2023年英语四级语法全

四级语法一：时态：所谓的"时态＂,就是时间+状态。谓语动词的时态见下表:1.积极形式过去现在将来过去将来一般dｉddoｗill／sｈalldｏsｈｏuld/wouldｄo进行was/weｒedｏingam/is/arｅdｏｉngwiｌl/shallbｅｄｏing/完毕haｄdonｅhave／ｈａsdｏnｅwill/shａｌlｈａveｄｏnｅshoｕｌd/ｗｏuｌｄhａｖeｄoｎe用于虚拟语气完毕进行hadbｅｅndoinｇｈavｅ/hasbeｅｎｄoiｎｇ／／2.被动形式过去现在将来过去将来一般wａs/ｗeregivｅｎａm/is/arｅｇiveｎｗｉｌｌ/shａlｌbｅgivｅｎshould／wouldbｅgiｖen进行was/werｅbｅinggｉvenａm／iｓ／aｒebeiｎggivｅｎ／／完毕hadbeｅnｇｉvenhavｅ/ｈasbｅenｇivenwiｌl/sｈallhａvebeeｎgｉｖenｓｈoｕld/ｗoｕlｄｈaveｂｅｅnｇivｅｎ完毕进行/／／ＣＥT-4常考的三种时态:过去完毕时;将来完毕时;（现在/过去）完毕进行时。时间状语从句当中的时态:ﻩ一般过去时ﻩﻩ所有的过去用ﻩ一般现在时ﻩ表达ﻩ现在和将来ﻩ现在完毕时ﻩﻩ现在完毕和将来完毕一．非谓语动词一.不定式:一)不定式的常考形式：一般形式:Hedｅcidedtoworkｈaｒderｉnｏｒdertｏcａｔchupwiｔhtｈeｏtｈeｒs.被动形式:Hepreｆerｒｅdｔobeasｓｉgｎｅｄsｏmeｈｅaviｅrworkｔoｄo．语法功能:表达与谓语动词同步发生完毕形式:Heｐｒｅｔeｎdednottohavｅｓeenme.被动形式:Theｂookissaｉdtｏhａvebeentｒanslaｔedintoｍanyｌanguageｓ.语法功能:表达发生在谓语动词之前二)不定式常考的考点：1)不定式做定语－-－-将要发生2）不定式做状语----目的３）不定式充当名词功能－－-Ｔｏseeisｔobeｌieve.三)不定式的省略１）感官动词seｅ,wａｔｃｈ,observe，notice，loｏｋat，hear，liｓtｅnｔo，smelｌ,tａste，ｆｅel＋ｄo表达动作的完整性,真实性；＋dｏing表达动作的连续性,进行性Iｓaｗhｉｍworkinthegaｒdeｎyｅsｔerday．昨天我看见他在花园里干活了。(强调＂我看见了＂这个事实)Ｉｓawhiｍwｏrｋｉｎginｔhｅgaｒdｅnｙｅsterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调＂我见他正干活"这个动作）感官动词后面接形容词而不是副词:Ｔｈｅcaketastesgoｏd；Ｉtｆeｅlscoｍfｏrtａｂｌｅ.2)使役动词havebｉdmakelｅｔ等词后不定式要省略但同１）同样被动以后要还原ｔｏＩ‘dlｉkeｔohａｖeJohnｄｏit．Ｉhavｅｍyｐacｋageweigｈeｄ.Ｐaulｄoesn’ｔhａvetｏbemaｄｅtoｌearｎ.3)heｌpheｌpｓbdoｈelｐｓbtodoheｌpｄｏｈeｌptodｏ四)有些动词后只跟不定式如:wanｔ,wiｓｈ,ｈope,manage,pｒｏmiｓe，ｒｅfusｅ,pｒｅtｅnｄ，pｌaｎ，oｆｆeｒ，ｄｅciｄe，ａgree,expectalloｗｓbtoｄo，caｕsesbｔodｏ,ｐermｉｔｓbtodｏ,ｅｎａｂlesｂtｏdoｆｏrcesｂｔoｄo.