2023年佛山市南海区特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析

PAGEPAGE352023年佛山市南海区特殊教育岗位教师招聘考试笔试模拟试题及答案解析毕业院校__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．在儿童语言矫治中，应遵循的原则是()。A、趣味性B、儿童主导C、教师决定D、家长陪同答案：B解析：在儿童语言矫治中，应遵循“儿童主导”原则，要符合儿童趣味。2．某学前儿童在遭受挫折时显得焦躁不安，常会出现打人、咬人、抓人、踢人及抢夺别人东西的行为，该儿童的行为属于()。A、破坏性行为B、攻击性行为C、嫉妒行为D、残忍行为答案：B解析：学前儿童的攻击性行为常表现为遭受挫折时显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、夺取别人东西等方式，其目的是引起同伴或成人与他的对立和斗争。3．兴奋剂类药物，如利他林，米拉托林，泰必利等，一般用于哪种儿童的辅助治疗?()A、多动症B、孤独症C、弱智D、语言障碍答案：A4．根据教育法律规范的职能，可以区分为调整性教育法律关系和()教育法律关系。A、调整性B、保障性C、平权型D、层次性答案：B解析：根据教育法律规范的职能，可以区分为调整性教育法律关系和保障性教育法律关系。故选B。5．关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的?()A、儿童口吃的发生率不存在性别差异B、口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C、良好的情绪能缓解口吃症状D、儿童口吃属于语言发展障碍答案：C解析：流畅度异常指说话急促不清，俗称口吃。从性别来说，男性发生率明显高于女性，比例一般是4:1。故选项A、D错误。口吃儿童往往有情绪焦虑症状，良好的情绪能缓解口吃症状。所以家长应该给儿童一个轻松的环境，不要在语言上提过高的要求，以免给儿童造成压力感。故选项B错误，选项C正确。6．下列不适用《中华人民共和国教育法》的主体是()。A、特殊教育儿童B、少数民族儿童C、孤儿D、留学生答案：D解析：《中华人民共和国教育法》第二条规定，在中华人民共和国境内的各级各类教育，使用本法。留学生是留居外国学习或研究的学生，根据的是所在国的有关教育的相关法律。故选D。7．规定教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范是()。A、强制性规范B、任意性规范C、义务性规范D、授权性规范答案：C解析：义务性规范指“行为准则”要素中规定的教育法律关系主体必须为一定行为或不为某种行为的法律规范。故选C。8．陈帼眉主持编制的一套幼儿非智力个性特征测验中，“找星星”和“走迷津”是有关()的两项实验。A、坚持性B、主动性C、自制力D、自信心答案：A9．下列属于语言障碍矫治中的全面交流法的是()。A、傅娜的VAKT教学法B、美国赫拉母的综合沟通法C、蒙眼教学法D、又吃又嗅教学法答案：B10．我国正式颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是()。A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案：C解析：建国后，我国实行教育向工农开门，l986年正式颁布《义务教育法》。故选C。11．主张字和物体同时出现，以便“词、音”相连，加深印象的提出者是()。A、海登B、何荣村C、蒙台梭利D、陈鹤琴答案：A解析：海登主张字和物体同时出现，以便“词、音”相连，加深印象。教师在口头解说时伴随手语、声音、非口语符号。12．根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母或者其他监护人应当依法履行正确未成年人的()。A、监护职责和抚养义务B、监护职责和照管职责C、抚养义务和培养义务D、监护责任和监护工作答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，父母应该履行正确未成年人的监护责任和抚养义务。本题也可采用排除法。故选A。13．义务教育法规定，教师的工资水平应当()当地公务员的平均水平。A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件;完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有艰苦贫困地区补助津贴。故选B。14．教师王某在担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以学校侵犯其进修培训权为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。A、当地县教育局B、当地县政府C、学校D、省教育厅答案：A解析：根据《中华人民共和国教师法》第三十九条：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。故选A。15．制裁性规范和奖励性规范是按照法律规范的()分类的。A、要求人们行为的性质B、强制性程度C、法律后果D、自愿程度答案：C解析：制裁性规范是正确违反行为准则的有过错误行为进行制裁的规范，奖励性规范是正确做出有益于社会的行为给予奖励的规范，两者是不同的法律后果。16．下列特性中，不属于义务教育特征的是()。A、强制性B、免费性C、公平性D、普及性答案：C解析：义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，是教育工作的重中之重。故选C。17．教师提供学生成绩的方式不恰当，正确学生造成了伤害，教师的行为侵犯了学生的()。A、隐私权B、人身自由权C、名誉荣誉权D、人格尊严权答案：A解析：成绩属于学生的隐私。故选A。18．每次得到强化所要求的行为次数是一致的指的是()。A、可变比例强化B、固定比例强化C、固定时间间隔强化D、区别强化答案：B解析：固定比例强化，即每次得到强化所需要的行为次数是一致的，如洗手时必须搓够十次，可以得到一朵小红花。应用固定比例强化程序时，每次强化所要求的数目不宜过多，所要求的行为次数应逐渐增加，否则强化程序就会中断，幼儿就会很少做出反应或不做反应。19．根据《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当()财政经常性收入的增长。