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文档简介
教学目标及重难点1、知识目标:掌握转动小滑板车圆锥体的方法。会根据工件的锥度,计算小滑板的旋转角度。2、能力目标:掌握锥度的检查方法。(1)使用游标角度尺测量锥体的方法。(2)使用套规检查锥体的方法。教学重点:用转动小滑板车圆锥体的方法教学难点:准确检测工件的锥度第1页/共13页第一页,共14页。1、小滑板转动角度的计算圆锥半角tg==式中-圆锥半角C-锥度D-最大圆锥直径d-最小圆锥直径 L-最大圆锥直径与最小圆锥直径之间的轴向距离若在1°-3°之间,可用近似公式≈常数×2、转动小滑板的方法将小滑板下面转盘上的螺母松开,把转盘转至所需要的圆锥半角的刻度上,与基准零线对齐,然后固定转盘上的螺母。相关工艺知识第2页/共13页第二页,共14页。顶尖钻头
因锥面配合紧密,拆装方便,多次拆装后仍能保持精确的对中性,因此被广泛应用于要求定位准确,能传递一定转矩和经常拆卸的配合件上。外圆锥铣刀柄第3页/共13页第三页,共14页。将方刀架转动a/2角度后摇动大滑板
请注意观察刀尖运动轨迹退出下页返回大滑板大拖板小滑板中滑板案例1操作演示目录方刀架转动大滑板能否加工出锥面?摇动第4页/共13页第四页,共14页。大滑板大拖板中滑板将方刀架转动a/2角度后摇动小滑板
请注意观察刀尖运动轨迹案例2退出下页返回小滑板操作演示目录小滑板能否加工出锥面?方刀架转动摇动第5页/共13页第五页,共14页。将小滑板转动a/2角度后摇动大滑板
请注意观察刀尖运动轨迹退出下页返回大滑板大拖板中滑板小滑板案例3操作演示目录小滑板转动大滑板能否加工出锥面?摇动第6页/共13页第六页,共14页。大滑板大拖板中滑板将小滑板转动a/2角度后摇动小滑板
请注意观察刀尖运动轨迹退出下页返回小滑板案例4操作演示目录小滑板转动小滑板能否加工出锥面?摇动第7页/共13页第七页,共14页。小滑板
将小滑板转动圆锥角的一半a/2后,摇动小滑板就可以加工出锥体。
从以上案例1~4分析可知:第8页/共13页第八页,共14页。相关工艺知识3、车削前调整好小滑板镶条的松紧。4、检查锥度的方法(1)用万能角尺检查锥度将角尺调整到要测的角度,角尺面与工件平面靠平,直尺与工件斜面接触,通过透光的大小来找正小滑板的角度。(2)用锥形套规检查锥度在工件表面上顺看母线,相隔约120°均匀涂上三条显示剂,将套规轻轻套在转动半圈之内,取下套规观察显示剂被擦去的情况,鉴别小滑板应转动方向以找正角度。5、车锥体尺寸的控制方法(1)用卡钳和千分尺测量。(2)用界限套规控制尺寸。第9页/共13页第九页,共14页。看生产实习图练习车削第10页/共13页第十页,共14页。看生产实习图练习车削第11页/共13页第十一页,共14页。总结容易产生的问题和注意事项(1)刀尖应严格对准工件旋转中心。(2)按近底平面时,应停止机动进给,用手动进给代替。(3)用塞规检查孔径,应开排气槽。(4)控制沟槽间的距离,应选定统一的测量基准。(5)应利用中滑板刻度盘的读数,控制沟槽的深度和退刀的距离。第12页/共13页第十二页,共14页。感谢您的观看!第13页/共13页第十三页,共14页。内容总结教学目标及重难点。会根据工件的锥度,计算小滑板的旋转角度。圆锥半角tg==式中-圆锥半角。L-最大圆锥直径与最小圆锥直径之间的轴向距离。若在1°-3°之间,可用近似公式。将小滑板转动a/2角度后摇动大滑板。将小滑板转动a/2角度后摇动小滑板。
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