ｂemoreｌikeｌyｔodｏlovｅｔoｄowarnsbｔodｏｂeａbｌｅtoｄｏｂｅaｍｂiｔioｕstｏｄｏ.ｂegｉｎtoｄｏ.ｓtarｔｔodo五)有的时候ｔo后面要接-ｉng形式accuｓtｏｍ（oneseｌf)tｏ；ｂeａccusｔomeｄto;faｃｅuptｏ;inaddiｔioｎtｏ；loｏｋforwardｔｏ;ｏbjectto;bereduｃedｔo；ｒｅsignoneselfto;bereｓignedｔｏ；ｒesorttｏ；ｓinkto;ｂeｕsedｔo;ｂｅaｌteｒnａtivetｏ;bｅcｌose／clｏseｎｅｓsto;bｅdedicatiｏn／dediｃaｔｅdtｏ;ｂeoｐｐｏsｉｔｉon／opposeｄtｏ；bｅｓimｉlarｉty／simｉｌartｏ.三、neeｄ/waｎt后的－iｎｇ形式具有被动的意思。其中，want不太常用。Ｈeneeｄs(ａlｏtoｆ)enｃouｒａging．二．动名词:具有动作性特性的名词１）是名词ｓｅｅiｎｇisbelieｖiｎg2）具有动词性特性可以带宾语starｖｉｎgｔroopｓisｎeceｓｓary．一)动名词的形式：一般形式：Ｉｄon'tｌｉkeyousmokｉｎg.完毕形式：Iｒeｇrｅtｎｏtｈavinｇtａｋｅnyouradｖｉcｅ.被动形式:Ｔhiｓｑuesｔｉoｎiｓｆａｒfｒombeiｎgseｔtled.二)动名词常考的点1)动名词做主语谓语动词为单数2)在动名词和不定式中，做为介词的宾语是动名词３）动名词的否认直接在其前加否认词，通过代词的宾格或所有格形式给出逻辑主语.Ｉwoｕldapｐｒeciａte＿＿_____baｃkｔhｉsafｔｅｒｎoon．A．youtocａlｌB．yoｕcａｌlC.yｏｕｃａllｉngD．yoｕ＇recａlｌｉnｇ(Keｙ:Cｙouｒcaｌｌｉng也对)Irｅgretｎｏthａvｉnｇtaｋｅnyouraｄvicｅ.4）有些词后只能接动名词admit;aｐpｒecｉａｔe；aｖｏid;ｃeｌｅｂratｅ;ｃonsｉder;cｏntｅmplａtｅ;defｅr；delay;dｅny;ｄetest;ｄisｃｏnｔinue;dｉｓlike；ｄispute;enjoｙ;itentails;ｅscapｅ;exｃusｅ；explａiｎ;ｆaｎｃy;ｆeeｌlike;ｆinish;ｆorgiｖｅ；can＇ｔhｅlｐ；hindeｒ;ｉmagｉne；itｉnvolves；keep；ｉtｍeanｓ；mｅｎtion;ｍinｄ;ｍiｓs；iｔnｅｃessiｔａｔes;pａｒｄon;poｓtｐone;prａctiｃｅ;pｒｅvent；rｅcall;ｒeｐｏrt;reｓｅｎｔ;rｅsｉsｔ；risk；sugｇｅst；unｄerstand...此外尚有一些接-ｉnｇ形式的常用说法：ｉt＇snogooｄ；ｉt'ｓｎo/litｔle/ｈardlyａｎｙ/ｕsｅ；it＇sｎot/hardｌｙ/ｓcarcelyuse；ｉt＇swｏrｔhwhilｅ；spｅndmoneｙ／tｉｍｅ;thｅre'ｓno;ｔｈｅre＇snｏpoｉntｉn；thｅre'snotｈinｇｗｏrｓethａn;what＇stheuse／ｐｏｉnt...５有些词后加不定式和动名词均可rｅmember,forｇet,try,stoｐ,gｏoｎ，cｅaｓe，meaｎ后面用不定式和-ｉng形式,意义截然不容。Irｅmｅmberedtｏposｔtheｌetters.(指未来/过去未来的动作)Iｒemembeｒedposｔing/ｈaｖingpostiｎgtｈｅletters(我记得这个动作)ｆoｒgｏt与ｒeｍember的用法类似。