A、低于B、高于C、等同D、不低于答案：B解析：根据《中华人民共和国教育法》规定，各级人民政府教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长，保证教师工资和学生人均公用经费逐步增长。故选B。20．对3~5岁的儿童，最适宜的测试手段是()。A、游戏测听法B、言语测听法C、反射测听法D、反激反应测听法答案：A解析：对3~5岁的儿童，最适宜的测试手段是游戏测听法，测验者以游戏的形式布置环境，当孩子听到纯音或言语信号时，测验者便教他做各种活动。21．()是我国教育制度的基础，是决定我国教育发展的根本法。A、《刑法》B、《义务教育法》C、《教育法》D、《职业教育法》答案：C解析：教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。它对整个教育全局起宏观调控作用，或称为“教育宪法”“教育母法”。故选C。22．对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持()的原则。A、教育为主、惩罚为辅B、教育为主C、惩罚为主D、依法从轻答案：A解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。对违法犯罪的未成年人，应当依法从轻、减轻或者免除处罚。23．为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展，对此专设一章作了原则性规定的法律是()。A、《中华人民共和国高等教育法》B、《中华人民共和国教师法》C、《中华人民共和国民办教育促进法》D、《中华人民共和国教育法》答案：D解析：《中华人民共和国教育法》第八章为教育对外交流与合作。为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展，国家鼓励开展教育对外交流与合作。故选D。24．在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，这体现了教育立法的()。A、社会主义方向性原则B、民主性原则C、实事求是原则D、稳定连贯性原则答案：C解析：教育立法的实事求是原则是指在制定教育法规时必须从教育工作的实际情况出发，从现实国情出发，从社会生产力的发展水平出发，从社会发展的客观规律出发等来制定法规。故选C。25．制定《学生伤害事故处理办法》的基本出发点是依据法律的规定，()的合法权益。A、保护师生B、保护学生、学校C、保护学生D、保护教师答案：B解析：《学生伤害事故处理办法》规定，积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。故选B。26．根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，且情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的()。A、民事处分B、民事处罚C、行政处罚D、刑事处分答案：C解析：根据《学生伤害事故处理办法》规定，学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。故选C。27．县级人民政府根据需要设置()，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。A、寄宿制学校B、全日制学校C、九年一贯制学校D、半日制学校答案：A解析：《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定：县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。故选A。28．曾将情绪行为障碍类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类的是()。A、奎伊B、魏克曼C、离为藩D、朱家雄答案：B解析：早在19世纪20年代，心理学家魏克曼曾将这类儿童的问题和障碍分为扰乱性的和心理性的两大类。29．无民事行为能力人与限制民事行为能力人划分的年龄界限是()。A、10周岁B、14周岁C、16周岁D、18周岁答案：A解析：无民事行为能力人包括未满10周岁的未成年人和不能辨认自己行为的精神病人。10周岁是无民事行为能力和限制民事行为能力的分界线。故选A。30．缺乏交会性注意是孤独症儿童的一大行为特征，这是指()。A、孤独症儿童无法在交流的时候对交流对象集中注意B、孤独症儿童不具有较长时间的有意注意C、孤独症儿童无法与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上D、孤独症儿童在日常会话中无法集中注意答案：A31．在我国教育法律体系中，处于“母法”地位的是()。A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教师法》D、《中华人民共和国未成年人保护法》答案：A解析：《中华人民共和国教育法》是教育的根本大法，在我国教育法规体系中处于“母法”地位，具有最高的法律权威。A项正确。B、C、D三项：均属于单行法，立法依据是《宪法》和《教育法》。与题干不符，排除。故选A。32．所谓的个别差异是在儿童发展的()中彼此间存在着的某一身心特质上的差异情况。A、个体B、群体C、集体D、家庭答案：B解析：所谓的个别差异是在儿童发展的群体中彼此之间存在着的某一身心特质上的差异状况。33．放学后，几名学生到教师王某私自开设的学校附近的商店里，购买了过期食品，导致食物中毒。对这起事故应承担的主要责任的是()。A、王某B、学校C、政府D、家长答案：A解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。第十四条规定，因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。题干中的事故王某负主要责任。故选A。34．发声异常的诊断通常从哪三方面入手?()A、音调、音量、音质B、音调、音色、音质C、音色、音量、音质D、音调、音色、音量答案：A解析：发声异常的诊断应该从音调、音量、音质三方面入手，检查儿童是否有嘶哑及气息声;是否适合说话语境的要求;是否能够适当变化声音大小，做到抑扬顿挫。35．按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，扰乱学校及其他教育机构教学秩序的，由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关答案：D解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定，结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。