人教四年级语文上册第二单元知识点总结

人教四年级语文上册第二单元知识点总结1.游山西村：在山西村游玩。游：游玩。“游”是诗题的题眼。2.陆游，字务观，号放翁，是留诗最多的诗人。陆游出生于北宋末年，一生处于国家动乱，人民苦难的严重关头，因而他的诗中总的主题是抗金复国和同情人民的苦难。他与杨万里、范成大、尤袤合称“南宋四大家”。3.本诗背景：此诗作于宋孝乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居家中。在此之前，陆游曾任隆兴府通判。因在隆兴二年（1164）积极支持抗金将帅张浚北伐，符离战败后，遭到朝中主张投降派的排挤打压，致从隆兴府通判任上罢官归故里。陆游回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的心情交织在一起。对照虚伪狡诈的官场，家乡纯朴的生活给了陆游无限的欣慰。但是，陆游却不能忘却国事，“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，于是他将这种感受倾泻到自己的诗歌中。4.莫笑：不要笑。5.腊酒：农家去年腊月酿的酒。6.豚：猪。游山西村7.诗意：不要笑话农村人家的腊酒浑浊不清，丰收年景里款待客人，菜肴非常丰盛。山重重叠叠，水道弯弯曲曲，正担心无路可走。突然出现柳阴深深，鲜花明艳，眼前又出现了一个山村。8.表现农家淳朴热情的句子：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。其中“足”字最能表现农家的热情好客。9.千古名句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句诗常用来形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，出现新的契机，增强克服困难的信心。10.本诗特点：诗题的题眼是“游”字，但全诗没有一个“游”字，却在诗中处处切中“游”字，诗人游了农家、山水，看到了杨柳深深，鲜花明艳，游兴十足，游意不尽。11.诗情：这首诗表达了诗人对农村生活的真挚感情。基础【我会写】莫[mò]（莫名）（莫非）（切莫）（莫如）（后悔莫及）腊[là]（腊肉）（腊味）（岁腊）（寒腊）（寒冬腊月）浑[hún]（浑浊）（浑厚）（雄浑）（搅浑）（浑然一体）疑[yí]（疑问）（怀疑）（疑惑）（置疑）（疑神疑鬼）【我会认】豚[tún]

（河豚）（豚鼠）多音字重[chónɡ]（重叠）（重逢）[zhònɡ]（举重）（重伤）横[hénɡ]（横竖）（横梁）[hènɡ]（蛮横）（横财）辨字组词莫（莫名）腊（腊月）浑（浑浊）疑（怀疑）寞（寂寞）蜡（蜡烛）辉（光辉）凝（凝结）近义词：远——遥丰——足低——矮重——复面目——面貌只——仅浑——浊题——写反义词：横——竖高——低真——假此——彼明——暗笑——哭浑——清同——异

1.作者：叶圣陶（1894-1988），现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。2.这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点，以及爬墙的过程。读后使我们也产生了探究的愿望，激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣。3.理清思路：a.爬山虎生长的地方（特点：常见、茂盛、会爬）b.爬山虎的叶子：颜色（嫩红—嫩绿—绿得新鲜）形状（一顺儿朝下，铺得均匀，没有重叠）c.脚的特点：形状（枝状六七根细丝，像蜗牛的触角，蛟龙的爪子）、颜色（嫩红—灰色）、爬墙的过程、和墙的关系（枯萎或紧贴在墙上）4.作者是怎样观察的：长期、细致地观察（从“今年、不几天、后来、逐渐”可看出是长期观察）6.爬山虎的脚句子理解1.学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。（此句点出了爬山虎的特点：茂盛、常见、会爬）2.爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。（“引人注意”一词说明本段重点写的是长大了的叶子。）3.那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。（静态描写，写出了叶子茂盛的特点。）叶尖一顺儿朝下，铺得均匀，没有重叠，是为了尽可能地利用空隙来获取更多的阳光，叶片参差分布，能保证彼此都能得到均匀的光照。4.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。（动态描写，表达作者对爬山虎叶子的喜爱。）5.比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。（把爬山虎的脚比喻成蜗牛的触角）如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。（把爬山虎的脚比喻成蛟龙的爪子）6.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。（触、变、巴、拉、贴、爬，这六个字写出了爬山虎向上爬的过程。）7.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细线和小圆片逐渐变成灰色。（爬山虎的脚与墙的关系：没触着—枯萎；触着墙—变成灰色）8.不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（从“休想”一词可看出，爬山虎贴墙贴得非常牢固。）【我会写】虎[hǔ]（老虎）（虎穴）（虎将）（东北虎）（卧虎藏龙）占[zhàn]（占有）（占领）（攻占）（抢占）（独占鳌头）铺[pū]（铺开）（铺路）（平铺）（铺张浪费）均[jūn]

（平均）（均分）（均等）（人均）（势均力敌）匀[yún]

（均匀）（匀称）（匀和）（调匀）（匀脂抹粉）叠[dié]