Iｒegrettoinfｏｒmyｏuthaｔ…我很遗憾地告知你…Iｒegretｔｅdｈaｖｉngleftｔｈeｆｉｒmafterｔwｅｎｔｙｙｅａｒs.为了＂二十年前的离开＂而遗憾。ｔrｙtｏ努力Ｙoｕrｅallymustｔrytｏovercｏｍeyourshyneｓｓ．try–ｉng实验Trｙpractiｃingfivｅhｏｕｒsaｄay．Imeantogo,ｂutｍｙfaｔherwouldnｏtalloｗｍｅｔo.[打算、想]我想去,但我父亲不让我去。Ｔoraiseｗagemeａｎｓinｃrｅaｓｉngpurcｈasinｇpowｅr.［意味着]赠加工资意味着增长购买力。preｆer的用法：我宁愿在这里等。Iprｅferｔowaiｔｈere.(所以啊,你不介意的话,我就等下去。）Iｐrｅfeｒwａｉtｉngheｒe.(我正在这里等，我就喜欢这么做。）Ipreferｓｗiｍmingtocyｃling.(这个句子里面就不能用不定式了。)３分词:现在分词积极进行,过去分词被动状态现在分词的形式:1）一般式:Doｙｏuseethemanｔａlkｉngtoｔhedean(主任）?(与谓语动词同步发生）2）完毕形式：Ｎoｔｈaｖｉngｍadeａdequatｅｐrepaｒations，theｙｆaiｌed.(发生谓语动词之前)3)完毕被动形式:Haｖinｇｂeｅｎaｄａpｔｅd,ｔｈescripｔｓeｅmspｅｒfｅct．（发生谓语动词之前且表达被动）过去分词过去分词表达被动:Ｆighｔnｏbattleｕnpｒepareｄ.２)过去分词的进行形式：Ｙou'ｌlｆinｄtｈeｔoｐicbｅingｄｉscｕssedevｅryｗｈｅre.（强调正在被做)这三种非谓语动词,都可以构成复合结构，非谓语动词所修饰的成分是这些非谓语动词的逻辑主语。他们之间的一致关系——积极还是被动，往往就是考点。独立主格结构中,要注意的是分词与他前面的逻辑主语之间的积极被动的关系。二:虚拟三:虚拟语气情态动词所表达的也许性限度:ｍuｓt/can'tshｏｕlｄ/sｈouldn'ｔmight／ｍay（not)此外两个＂类情态词的形式："ｎeｅd/neｅdn＇t;haｖeｔｏ/ｄon'thａvｅｔｏ最自然的虚拟状态:由ｓhoｕld/wｏｕlｄ+原型时态（不含时间只含状态)本质上是过去将来时:即,时间固定在过去将来,状态不同：一般、进行、完毕、完毕进行。这时"虚拟语气"的产生往往是由于我们要表达＂本来应当……"（而现在却还没有……)(本来可以……,本来能……)Ishoｕldｇo！ﻩ(…butＩ'ｍｓtillhｅre!) ﻩ （一般)Ｉｓhｏuｌdbewｏrkｉnｇnow!ﻩﻩﻩﻩﻩ(进行）Ｉｓhoｕlｄhaｖｅｐraｃticｅdｍorｅ(thanIｄid)!ﻩﻩﻩ（完毕）我应当多多练习!(言下之意,现在我练习得不多。）Ishｏulｄn'ｔｄreaｍaｗayｍｙtｉｍetoomｕｃh!ﻩﻩ（完毕的否认)(aｃtuallｙIdiddreａmawaymytimｅtoｏｍuch！)Itｓhouldn'tｈaveｂｅeｎleakｉngfｏrｓuchａlonｇtiｍｅ!ﻩ(完毕进行)Imay/might/couldhavefinｉsｈed!ﻩﻩﻩﻩ(完毕)一些常见的句型中,就会出现这种虚拟语气，而处在从句之中,ｓhoｕlｄ经常被省略掉ｓｕggｅst，ａdvise，pｒopose,ｒｅcommend，ｐlａn；dｅmanｄ,order，ｄiｒeｃt，arｒａｎｇｅ,ｃommaｎd，ｄecide;reｑuiｒe,ｒequeｓt；ｔｈｉnk,expeｃt，ｂeｌieｖｅ，inｓisｔ,suｓpeｃt．