氧化碳制取的研究

教学目标:

1、知识与技能：了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。

2、过程与方法：通过实验室里制取氧气的方法和设计思路，探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，让学生初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。

3、情感态度与价值观：通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。通过师生间、学生间合作学习，研究性学习，体验探究成功的乐趣，激发学生探究欲。

第1页/共19页第一页，共20页。（1）了解实验室中制取二氧化碳的原理。学习目标（2）探究实验室中制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。第2页/共19页第二页，共20页。自学导读1.思考氧气的实验室制法的原理和装置？2.实验室中制取二氧化碳的原理是什么？3.讨论实验室中制取二氧化碳的装置的选择？第3页/共19页第三页，共20页。实验室制取气体，选择原料的条件是什么？编号实验内容实验现象实验分析1碳酸钠粉末和稀盐酸

2碳酸钙粉末和稀盐酸

3大理石和稀盐酸

4大理石和稀硫酸有大量气泡产生，反应剧烈反应速率太快，不易收集有大量气泡产生，反应剧烈反应速率太快，不易收集产生气泡速率比较适中适合实验室制取二氧化碳气体有大量气泡产生，反应逐渐停止不易收集第4页/共19页第四页，共20页。归纳总结（1）选择原料的条件应该是价格便宜，反应速度适中，利于收集，操作简便。（2）实验室制取CO2的最好原料为石灰石和稀盐酸。第5页/共19页第五页，共20页。氧气的实验室制法反应原理装置图2H2O2==2H2O+O2↑2KClO3====2KCl+3O2↑2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑△△MnO2氯酸钾制氧气与高锰酸钾制氧气装置图有何不同？MnO2第6页/共19页第六页，共20页。实验室制取气体的装置气体发生装置气体收集装置反应物的状态固体和固体反应固体和液体反应液体和液体反应反应条件（是否需要加热、加催化剂等）。。。二、怎样设计实验室制取气体的装置排空气法密度比空气的大——向上排空气法密度比空气的小——向下排空气法排水法（不易溶于水、不与水发生反应）第7页/共19页第七页，共20页。以下是设计的部份装置可供参考1、气体发生装置ABCDEFGHIJK想一想：上述装置各有什么优缺点？第8页/共19页第八页，共20页。锥形瓶长颈漏斗集气瓶总结：实验室制取二氧化碳的装置图如下第9页/共19页第九页，共20页。2、气体收集装置二氧化碳气体能不能用排水法收集，为什么？点拨：ab第10页/共19页第十页，共20页。1、知识与技能：了解实验室制取气体的方法和设计思路。2.过程与方法：探索实验室制取二氧化碳的药品和实验装置，让学生初步学习科学探究的基本过程（提出假设，实验探究，获得结论）和方法，体验化学实验的方法的科学性；能进行初步的科学探究活动。

3、情感态度与价值观：通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。教学目标第11页/共19页第十一页，共20页。学习目标（1）了解实验室中制取气体的思路和方法（2）通过实验室制取O2、CO2装置的比较，找出它们的异同点，渗透对比的方法以及物质的性质决定制法的思想方法。第12页/共19页第十二页，共20页。自学导读：1.根据上节课的知识做完讨论2.讨论总结实验室制二氧化碳的步骤3.思考实验室中制取气体的思路和方法第13页/共19页第十三页，共20页。1、怎样检验生成的气体是二氧化碳？答：将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳。讨论2、怎样检验二氧化碳是否收集满？答：用燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，证明已满。第14页/共19页第十四页，共20页。操作步骤（1）连结装置,检查装置气密性。（2）装入药品，固定装置。（3）收集。（4）验满。（5）检验。第15页/共19页第十五页，共20页。课堂练习1

下图为实验室制取二氧化碳的装置图，有哪些错误？为什么？请改正？长颈漏斗没有插入液面下出气导管太长，伸入了液面下没有用向上排空气法收集第16页/共19页第十六页，共20页。ABDC课堂练习21实验室制取氧气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。2实验室制取氢气的发生装置应选择______，收集装置应选择______。3实验室制取二氧化碳的发生装置应选择______，收集装置应选择______。ADEBCEFBCDEF第17页/共19页第十七页，共20页。Ca＋Cl＝CaCl2＋＋CO2↑CO3CO3

课堂小结1）反应原理2）装置图3）收集方法4）检验方法二氧化碳实验室制法向上排空气法将气体通入澄清石灰水或向集气瓶倒入少量澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊2H2HH2O第18页/共19页第十八页，共20页。感谢您的观看！第19页/共19页第十九页，共20页。内容总结教学目标:

1、知识与技能：了解实验室制取二氧化碳的反应原理，探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳。1.思考氧气的实验室制法的原理和装置。2H2O