（折叠）（叠词）（叠纸）（重叠）（层峦叠嶂）茎[jīnɡ]

（茎部）（根茎）（藤茎）（茎块）（数茎白发）柄[bǐnɡ]（手柄）（花柄）（权柄）（刀柄）（传为笑柄）触[chù]（接触）（触电）（触犯）（碰触）（触目惊心）痕[hén]（痕迹）（泪痕）（伤痕）（痕印）（伤痕累累）逐[zhú]

（追逐）（角逐）（逐渐）（逐步）（随波逐流）【我会认】蛟[jiāo]（蛟龙）多音字铺[pū]（铺床）（铺垫）[pù]（肉铺）（床铺）空[kōnɡ]（空谈）（高空）[kònɡ]（空出来）（空白）占[zhān]（占卜）（占卦）[zhàn]（占领）（占有）长[zhǎnɡ]（长大）（生长）[chánɡ]（长度）（长城）

辨字组词虎（老虎）占（占有）铺（铺开）唬（吓唬）战（战争）捕（捕捉）均（平均）匀（均匀）叠（折叠）钧（千钧一发）勺（勺子）桑（桑树）茎（茎部）柄（手柄）触（接触）经（经过）炳（彪炳）解（解决）痕（痕迹）逐（追逐）狠（凶狠）遂（遂意）近义词仔细——细心舒服——舒适痕迹——印迹新鲜——鲜活均匀——匀称空隙——间隙注意——留意牢固——坚固休想——妄想漾起——荡起引人注意——引人注目反义词舒服——难受新鲜——枯萎弯曲——笔直仔细——马虎牢固——松散新鲜——陈旧7.蟋蟀的住宅1.这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住宅的特点，以及蟋蟀建筑住宅的才能。2.这篇课文是法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作者在文章中大量采用了拟人的手法，把蟋蟀比作人，把它的巢穴比作人的住宅，把它的活动比作人的活动。3.课文层次：第一部分（1）：蟋蟀出名的原因。第二部分（2－6）：蟋蟀住宅的特点。第三部分（7－9）：蟋蟀的住宅是怎样建成的。4.蟋蟀住宅的特点外部结构：朝着阳光、隐蔽、干燥、有门、有平台内部结构：光滑、清洁、干燥、简朴、卫生5.蟋蟀是怎样修建自己的住宅的：修建时间：十月，秋天初寒工具：前足（扒土）、钳子（搬大土块）、后足（踏地）、锯（推土、铺土）工期：随身体生长进行整修。长时间。1、居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样朐。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。（点出了蟋蟀出名的原因。关联词“不光......还......”表并列关系，表示二者都有。）2、别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”(此处用其它昆虫和蟋蟀做对比）a.问题一：这句话“随遇而安”指什么？“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。b.问题二：从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安？对于一般的昆虫来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了，而蟋蟀却不同，它不愿利用现成的洞穴，而是慎重地择址，自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为“住宅”。3.它有特别找工具吗？没有。（修辞：设问。自问自答。）4.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里在也立刻就会干的。（“即使......也......”是表示假设关系的关联词。“即使”后面是假设出现的情况，“也”后面是可能出现的结果。）5.“不肯随遇而安”，“慎重地选择住址”，写出了蟋蟀的个性特点；“倾斜的隧道”，意味着住宅有排水功能；“出口的地方总有一丛草半掩着……”说明住宅十分隐蔽，有安全感；“在这平台上弹琴”，说明蟋蟀的住宅不仅能安居，而且有休闲娱乐之功能。

6.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（修辞：拟人）

在这句话中，作者巧妙地把蟋蟀发出的声音比喻为“弹琴”，又将蟋蟀洞穴门口的平地称为“平台”，让读者感到，这座住宅的设计是很讲究的，它不仅能藏身栖息，而且还具备休闲娱乐的功能──劳动之余，四周静悄悄之时，住宅的主人操琴弹奏，享受生活的乐趣。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。

7.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程？

蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，这是多么大的反差！另外蟋蟀住宅的选址，住宅内外的设计，如向阳，能排水，大小要适宜，住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程，也是人们为之惊讶的超凡举动。

8.不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。（此处把蟋蟀和“我”作比较。写出了蟋蟀耐心细致地工作。）

【我会写】宅[zhái]（住宅）（私宅）（宅院）（宅门）（宅心仁厚）蔽[bì]

（隐蔽）（遮蔽）（蔽寒）（蔽日）（浮云蔽日）弃[qì]

（放弃）（抛弃）（弃权）（弃养）（前功尽弃）毫[háo]（毫米）（毫发）（丝毫）（羊毫）（明察秋毫）遇[yù]（遇见）（遇难）（待遇）（礼遇）（不期而遇）择[zé]（选择）（抉择）（择优）（择业）（饥不择食）址[zhǐ]（地址）（厂址）（住址）（遗址）（丰墙峭址）穴[xué]（洞穴）（空穴）（巢穴）（穴位）（空穴来风）掘[jué]（挖掘）（开掘）（掘井）（掘土）（掘地三尺）搜[sōu]

