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文档简介
广西壮族自治区柳州市市龙城中学高一数学理模拟试题含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.
若,则使成立的的取值范围是(
)第6题图
A.()
B.()
C.()
D.()()
参考答案:D2.设集合,集合,则A∩B=(
)A. B.C. D.参考答案:D【分析】分别解出集合A,B的元素,再由集合的交集运算得到结果.【详解】,,.故选:D.【点睛】这个题目考查了集合的交集运算,属于基础题.3.方程x2+y2+2x-4y-6=0表示的图形是(
)A.以(1,-2)为圆心,为半径的圆;B.以(1,2)为圆心,为半径的圆;C.以(-1,-2)为圆心,为半径的圆;D.以(-1,2)为圆心,为半径的圆参考答案:D略4.若a、b是不同的直线,、是不同的平面,则下列命题中正确的是(
)A.若,,,则B.若,,,则C.若,,,则D.若,,,则参考答案:C【分析】A中平面,可能垂直也可能平行或斜交,B中平面,可能平行也可能相交,C中成立,D中平面,可能平行也可能相交.【详解】A中若,,,平面,可能垂直也可能平行或斜交;B中若,,,平面,可能平行也可能相交;同理C中若,,则,分别是平面,的法线,必有;D中若,,,平面,可能平行也可能相交.故选C项.【点睛】本题考查空间中直线与平面,平面与平面的位置关系,属于简单题.5.函数y=sin(2x+)的图象可以由函数y=sin2x的图象()得到.A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度参考答案:C【考点】函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【解答】解:把函数y=sin2x的图象,向左平移个单位长度,可得函数y=sin2(x+)=sin(2x+)的图象,故选:C.【点评】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.6.若样本的平均数为10,其方差为2,则对于样本的下列结论正确的是A.平均数为20,方差为8 B.平均数为20,方差为10C.平均数为21,方差为8 D.平均数为21,方差为10参考答案:A【分析】利用和差积的平均数和方差公式解答.【详解】由题得样本的平均数为,方差为.故选:A【点睛】本题主要考查平均数和方差的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平,属于基础题.7.A.
B.
C.
D.参考答案:C8.已知a,b为两非零向量,若|a+b|=|a?b|,则a与b的夹角的大小是(
)A.30° B.45° C.60° D.90°参考答案:D9.已知,,且,若恒成立,则实数m的取值范围是(
)A.(-∞,6)
B.(-∞,6]
C.(-∞,8]
D.(-∞,8)参考答案:D因为,所以.
10.(
)A.2
B.
C.
D.1参考答案:B,所以,所以原式,故选B.
二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.已知幂函数f(x)的图象过点(2,),则关于a的不等式f(a+1)<f(3)的解是.参考答案:{x|﹣1≤x<2}【考点】幂函数的概念、解析式、定义域、值域.【专题】函数的性质及应用.【分析】设幂函数f(x)=xα,α为常数.把点(2,)代入可得:,解得α,再利用幂函数的单调性即可解出.【解答】解:设幂函数f(x)=xα,α为常数.由于图象过点(2,),代入可得:,解得.∴f(x)=.可知:函数f(x)在[0,+∞)单调递增,∵f(a+1)<f(3),∴0≤a+1<3,解得﹣1≤a<2.∴关于a的不等式f(a+1)<f(3)的解集是{x|﹣1≤x<2}.故答案为:{x|﹣1≤x<2}.【点评】本题考查了幂函数的解析式与单调性,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.12.在数列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3(n≥1),则该数列的通项an=.参考答案:2n+1﹣3【考点】8H:数列递推式.【分析】由题意知an+1+3=2(an+3)(n≥1),由此可知该数列的通项an=2n+1﹣3.【解答】解:在数列{an}中,若a1=1,an+1=2an+3(n≥1),∴an+1+3=2(an+3)(n≥1),即{an+3}是以a1+3=4为首项,为公比的等比数列,an+3=4?2n﹣1=2n+1,所以该数列的通项an=2n+1﹣3.13.矩形中,,,沿将矩形折成一个直二面角,则四面体的外接球的体积为
参考答案:14.已知,且是第四象限角,的值为
.参考答案:15.已知数列中,对任意正整数n都有,数列中,,对任意正整数n都有,则
参考答案:略16.如图,在△中,,,为的垂直平分线,与交于点,为线段上的任意一点,且,则的最大值为
.参考答案:略17.如图边长为2的正方形ABCD在平面α内的射影是EFCD,若BF=,则AC与平面α所成角度数为
参考答案:略三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.已知向量,的夹角为60°,且,,(1)求;
(2)求.参考答案:(1)1;(2)【分析】(1)利用向量数量积的定义求解;(2)先求模长的平方,再进行开方可得.【详解】(1)?=||||cos60°=2×1×=1;(2)|+|2=(+)2=+2?+=4+2×1+1=7.所以|+|=.【点睛】本题主要考查平面向量数量积的定义及向量模长的求解,一般地,求解向量模长时,先把模长平方,化为数量积运算进行求解.19.已知关于x的一元二次方程.(1)若方程有实数根,求实数k的取值范围;(2)如果k是满足(1)的最大整数,且方程的根是一元二次方程的一个根,求m的值及这个方程的另一个根.参考答案:(1)(2)m=3,方程的另一根为4【分析】(1)解不等式即得解;(2)先根据已知求出m的值,再解方程求方程的另外一个根.【详解】(1)由题意得,所以,解得.(2)由(1)可知k=2,所以方程的根.∴方程的一个根为2,∴,解得m=3.∴方程,解得或.所以方程的另一根为4.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的情况的判定,考查一元二次方程的解法,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.20.已知集合M={x|x2﹣4x+3<0},N={x||x﹣3|≤1}.(1)求出集合M,N;(2)试定义一种新集合运算△,使M△N={x|1<x<2};(3)若有P={x|||≥},按(2)的运算,求出(N△M)△P.参考答案:【考点】子集与交集、并集运算的转换.【分析】(1)利用不等式的解法,求出集合M,N;(2)M△N中的元素都在M中但不在N中;(3)P={x|||≥}=(2.5,3.5],按(2)的运算,即可求出(N△M)△P.【解答】解:(1)M={x|x2﹣4x+3<0}={x|1<x<3},N={x||x﹣3|≤1}={x|2≤x≤4}.(2)M△N中的元素都在M中但不在N中,∴定义M△N={x|x∈M且x?N}.(3)P={x|||≥}=(2.5,3.5],∵N△M={x|3≤x≤4},∴(N△M)△P={x|3≤x≤4}.21.(本题满分12分)设集合,,且,求实数的取值范围.参考答案:解:由得
2分
又
4分又
5分(1)当时,得
8分(2)当时,
解得所以
11分综上,的取值范围是
12分22.如图1所示是一个几何体的直观图、正视图、俯视图和侧视图(尺寸如图所示,单位cm);(I)求异面直线CE与PD所成角的正切值;(II)求三棱锥的体积;(Ⅲ)如图2所示F是线段PD上的上的一个动点,过F分别作直线AD、PA的垂线,垂足为H、G,设AH长为x,三棱锥F-PEG与三棱锥F-HCD的体积之和为y,问当x取何值时,y的值最小?并求出该最小值.参考答案:解:(I)取PA中点,由,所以四边形是平行四边形,且,且,四边形是平行四边形,所以,,是异面直线CE与PD所成的角.....................................................(2分)设,则,,所以,异面直线CE与PD所成的角的正切值为................................................................(4分)(II)由于三棱锥与三棱锥是同一几何体,所以,V三棱锥A-EPC.=V.三棱
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