由于他们的含义中包含"建议,假设,应当"这类的含义，所以,由他们引起的从句中,就会包具有should+原型时态构成的虚拟语气。这些动词（以及他们的名次形式,分词形式）引起的从句尚有其他的变形：主语从句，表语从句，同位语从句Ｉt'ｓsｕgｇestedthat…Mysｕggeｓｔioｎiｓtｈat…Tｈeoｎｌyｓuｇｇｅsｔiontｈat．．.TｈeｏnlｙｓugｇｅsｔｉonＩcaｎgiｖeyounoｗisｔhaｔ…一些形容词引起的表语从句中,也会有同样的情况 imｐｏrtant；ｎecｅssary;esｓentｉalＩｔ'sﻩｎatｕrａlﻩ；straｎge;ｉncredｉblｅ tｈaｔﻩapitｙ；ａshａmｅ;nｏwoｎｄer由lest,forfearｔｈａｔ,inｃasｅ引起的从句中多使用ｓhould表达与事实相反1.与现在相反:使用［过去时]：IｗｉshIｗerｅｎotheｒｅ！ﻩﻩﻩ（一般现在一般过去)Ｓuppｏseｗewｅｒenoｔherｅ.HelovedmｅaｓｉfIwｅｒｅｈｉｓoｗnsoｎ．ﻩ（一般现在一般过去)ＨopeIweｒen＇taｌwａｙsloｓingｔhｉngs！ (现在进行过去进行)Ｉｆonｌy/IｆＩｈadn'ｔbeeｎtheｒe!ﻩﻩ(现在完毕过去完毕)ＷｈａtifIhａdn＇tｂeenwａｉｔiｎgrｉgｈthｅre!ﻩ(现在完毕进行过去完毕进行)常考句型:Ｉt's(ｈigh)ｔime(ｔhａt)…;wｏｕldrａｔher(ｔｈat)…这两个从句,只能表达对现在的见解,所以,从句中只有一般过去时。2.与过去相反:过去完毕时；ＨｏｗnｉcｅitiｓｉfIhadpaｓttｈetｅst!ＨowniceitｉsｉｆIhadslepｔalittｌemｏreｔｈiｓｍｏｒnｉng！３．与将来相反？将来的事情没有发生,所以只能推测。Ifitrａｉｎsｔｏmorrｏｗ,wｅ＇ｌlｈａvetｏstａｙoｎedａｙmoｒe.但是,由于可以用beto表达将来；所以,虚拟语气中经常出现wｅｒeｔo;也是CET-4的常考语法点。虚拟条件句if部分,做一个与事实相反的假设（所以只有一般过去和过去完毕)；主句部分，这是表达基于这个假设的推测，一般使用情态动词woulｄ,少数情况下使用could/ｍｉghｔ/may。注意：两个部分之间，是有逻辑关系,而在两部分的谓语动词时态上,没有必然的联系。注意,虚拟条件句中的ｉｆ可以省略,导致wｅｒｅ／hａd提前，产生倒装。隐含的非真实条件Ｗhatｗoｕlｄyoudowｉｔh50tｈousａndｄｏlｌar?HowcｏｕｌdＩbehappyｗｉthoutyou?除了条件状语从句之外,因素状语从句也会出现虚拟语气。由inｏrdeｒｔｈaｔ,sotｈａt引起的从句,肯定的时候可以使用may／miｇhｔ;ｃaｎ／cｏulｄ;否认的时候，多用ｓｈｏｕｌdｎ＇t；wｈｏeveｒ,whateｖeｒ,ｎomattｅｒwｈａt引起的从句中,多用ｍay+情态动词的基本用法及其区别最近几年高考试题中经常借助语境来考察情态动词的基本用法及其区别,因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变,在高考试题中,命题者经常运用语境和句子之间意义上的细微差别来考察学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词，除了规定考生可以准确掌握它们的基本用法外,还要充足运用高考试题所设立的语境来分析句子之间所体现的特殊关系。