鉴别儿童是否属于真正语言流畅度障碍的鉴别标准有三点:(1)部分词语重复、拖音较频繁;(2)出现紧张与说话伴随努力,如肌肉震颤、屏气、喘气、拳、摇头等;(3)有意避开某些容易引起口吃的词语和说话场合,逐渐发展为对说话感到困窘和害怕。32.所谓的个别差异是在儿童发展的()中彼此间存在着的某一身心特质上的差异情况。A、个体B、群体C、集体D、家庭答案:B解析:所谓的个别差异是在儿童发展的群体中彼此之间存在着的某一身心特质上的差异状况。33.在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,除了要进行智力测验之外,还应进行()。A、情绪测验B、性格测验C、社会适应能力测验D、气质测验答案:C解析:我们在开展智力落后儿童的测查与鉴定工作时,就必须要进行智力测验和社会适应能力的测验。34.发声异常的诊断通常从哪三方面入手?()A、音调、音量、音质B、音调、音色、音质C、音色、音量、音质D、音调、音色、音量答案:A解析:发声异常的诊断应该从音调、音量、音质三方面入手,检查儿童是否有嘶哑及气息声;是否适合说话语境的要求;是否能够适当变化声音大小,做到抑扬顿挫。35.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其他教育机构教学秩序的,由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关答案:D解析:《中华人民共和国教育法》第七十二条规定,结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。故选D。36.下列选项中,依法要承担民事责任的是()。A、李某违反国家财政制度、财务制度,挪用和克扣了教育经费B、李某结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校的教育教学秩序C、李某侵占了学校的校舍和场地D、李某是直接负责招收学生的主管人员,在招收学生工作中徇私舞弊的答案:C解析:《中华人民共和国教育法》第七十一条规定:“违反国家有关规定,不按照预算核拨教育经费的,由同级人民政府限期核拨;情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。违反国家财政制度、财务制度,挪用、克扣教育经费的,由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费,并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。”《中华人民共和国教育法》第七十七条规定:“在招收学生工作中徇私舞弊的,由教育行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。”故选C。37.承担“必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限的义务教育”义务的人是()。A、父母或者其他法定监护人B、地方各级人民政府C、地方各级人民政府教育行政部门D、国务院教育行政部门答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其它监护人应当送其入学接受并完成义务教育。故选A。38.根据我国《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在()、品德等方面的和谐发展。A、智力、纪律B、体质、美育C、体质、智力D、智力、美育答案:C解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十六条规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。故选C。39.学前特殊儿童一体化教育人员的协调中,()起关键作用。A、学前教育机构教师B、小学教师C、矫治专业人员D、家长答案:A40.下列不属于《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是()。A、学校应当关心爱护学生,对品行有缺点,学习有困难的学生应当耐心教育,帮助,不得歧视。B、博物馆,纪念馆,科技馆,文化馆,影剧院,体育场馆,动物园,公园等场所,应当对中小学生优惠或免费开放。C、受教育者享有按照国家有关规定获得奖学金的权利。D、任何组织和个人不得扰乱教学秩序,不得侵占,破坏学校的场地,房屋和设备。答案:C解析:C项出自《中华人民共和国教育法》,与题干相符,当选。A项:出自《未成年人保护法》。与题干不符,排除。B项:出自《未成年人保护法》。与题干不符,排除。D项:出自《未成年人保护法》第四十二条。与题干不符,排除。故选C。41.儿童心理治疗的中介物主要是()。A、言语B、表情C、游戏D、行为答案:C解析:一些以儿童为对象进行心理治疗的人就把游戏作为与儿童沟通的媒介,让儿童通过游戏“玩”出自己的问题。42.根据我国《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。A、12周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满18周岁D、18周岁以下答案:D解析:《预防未成年人犯罪法》规定:“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件,不公开审理。对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物不得披露该未成年人的姓名、住所、照片及可能推断出该未成年人的资料。”因此,不公开审理的年龄是18周岁以下。故选D。43.中华人民共和国公民享有受教育的()。A、权利B、义务C、权利和义务D、权力答案:C解析:《中华人民共和国教育法》规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育权利。故选C。44.理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍,语言发展的速度、程度等低于正常儿童指的是()。A、构音异常儿童B、发声异常儿童C、流畅度异常儿童D、语言发展异常儿童答案:D解析:语言发展异常是指理解或使用口语、书面语或其他符号系统时出现障碍,语言发展的速度、程度等低于正常儿童。45.初一学生李某未能完整背诵课文,老师罚他抄课文50遍。老师的做法()。A、属于正常的教育方法B、属于教育方法不当,不违法C、属于个人认识问题,不违法D、属于对学生变相体罚,违法答案:D解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”教师要求李某抄写课文五十遍属于变相体罚,违反了相关的法律规定。故选D。46.体育课上林同学在学校操场上翻单杠,单杠因年久失修突然断裂,林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。A、林同学自己负责B、林同学的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负责答案:C解析:《学生伤害事故处理办法》规定,学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,学校应当依法承担相应的责任。故选C。47.人一生中最早接触的文学形式是()。A、儿歌B、讲故事C、画画D、音乐答案:A解析:儿歌作为人一生中最早接触的文学形式,易于为幼儿所理解和接受。