故选D。36．位于我国教育法体系的第二个层次的是()。A、教育法B、部门教育法C、教育行政法规D、教育行政规章答案：B解析：教育法位于我国教育法体系的第一个层次;部门教育法位于我国教育法体系的第二个层次，主要调解各个教育部门的内外部关系;教育行政法规位于我国教育法体系的第三个层次，主要是为实施教育法和各单行法而制定的规范性文件;地方性法规、自治条例、单行条例和教育行政规章位于我国教育法体系的第四个层次。故选B。37．下列选项中，依法要承担民事责任的是()。A、李某违反国家财政制度、财务制度，挪用和克扣了教育经费B、李某结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校的教育教学秩序C、李某侵占了学校的校舍和场地D、李某是直接负责招收学生的主管人员，在招收学生工作中徇私舞弊的答案：C解析：《中华人民共和国教育法》第七十一条规定：“违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨;情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：“结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。”《中华人民共和国教育法》第七十七条规定：“在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”故选C。38．教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的()。A、人格尊严权决定的B、人身自由权决定的C、隐私权决定的D、名誉权决定的答案：B解析：人身自由权是指学生有支配自己人身和行动的自由，非经法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，教师也不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。故选B。39．在外地打工的陈某向工作所在地教育行政部门提出申请，请求审批他年满七周岁的孩子晓宝在工作地附近的公立小学就读。对于这一申请，当地教育行政部门应当()。A、拒绝，晓宝只能在户籍所在地的学校就读B、批准，但要求陈某缴纳额外的学费和杂费C、拒绝，晓宝只能选择在当地民办学校就读D、批准，并为其提供平等接受义务教育的条件答案：D解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。故选D。40．在教育法律关系中，学生是教育法律关系的()。A、主体B、被监护人C、公民D、未成年人答案：A解析：教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者，学生属于教育法律关系中的主体。故选A。41．税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施()。A、初等教育B、中等教育C、义务教育D、学前教育答案：C解析：《中华人民共和国教育法》第五十七条规定：“税务机关依法足额征收教育费附加，由教育行政部门统筹管理，主要用于实施义务教育。省、自治区、直辖市人民政府根据国务院的有关规定，可以决定开征用于教育的地方附加费，专款专用。农村乡统筹中的教育费附加，由乡人民政府组织收取，由县级人民政府教育行政部门代为管理或者由乡人民政府管理，用于本乡范围内乡、村两级教育事业。农村教育费附加在乡统筹中所占具体比例和具体管理办法，由省、自治区、直辖市人民政府规定。”42．下列不属于教师法中规定的教师的权利的是()。A、教师开展教育教学改革和实验B、对学生进行爱国主义民族团结教育C、积极参与学校民主管理D、参加进修或其他方式培训答案：B解析：《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利：(1)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验;(2)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;(3)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;(4)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(5)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理;(6)参加进修或者其他方式的培训。对学生进行爱国主义民族团结教育属于教师的义务而非权利。故选B。43．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是()。A、学校教工代表大会B、当地县级人民政府C、当地县教育行政主管部门D、所在省教育行政主管部门答案：C解析：《中华人民共和国教师法》第三十九条规定：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。李某对学校给予他的处分不服，可以依法向学校的上级主管部门——当地县教育行政主管部门提出申诉。故选C。44．使据《教师资格条例》规定，对符合认定条件的教师，应在受理期限终止之日起()日内颁发相应的教师资格证书。A、15B、30C、45D、60答案：B解析：根据《教师资格条例》规定教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后应当对申请人的条件进行审查;在对符合认定条件的应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书;对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。故选B。45．下列选项中，不会造成耳聋的后天不利影响是()。A、怀孕时的有害因素B、围产期有害因素C、后天疾患D、没有胎教答案：D解析：后天的不利影响也会造成耳聋：①怀孕时的有害因素;②围产期有害因素;③后天疾患。46．体育课上林同学在学校操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林同学从单杠上掉落造成脊椎骨折。此次事件应由()。