二年级上册体育教案第18课时学习原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术人教版_第1页
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文档简介

第18课时：教课内容：1、跳单、双圈2、原地跑步变踏步3、舞蹈：找朋友教课目标：1、认知目标：经过教课使学生理解高抬腿可以加速跑速，以及前滚翻在现实生活中的重要性。2、技术目标：经过学习，使学生掌握原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术。3、素质目标；提升学生下肢力量以及前滚翻能力，促进学生上下肢肌肉、关节、韧带的协调发展。4、感情目标：培育学生运动感情，遇到困境要一往无前往战胜它，培育坚强，战胜困难的精神。教课重点：学习原地高抬腿跑和原地高抬腿跑的基本技术。教课难点：在游戏中对学生进行德育以及精神上的教育。场所：1

个排球场；

器械:

垫子

8张，录音机一台。教课过程

教课内容

教师教法

学生学法

组织与要求

运动量方法和动作要领导一、课堂惯例1、体育委员整入队，报告人数部2、师生问好，宣告本课内容3、导入情境教分学4’

一、课堂惯例一、课堂惯例组织：1、师生问好1、体育委员整2、宣告内容队导语：很小的时候老师也很喜爱跳格2、认识本课教小子，有单双格子的学的任务和目差别，你们一定也的要求：队伍整齐，很喜爱吧。精神饱满。3、导入情境3、步入课堂一、学习本事一、学习本事一、学习本事基跳单、双圈跳单、双圈跳单、双圈方法：把学生分（1）导入：同学们（1）学生仔细成若干相等人单脚跳要注意一腿观察教师示范本数的几队，学生屈膝上提，另一腿讲解，可进行质在教师发令后，前脚掌蹬地跳起和疑，提出问题；依照地上画的落地（2）学生依据部单双圈进行跳（2）老师讲解详尽教师的详尽要单双圈，比一比做法和要求：使学求，集体进行练哪组能在完成生初步学会单跳双习竞赛全部任务时最落的方法，能以一（3）对不到位分快，评出优越脚用力踏跳，双脚的动作加以纠队。轻盈同时落入双圈正14’重点：单双脚跳内。（4）教师观看要分清。学生练习，并及时地进行纠正。

组织：小中要求：依据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。主大考验：大考验：一：原地跑步变一：原地跑步变踏踏步步体动作要领：两臂1、导语：今日老师摇动时前不露要教小朋友学习转肘，后不露手。化的知识，原地跑部原地踏步，动令步变踏步，老师希落在右脚，左脚望在教的时候小朋变踏步，两臂放友可以专心听，一分下松拳，成立正切困难都能解决。14’姿势。2、教师讲解详尽的

大考验：一：原地跑步变踏步、跟教师的思路、认识观察教师的详尽做法、在教师的指导下进行练习、对动作不正确的地方加以纠正

组织：四列横队中要求：动作正确，姿势优美，注意安全。中结一、舞蹈一、舞蹈一、舞蹈组织：找朋友找朋友找朋友方法；学生唱起导语：我们全班的1、仔细听教师束找朋友的歌，小朋友都是朋友，的讲解和示范“找找，找朋大家在游戏时可随2、进行练习友，找到一个好便选择任何一个。二、教师作小结中部朋友”二、教师作小结三、协助教师收二、课后小结三、安排回收器械回器械三、安排回

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