（搜索）（搜集）（搜查）（搜身）（搜肠刮肚）倾[qīnɡ]

（倾斜）（倾力）（倾向）（倾颓）（倾家荡产）扒[bā]（扒开）（扒皮）（扒着）（扒拉）（棚扒吊拷）抛[pāo]

（抛出）（抛开）（抛弃）（抛物线）（抛头露面）【我会认】慎[shèn]（慎重）（谨慎）多音字扒[bā]（扒土）（扒树皮）[pá]（扒痒）（扒羊肉）曲[qū]（弯曲）（曲折）[qǔ]（歌曲）（曲子）钻[zuān]（钻研）（钻孔）[zuàn]（钻石）（钻头）辨字组词宅（住宅）蔽（隐蔽）弃（放弃）毫（毫米）它（它们）弊（利弊）弈（对弈）豪（土豪）遇（遇见）择（选择）址（地址）穴（洞穴）寓（公寓）泽（沼泽）扯（拉扯）灾（灾难）掘（挖掘）搜（搜索）倾（倾斜）扒（扒开）抛（抛出）倔（倔强）艘（一艘）顷（公顷）趴（趴下）掀（掀起）

近义词温和——暖和惊奇——惊讶慎重——谨慎隐蔽——隐藏骤雨——暴雨挖掘——发掘简单——简易搜索——搜查倾斜——歪斜惊奇——惊异宽敞——宽阔选择——抉择临时——暂时平坦——平整随遇而安——入乡随俗反义词慎重——轻率简朴——豪华窄小——宽敞湿润——干燥隐蔽——暴露安静——喧闹粗糙——光滑柔弱——刚强临时——长期复杂——简单平坦——崎岖温和——粗暴

8*世界地图引出的发现1.本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷.魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳因为生病住院，在病房通过在世界地图上描画海岸线打发时间，无意中发现非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。2.本文是按事情发展的顺序展开叙述的。即按照事情发生的原因，事情的经过，事情的结果来写作的顺序。一般要交待：时间、地点、人物、事情发生的原因、事情的经过、事情的结果。3.魏格纳获得成功离不开他的细心观察、认真思考、反复论证。4.本文六要素：时间，1910年的一天；地点，病房；人物，魏格纳；事情的起因，魏格纳生病住院，描画地图消磨时光；事情的经过，发现地球上所有的大陆块都能够较好地吻合。于是大胆设想太古时代地球上的所有陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆。为了证明他的发现，他通过查找资料，做考证工作，找到了许多事实；结果，提出大陆漂移假说，震惊世界。8*世界地图引出的发现1.本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷.魏格纳首创大陆漂移学说的故事。故事发生在1910年。魏格纳因为生病住院，在病房通过在世界地图上描画海岸线打发时间，无意中发现非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块，后因大陆不断漂移，才形成今天的各个大陆。为了证明自己的发现，他进行了大量的考证工作，找到了许多事实，提出大陆漂移的假说。2.本文是按事情发展的顺序展开叙述的。即按照事情发生的原因，事情的经过，事情的结果来写作的顺序。一般要交待：时间、地点、人物、事情发生的原因、事情的经过、事情的结果。3.魏格纳获得成功离不开他的细心观察、认真思考、反复论证。4.本文六要素：时间，1910年的一天；地点，病房；人物，魏格纳；事情的起因，魏格纳生病住院，描画世界地图消磨时光；事情的经过，发现南美洲东岸与非洲西海岸的形状十分吻合，接着他发现地球上所有的大陆块都能够较好地吻合。于是大胆设想太古时代地球上的所有陆地都是连在一起的，后来因为不断漂移，才分成今天的各个大陆。为了证明他的发现，他通过查找资料，做考证工作，找到了许多事实；结果，提出大陆漂移假说，震惊世界。句子理解：1.1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。病房洁白宁静，就连穿着白大褂的医生也是脚步轻轻。（交待时间、地点、人物。）2.魏格纳性格豪放，天性好动，在静谧舒适的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（修辞：对比，将魏格纳的豪放好动与病房的安静的环境作对比；比喻，把住院的魏格纳比作困兽。这句话引出了下文，引出了故事发生的起因。）3.本文过渡句：（过渡句可使段与段之间衔接更顺畅）a.“这不会是一种巧合吧？”b.于是，这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想......c.魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。4.魏格纳假想遇到的困难：没有足够的事实加以证明。5.他开始在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。（浩如烟海形容文献资料非常丰富，从这个词语中可以推想出魏格纳经历的艰辛与挫折。）5.魏格纳找到的证据：a.南美洲和非洲大陆上的古生物化石有一定相似性。b.中龙化石既见于巴西东部，也见于非洲西南部。（推断：当时美洲大陆与非洲c.中龙是爬行动物，即使插上翅膀也难以飞渡重洋。大陆是连在一起的。）【我会认】谧[mì]

（静谧）（安谧）振[zhè