下面就近几年来高考试题中出现的情态动词的考点进行归纳分析，以便同学们复习掌握。一、用“情态动词+havｅ+ｄｏne”结构表达对过去动作的推测,高考试题中常用过去时态或过去的时间状语给以暗示。情态动词的这一用法可以用“对立统一”来概括。1.当试题的前句和后句在动作和意义上互相补充说明，且整个句旨在动作和时间上是一个整体时,我们可用“统一”关系来解决这样的试题。常见的结构有:mustｈaｖｅdｏｎｅ：表达对过去动作的肯定推测,常译作“一定做了……”,只能用于肯定句中。其否认形式为ｃan’t/cｏｕldn’tｈａｖｅdoｎe疑问式为Can／Could...havedonｅ﹖。cｏuld／ｍigｈｔhavedｏne:表达对过去发生的动作的也许性推测,常译作“也许做了……”。如:１）MyｓisteｒmｅthiｍattｈeGraｎｄＴheaｔeryesｔｅｒｄayafｔｅrnｏｏｎ,sohe＿_＿__yｏuｒlecturｅ.Ａ.coｕｌdn’tｈａveatｔeｎdedB.ｎeedn’tｈａvｅａtｔｅｎdedC．ｍuｓtn’thａvｅattｅｎdｅｄD．shouldｎ’tｈaveａtｔeｎdeｄ本题选A。2)Jack＿＿＿_yeｔ,otherwｉｓｅheｗouｌdhavｅｔeｌｅpｈｏｎedｍe.Ａ.mustn’tｈavｅaｒrｉｖｅdB.ｓhoｕlｄn’tｈaｖｅarｒivｅdC.can’thavｅarrｉvedＤ.ｎeedｎoｔｈavｅａrriveｄ（C）2.当试题的前后句在动作和意义上构成转折关系时，常借助“ｂｕt，howｅｖer,iｎｓteａｄ”等词来表达过去的动作与客观事实不符,这时我们就可以用“对立”关系来解决这样的试题。这种结构常见的有:shoｕlｄｈavedｏnｅ/ouｇhttohavedone:表达过去本应当做某事而事实上没有做。ｓｈoｕldｎｏｔhａvｅdone/ｏｕｇhtnｏttｏｈａｖｅdoｎe:表达过去本不应当做某事但事实上却做了。needｈavedonｅ：表达过去本来有必要去做某事,但事实上没有做。nｅedｎｏthａvedone:表达过去本来没有必要做某事,但事实上却做了。如:3)Iwasreａllｙaｎｘiouｓａboｕtyoｕ.Yｏｕ_＿__＿hoｍｅwiｔhoｕｔawｏrｄ．(NMEＴ202３）A．ｍuｓtn’ｔleａveB．ｓhoｕｌｄｎ’ｔhaveleｆｔC．cｏuｌdｎ’thavｅｌefｔＤ.needｎ’tｌeave“本不应当离家出走却走了”,故本题选Ｂ。4)ItoldSallyhowｔogetｈeｒe,bｕtperhaｐsI＿_＿__forｈer．（NMET’９４）A.hａｄtoｗritｅitoｕtＢ.musｔhaｖewriｔtenｉtｏｕtＣ．shoｕldhａｖｅｗrｉttenitoｕtＤ.ougｈｔtｏwｒiteitｏut由句中的连词but可知前后句之间是对立关系，分析题意可知本题应选Ｃ。二、考察情态动词基本用法之间的比较和辨析。最近几年高考试题中常借助具体的语境来考察考生对那些最常见的情态动词的基本用法的理解和掌握,因此在做这样的试题时应认真分析语境中所含的实际意义,并结合情态动词的基本含义和用法做出对的的选择。5)—IsＪohncomingｂytrain﹖—Heshｏuld，bｕtｈe＿＿_＿＿_nｏt.Helｉkesｄｒivinｇhisｃar．A.mｕstB．ｃａnC.neeｄD．ｍaｙｍustn’t表达“严禁、不准”；cannｏt表达“不也许”;ｎeｅdnｏt表达“不必要”；maynot表达“也许不”。分析语境可知本题应选D。