A、林同学自己负责B、林同学的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负责答案：C解析：《学生伤害事故处理办法》规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素的，学校应当依法承担相应的责任。故选C。47．遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是()。A、守法的形式B、守法的组织C、守法的文本D、守法的内容答案：D解析：教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织;二是守法的内容，只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。故选D。48．学校不能正确高中生进行()处分。A、警告B、记过C、开除学籍D、送去劳动教养答案：D解析：把高中阶段的学生送去劳动教育，侵犯了学生的人身权利。了解教养是依据国务院即使教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可正确疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。49．明清之际的思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。”陶行知则更明确地说：“要想学生好学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。A、保护学生权益B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学答案：B解析：教育家黄宗羲和陶行知的话说明，教师的首要职责是搞好教学，教好功课，要完成知识教学任务，教师就必须锐意进取，刻苦学习。要使学生学好知识，教师首先必须学好知识，即教师要具有提高思想觉悟和教学水平的义务。50．教育法律法规是以()保证实施的行为准则。A、社会规范B、国家强制力C、党的领导D、社会主义价值观答案：B解析：教育法规是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规则。故选B。51．根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生()。A、不承担监护责任B、不承担安全教育责任C、不承担保护责任D、不承担自救教育责任答案：A解析：《学生伤害事故处理办法》规定，学校对未成年学生不承担监护责任。A项正确。B、C、D项：不符合《学生伤害事故处理办法》的规定。与题干不符，排除。故选A。52．下列关于视觉障碍儿童心理行为特点描述正确的一项是()。A、记忆表象完整丰富和想象力强B、听觉注意力好，但兴趣不广泛C、语言正常，形象思维丰富D、性格问题多，动作行为敏捷答案：B解析：视觉障碍儿童的视觉受到限制以后，就会更多地依赖和使用听觉。他们的听觉的注意力更为集中，对声音的分析更为细致，听觉记忆往往更为发达，在一定程度上起到了补偿视觉缺陷的作用。故选项B正确。53．瑞文标准推理测验是一种非文字智力测验，由英国心理学家瑞文于哪年设计的()。A、1922年B、1933年C、1938年D、1948年答案：C解析：瑞文标准推理测验是英国心理学家瑞文于1938年设计的，这是一种非文字智力测验。这套测验由60个图题组成，分为5组，各组题的难度递增。这些标准化的智力测验，一般要由专业人员进行。54．我国学前教育有关专家认为儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象指的是()。A、学前儿童语言障碍B、学前儿童视觉障碍C、学前儿童听觉障碍D、学前儿童智力落后答案：A解析：学前儿童语言障碍是指儿童在早期语言获得过程中出现了发展性的异常现象。55．教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。A、性别差异B、性格差异C、个体差异D、年龄差异答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。故选C。56．智力落后儿童语言的特征是()。A、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达顺畅B、语言发展不慢、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅C、语言发展缓慢、词汇量少、语言理解力差、表达困难D、语言发展较快、词汇量少、语言理解力不差、表达顺畅答案：C57．《未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的()，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。A、人身自由B、人格尊严C、个人意愿D、价值取向答案：B解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。故选B。58．《中华人民共和国义务教育法》指明了义务教育发展的根本方向是()。A、全面发展B、适当发展C、整体发展D、品德发展答案：A解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。故选A。59．某小学生在课堂上吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住该生嘴巴。该班主任的做法()。A、正确，班主任有维护班级秩序的职责B、正确，班主任有批评教育学生的权利C、不正确，违反了不得体罚学生的规定D、不正确，侵犯了学生的言论自由权答案：C解析：《中华人民共和国义务教育法》规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。该教师的做法损害了学生的身体健康，违反了不能体罚学生的规定。故选C。60．下列不属于教育行政法规的文件是()。A、《学位条例》B、《上海市学生伤害事故处理条例》C、《教学成果奖励条例》D、《教育行政处罚暂行实施办法》答案：B解析：教育行政法规是指国家最高行政机关为实施、管理教育事业，根据宪法和教育法律制定的规范性文件。教育行政法规在内容上是针对某一类教育管理事务发布的行为规则，而不是针对某个具体的事件和具体问题作出决定。在形式和结构上必须比较规范，在时效上必须有相对的稳定性，其制定、审定、公布须经过法定的程序。B项，属于地方性的法律法规。故选B。二、简答题1．简述全纳性教育的基本特征。答案：(1)要求