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文档简介

六年级七班科学上册教学计划_物业经理人六年级七班科学上册教学规划

《科学》六年级上册由“显微镜下的世界”、“我们的地球”、“物质在变化”、“探究宇宙”和“假设与试验”五个单元组成。在三、四、五年级上、下册的根底上，本册教材将连续引领学生经受一系列有意义、有价值的科学探究活动，使他们获得更多的学习体验，加深对科学的理解，增进科学探究的力量。

教学目标：

1、利用显微镜观看微生物，查阅资料了解微生物，探究试验接触微生物，使孩子们在讨论神奇的微生物世界的同时，发觉隐秘、把握规律，体验胜利的乐趣。

2、注意给学生供应丰富的信息资料，以激发学生去搜集更多、更广的信息，到达“一石激起干层浪”的目的，将“地球”与“我们”相联系，是通过暗含其中的人文颜色，带给学生们关于地球问题的更多思考：地球是我们人类的家园，我们应当怎样对待它——以唤起他们的责任感，唤起他们的爱护意识。

3、讨论类似水、木材等物质在自然界所发生的一些变化。讨论物质的变化，对把握物质的性质，了解物质在生产生活中的作用具有非常重要的意义。

4、探究宇宙神秘……

教学措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课；

2、把握小学生科学学习特点，因势利导；

3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；

4、让探究成为科学学习的主要方式；

5、树立开放的教学观念；

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互沟通、合作、帮忙、研讨中学习；

8、给学生提问和假设时机，并指导学生自己动手查找证据进展验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的熟悉用于解决问题的实践；

9、充分运用各类课程资源和现代教育技术；

三、教学进度安排

本册教材以单元为内容单位，在课时安排上也以单元为主，并包括随时评价所用课时。

第一单元：显微镜下的世界4课时

其次单元：我们的地球5课时

第三单元：物质在变化4课时

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