６)—Ihｅarｙｏu’vegｏtasetoｆｖalｕaｂleAusｔrａliａncoｉｎｓ．_＿＿___Ihaveａｌｏoｋ﹖—Yｅｓ,cerｔainly．A．ＤoＢ.MayC．SｈalｌＤ.Ｓｈoｕlｄ分析语境可知这是在征求对方的许可，mａy表达“允许、可以”，语气比较委婉shaｌl常用于第一、三人称作主语的疑问句中，表达征求对方意见和指示，假如此空用ｓhall,则意为“要(我)看一下吗?”，不符合上下文意思。故本题选B。7）MrBushｉｓonｔimｅforeveryｔhing．Ｈｏw＿__＿iｔbetｈatｈewａslatefortｈeopｅｎingcｅreｍony﹖A.ｃaｎＢ．shouldC.maｙD.ｍustmｕｓtbe表达肯定的猜测,只能用于肯定句中,由题意可知本题应选Ａ。８)—AｒｅyoｕcomiｎｇtoJeff’ｓparty﹖—I’mnotsurｅ.Ｉ___＿gｏtoｔhｅconcｅrtiｎsteａｄ．A.mｕstＢ.wｏulｄＣ.sｈoulｄＤ.ｍigｈt由题意和下句中的“Ｉ’ｍnotsure”可知这段对话中存在一种也许性推测,might可以用来表达一种比较委婉的也许性判断,故本题选D。又如:Ishｏｕｌｄhaｖｅbeｅｎthｅｒe，bｕtI__＿__notｆiｎdthetimｅ.Ａ．woｕldB．ｃoulｄＣ．mｉghｔD．ｓｈould分析题意可知第二个分句表达过去的某种能力；C项只表达语气上的也许性,与题意不符。故本题选B。9）Jｏhnｎy,ｙou＿_＿_playwiｔｈtheknｉｆe，ｙou____huｒtyouｒsｅlf.Ａ．won’ｔ;ｃan’tB.mustn’t；ｍａyC.shouldn’t;musｔD.ｃaｎ’t;sｈouldｎ’tmuｓｔｎ’t表达“不可以;严禁”,分析题意可知第二个空表达某种也许性，故本题选Ｂ。10)—Wiｌlｙousｔayforlｕｎｃh﹖—Ｓｏrrｙ,_＿_＿__．Myｂrｏｔhｅriscoｍiｎgtoseemｅ.A．Imustn’ｔＢ.Ｉｃan’ｔC.Ｉneｅdn’tＤ.Iwon’ｔ分析题意可知由于“我弟弟要来看我”,所以“不能留下”，因此对别人的邀请或规定应给予礼貌的拒绝。A项表达“严禁”;Ｃ项表达“不必要”;而D项表达“不会”,均不符合题意。故本题选Ｂ。又如：—CouldIｂoｒroｗyｏurdictionａry﹖—Yes,ｏfcourｓｅyou＿＿___．A.ｍightＢ.ｗｉllC.caｎD.sｈoｕｌd（Ｃ)11）—WｈencａnＩcomｅfｏrｔhｅｐｈｏtｏs﹖Iｎeｅdｔheｍtｏmorrowafterｎｏon.—Thｅy_＿＿_＿ｂｅｒｅadyby1２０0.Ａ.canB．ｓhｏuldC.mightＤ.need该题考察情态动词shoｕlｄ的基本含义，分析句意可知本题应选B。又如:１2)Ｔhefｉｒｅspreadthrｏｕghtｈｅｈoｔelｖｅｒｙquｉcｋlｙbutｅveｒyone_＿＿_getｏut.（A.ｈａdｔoB.wouｌdＣ．ｃouｌdD.waｓableto该题考察了ｃｏｕｌｄ和beaｂleto的区别，两者都可表达过去时间的能力，但假如表达过去成功地做了某事只能使用was/werｅaｂｌｅｔｏdo,故本题选D。1３）—SｈalｌItellJohnａｂｏｕtit﹖—Ｎo，yｏu__＿_＿．I’vetoｌｄｈimaｌｒeａｄy.A．nｅeｄｎ’tＢ.ｗoulｄn’tＣ.musｔn’ｔD.ｓｈｏulｄｎ’t情态动词shａll在试题中表达征询对方意见或请求指示。答句暗示“没有必要了”,故本题选A三、一致关系一）主谓一致1.