48.下列关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()。A、记忆表象完整丰富和想象力强B、听觉注意力好,但兴趣不广泛C、语言正常,形象思维丰富D、性格问题多,动作行为敏捷答案:B解析:视觉障碍儿童的视觉受到限制以后,就会更多地依赖和使用听觉。他们的听觉的注意力更为集中,对声音的分析更为细致,听觉记忆往往更为发达,在一定程度上起到了补偿视觉缺陷的作用。故选项B正确。49.县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的()的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪B、违法C、严重不良行为D、不良行为答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十条规定:县级以上地方人民政府根据需要,为具有预防未成年人犯罪法规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选C。50.下列哪种情况不能认定为视觉障碍?()。A、两眼中有一只眼的最佳校正视力高于0.3B、双眼最佳校正视力均低于0.3C、视力好但视野缩小D、视野半径小于10度答案:A51.《中华人民共和国义务教育法》属于()。A、教育行政法规B、教育基本法C、教育单行法律D、教育规章答案:C解析:《中华人民共和国义务教育法》是一种教育单行法律。C项正确。A项:教育行政法规是由最高行政机关即国务院根据并且为实施宪法和法律而制定的关于国家教育行政管理活动方面的规范性文件,它是我国重要的且数量很大的一种教育法的渊源。与题干不符,排除。B项:教育基本法是《教育法》。与题干不符,排除。D项:教育行政规章包括部门教育规章和地方性教育规章。故选C。52.国家鼓励发展多种形式的()教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。A、高等B、中等C、职业技术D、成人答案:D解析:《中华人民共和国教育法》规定,国家鼓励发展多种形式的成人教育,使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。故选D。53.教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。A、高于B、接近C、不低于或者高于D、同等于答案:C解析:《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。故选C。54.学前特殊儿童一体化教育中,()是主要的教学组织形式。A、分组教学活动B、在集体中重点关注的形式C、集体教学活动D、个别辅导的形式答案:D55.自闭症儿童机械模仿别人的“鹦鹉式语言”属于()。A、语言缺乏B、存在质量差别的语言C、语言发展迟缓D、语言发展中断答案:B56.下列不属于侵犯了学生的隐私权的是()。A、故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件B、披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料C、随意开除学生D、以不恰当的方式提供学生成绩答案:C解析:ABD属于侵犯了学生的隐私权,C项属于侵犯了学生的受教育权。故选C。57.实现依法治教的前提是()。A、有法可依B、有法必依C、执法必严D、违法必究答案:A解析:依法治教,即全部的教育活动都应当符合教育法律的有关规定,所有的教育法律关系主体在从事各类教育活动时都应当遵守或不违背教育法律的规定和精神。教育立法是指一定的国家机关依照法定职权和程序,制定、修改和废止教育法规的活动,即有法可依。教育立法(有法可依)是实现依法治教的前提和基础。故选A。58.()是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛,只有具备法定条件和专业能力,经认定合格的人方可取得相应的任职资格。A、教师资格制度B、教师职务制度C、教师聘任制度D、教师考核制度答案:A解析:教师资格制度是国家实行的一种职业资格制度,不是教育行政部门,也不是地方政府实行的。教师资格是由国家对符合相应教师资格条件并提出申请的人员认定的资格,属于国家资格性质。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。故选A。59.《义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童,少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施、提高全民族素质,根据(),制定本法。A、《宪法》和《教育法》B、《宪法》和《未成年人保护法》C、《宪法》和《预防未成年人犯罪法》D、《教育法》和《未成年人保护法》答案:A解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法。故选A。60.下列选项说法不正确的是()。A、学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故B、县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查:对需要维修、改造的,及时予以维修、改造C、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益D、学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人员做教师答案:D解析:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故。县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查;对需要维修、改造的,及时予以维修、改造。学校不得聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员。学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选D。二、简答题1.简述引起学前儿童语言障碍的可能原因。答案:引起学前儿童语言障碍的可能原因:(1)生理因素:包括发音器官缺陷或神经异常等;(2)心理因素:儿童不良的情绪情感也是造成语言障碍的重要原因;(3)环境因素:社会性环境为儿童语言实践与发展提供机会与条件,环境中缺乏适当的语言刺激,也会造成儿童语言发展障碍。2.举例说明任务分解法在智力落后儿童教育中的应用。答案:(1)对学前智力落后儿童的教育和训练,无论是认知教育还是行为训练多采用任务分解法,任务分解法是根据儿童的可接受水平,把特定的任务分解为尽可能小的知识或动作单元,并按从简到繁的层次加以安排,然后从最简单的步骤开始教起,直至完成所有的内容。这一方法运用的关键是能否把学习任务分解至最合适的步骤。下面以交流能力的培养来说明任务分解法。(2)我们可以通过活动发展儿童的交流技能。活动从简单到复杂,儿童交流技能发展水平会不断提高。①培养儿童聆听和按照指令行动的能力。例如:让儿童用一件物品按照教师的指令任意做一件事情。这活动可以对多种概念的变化进行练习。教师:“我要让你用这只球做一件事,听好:把球放在我的桌子上……把球放在小红的背后……”
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