练习1-同步10.2直方图检测题_第1页
练习1-同步10.2直方图检测题_第2页
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周口市2010-2011学年度下期七年级数学10．2《直方图》检测（ A、样本数据的多少BC、样本数据所分组数D2、已知数据有80个，最大值141，最小值50，取组距为10，则可以分成 销售量（台505甲乙 品A、10组B、9销售量（台505甲乙 品41 1 A、50B、65C、75D、95

54.5~57.5这一组的频率为0.1254.5~57.5 B、12个C、60个D、120 A7B160.5cm15C20

30 30 7140.5150.5160.5170.5180.5身高6、已知一个样本：、、、、、、、、、28、31、28、26、29、28、、、，那频数为8的范围是 A、 B、26.5~28.5C、 A、 C、 8D642

ABC

5060①

80成绩（分

②A、40≤x<50B、 C、 D、(1) 能更好地说明学生成绩在70≤x<80的国家多于成绩在50≤x<60的国家。9、在对100个数据进行整理的频数分布表中，各组频数之和是 组个数分别是、、 、、，则第四组频数为 、，13中学部分学生参加了2006年初中数学竞赛同学统计了所有参赛同学、， 人8642 708090100110（2）若成绩在90分以上（含8642 708090100110 （每组含最低分数，但不含最高分数13

50.5 60.570.5频15频

90.5 分143135≤x<138，153≤x<156，则折线上最左边的点的坐标是，最右边的点的坐标是。分之间的人数 -人，90（90）的学生人数为，分数段的学生最多，约占总人数的。1616 8、17在一份题目为“了解本校九年级毕业生体能情况”的报告中，通过对部分学生一分钟跳绳次数测试成绩的整理与计算，得出89.5~99.5组的频率为0.04，且绘出如下频率分布直方图（110110：、（1）请你补上同学漏画的119.5~129.5组的部分（2）所学生的达标率 （3）请你根据以上信息，替写出一条结论 ，被的人5 25捐款数/（每组数据含最低值，但不含最高值该 了多少名学生19、某车站在春运期间为改进服务，了100名旅客从开始在窗口排队到购到车票所t，得到如下表所示的频数分布表。00画出频数分布直方图10次1频数（生人数35731769084868187869582938284858999809679 9、 10,8；11.，20；13（1）30（2）40；14（133.5,0） 15，1816,41；5；79.5-89.5；（1）55名（2）3

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