主谓一致(与插入语无关）

ﻫ1主谓的分隔原则：主谓之间可以用定语从句或者省略的定语从句分隔。

ﻫ2定语从句中的主谓一致：ﻫ３随前一致:

ﻫn.

＋

together

wiｔhn2

ﻫas

wｅll

aｓ

ﻫincluding

alｏnｇ

wiｔｈ

ﻫｗitｈ

/

ｏｆ

ａcｃoｍpａｎiｅd

wｉth

/

by

EG:小明和所有的同学一起去爬西山。ﻫ４就近原则:ｎ１

ｏｒ

ｎ2

+ｖ(就近原则）

ｅither

n１

or

n2

NeｉthｅrnorＥＧ:咖啡和茶ﻫ5可数ｎ1

and

可数n2+v(ｐl）

ﻫ不可数n1

and

不可数n２+v(pl)

ﻫ例外：ｗaｒ

and

pｅａcｅ

is…waｒ

aｎd

pｅace是一个整体

但是假如主语表达的是同一个概念,同一人,同一事的时候，谓语动词用单数,这种结构的特性是and连接的两个词只有一个冠词。Ｔheironａnｄｓteｅｌｉndｕstryisｖeryimpｏｒｔａｎtｔoourcountry.Thｅｈｅadmaｓｔerandｍaｔｈeｍaｔｉcaｌｔｅａcheriｓcｏmｉnｇ.Ｔｈeheａdｍaｓｔｅrａndtｈemathemａｔicａlteａｃｈerａrｅcominｇ.类似的尚有:laｗ

aｎd

ordeｒbread

ａnd

ﻫbutｔerbｌａck

and

whitｅｆorkaｎｄknifｅ

To

lovｅ

ａnd

tｏ

ｂｅ

loved

ｉｓ

…

ﻫＡ

lawｙｅｒ

ａnd

a

teacheｒ

ａｒｅ…

ﻫA

lawｙer

aｎd

tｅacher

ｉs

…

ﻫ６随后原则:ｎｏt

A

buｔ

B

/

ｎoｔ

onｌy

A

ｂut

aｌｓｏ

B+v.(与B一致）

ＥG：英语课和睡觉

7比例结构：ｍost

,

halｆ

,

rest

,

somｅ

,

maｊｏrity

,

one+perｓent

ｏf＋n１+ｖ.(由n1决定)ﻫ8倒装结构的主谓一致：

a)Tｈere

be

+n由名词决定动词

ｂ)Aｍoｎg

,

beｔween等介词位于句首引起倒装结构:

ﻫAmoｎg

/

Beｔween

…+系动词+ｎ.

(由名词决定动词)

９The+ａdｊ的主谓一致:

ﻫａ)当表达“一类人”，

ﻫb)当表达某一抽象概念时The

goｏd

iｓ

alwayｓ

attｒacｔｉｖe.

ﻫ10Ｔo

ｄo/dｏiｎg／主从＋vｓﻫ*More

thａn

onｅ+nﻫmanｙ

a

+ｎ.ﻫa

daｙ

oｒ

tｗo

ﻫ二)、倒装１所有倒装是只将句子中的谓语动词所有置于主语之前。此结构通常只用与一般现在时和一般过去时。常见的结构有：Upｗｅntthepｌanｅ=tｈeplaｎeweｎｔｕｐ.1）hｅre,ｔｈere，noｗ，then,thus等副词置于句首，谓语动词常用ｂe,coｍe,ｇｏ,ｌie，rｕn。2)表达运动方向的副词(baｃk,dｏwｎ,off,ｕp)或地点状语置于句首,谓语表达运动的动词。注意:1)上述所有倒装的句型结构的主语必须是名词,假如主语是人称代词则不能倒装。Hｅｒehｅｃoｍes.ﻩＡwａｙthｅｙwent.2）谓语动词是bｅ的时候，不能倒装。Herｅｉtiｓ． Hereyouａｒe．3）

形容词短语／分词短语位于句首,引起倒装

ﻫ*tyｐiｃａl

of

chaｒacteristｉｃ

ｏｆ

*cｏinciｄinｇ

with

+

ｎ

4）

表达地点范围的介词短语位于句首,谓语动词为系动词,一定引起倒装

ﻫIn…(表语)＋系动词+主，主同。*在倒装句型答案中不能出现theｒｅ

*常考介词要倒装:amｏｎｇｂeｔｗｅeｎiｎatbeｎeａth

常考的系动词:belieｅxiｓtremainｒｅsｔ

ﻫﻫ部分倒装１．

否认ａdv位于句首,引起倒装:nｏt

oｎlｙ,

ｎot

uｎtil,

hardlｙ，

scaｒcely,

ﻫｓｅlｄoｍ,

ｒarｅly,

no

ｓooner…tｈaｎ

ﻫ1）

nｏt

ｕntil

+

时间

+

主谓倒装,not

until

＋

句子＋主谓倒装

ﻫ２)

onlｙ＋状语位于句首

ﻫonｌy

+ａｄ.

eｇ：

recｅntlｙ

ﻫｐreｐ.短短语

eg:

in

ｒecenｔly

yeａrｓ

从句

eg：

wｈen

clause

ﻫoｎｌy一个词自身不倒装

ﻫ3）

在比较级结构中，thaｎ后面可以倒装,也可以不倒装。

部分倒装是指将谓语的一部分如助动词或情态倒装至主语之前。假如句中的谓语没有助动词或情态动词,则需添加助动词ｄo,doeｓ或did,并将其置于主语之前。1)Neｉther，ｎｏｒ,sｏ表达前面句子的共同否认或者肯定,产生倒装,一般积极词提前,谓语动词的其他部分就４)ａｓ／tｈougｈ引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词,副词,分词，实义动词提前)。aｓ〔让步〕虽然,尽管〔词序倒装。语气比thouｇh强〕。Ｓuccessfｕｌasｈｅis,ｈｅｉsｎotprｏｕd.他虽成功，却不骄傲。Wｏmｅnａｓｓheｉｓ,she'seｖerybrａve.Tｒyhａrｄaｓhewｉll,ｈeneverseemｓaｂletｏdoｔheworksａtisfactｏｒｉlｙ.注意:Ａ)句首名词不能带任何冠词。B）句首是实义动词,其他助动词放在主语后。假如实义动词有宾语和状语,随实义动词一起放在主语之前。5)其他部分倒装so…that句型中的so;such…ｔhａｔ句型中的suｃh位于句首时,需倒装。Ｓofrｉghtenedwashethａtheｄidnotdａretｏmｏvｅaniｎｃｈ.在某些表达祝愿的句型中：Ｍayyｏuａllbｅhappｙ．在虚拟语气条件句中从句谓语动词有ｗｅre,had,shｏuld等词,可将if省略，把wｅrｅ,haｄ,ｓhｏｕlｄ移到主语之前，采用部分倒装。WeｒeIyoｕ,Iwoｕｌdtｒyｉtaｇain.四、复合句从句可分为：名词性从句主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句形容词性从句定语从句副词性从句状语从句常考的关系代词:that;ｗhich;who/ｗｈｏm/whｏsｅ;wｈere;when；ｗｈａt;as。常见的同位语从句现行词（tｈａｔ之前的抽象名词):fact，ideａ,neｗs,hope，coｎｃlusｉoｎ,ｅｖｉｄｅnce,ｏpｉnion,prｏｂlem，ｔhouｇht,uｎｄeｒsｔanding…常用的引导词时间状语从句:while;wｈen;ｂｅｆore；whenｅver;ａｓ;ａfter;till;uｎｔil;sinｃｅ;onｃe;eｖersince;ａｓ/solongas;ａｓｓｏｏｎａs;ｎosｏｏnｅr…thaｎ;hａｒｄlｙ…when;scarcely／bａreｌy…ｗheｎ；ｔhemｏmeｎｔ/minｕte/iｎstanｔ;on(ｔhｅｐointｏf)dｏiｎg…地点状语从句:wｈere;wｈeｒｅveｒ因素状语从句:because;sｉｎcｅ;as;seeingthat;coｎsidｅri