六年级励志演讲稿（通用16篇）

六年级励志演讲稿（通用16篇）一个良好的人格，应当是有一种抱负主义的天空，让你可以有飞行的翅膀，不妥协于世界上许多的规章与障碍;但是，另外一方面，你还是要有脚踏实地的力量，要能够在这个大地上去进展他行为的拓展。

一个人的视力是有两种功能的，一个是向外，去无限宽广地拓展世界，另外是向内，无限深刻的去发觉自己的内心。孔夫子能够交给我们欢乐的秘诀，就是去找到你内心的安静。

有些奇迹其实就是在坚持中完成。在这个世界上，有时候做一个有信念而不太聪慧的人，或许是一种选择。

在这个世界上，其实最重要的那个人，就是眼下需要你帮忙，离你最近的那个人;最重要的事，就是要立刻去做的事，立刻把这件事给做掉;最重要的时间就是当下，一点不能拖延。

每个人的一生中，都难免要面对，一些缺憾和不如意的事情。假如你放大这种缺憾和不如意，那你将永久生活在阴影之中。或许，我们无力转变生活中的缺憾，或许我们更无法避开人生中的苦难。

其实，《论语》的精华之一，就是告知我们，心灵的力气是无穷的，假如你用不同的心态，来对待生活中的缺憾和苦难，你就会拥有一个完全不同的人生!

化解圆满第一个前提，是先要认可这个圆满的存在，就是你在最短的时间内，把这件事承受下来。说，好了，这就是一种安排，我已经知道有这个圆满了。那么其次个态度是什么呢?是尽可能的用自己所可以做的事情，去补足这个圆满。

如何用一种方式正视你内心的圆满并且转变它。这种转变有可能也是惊人的。

六年级励志演讲稿篇2

亲爱的同学们：

三月的初春，春寒料峭，向往炽热的六月，咱们神采飞扬。决战的号角已经吹响，历史的车轮又一次驶到人生奋战的前线。咱们全体教师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要咱们努力拼搏，就能取得胜利。

还记得三年前，你们脸上写满笑意，怀揣着七彩幻想跨进试验初中的大门，转瞬，你们已经走过烂漫如花的初一，欢快如歌的初二，如今，已来到了激情如火的初三。放眼将来，咱们志在必得；着手现实，咱们信念百倍。

命运之神从来就不会垂青消极坐等者。教师们会以生命做笔，用热血为墨，帮忙你们抒写辉煌人生的第一个篇章。假如把初三比作炼狱，你们经过严峻的考验，就会凤凰涅磐，获得重生，而教师则始终如一，犹如一个麦田守望者，守望着你们的成长，守望着你们的蜕变，守望着你们的辉煌！

此刻，再多的苦你也必需用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你也只能把它留待胜利喜悦的时候去尽情挥洒。身在初三，就意味着你必需放弃闲庭看月，雨中慢步；人在初三，除了题海竞渡，书山登攀，你别无选择。苦战百日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。为了实现心中的抱负，你们唯有勤奋刻苦，挑战极限。

一百天，很短，在历史的长河中，如同沧海一粟，一百天，又很长，长得足够转变一个人的命运。由于人生的路程虽很长，而最关键的只有几步，这一百天就是打算你们成败的关键一步。这是幸福与苦痛相交杂的一百天，压力与竞争联手轰击的一百天，选择与奋斗相碰撞的一百天，毅力与才智联手抗争的一百天！这一百天可铸造辉煌，转变命运；也可化为眼泪，遗恨终生。人生只有一次，你还能经受几次这样的一百天？因此，我盼望你们志存高远，脚踏实地，多一份沉稳，少一份急躁；多一份自信，少一份自负；多一份勤奋，少一份悠闲。

咱们可以错过太阳，也可以错过月亮，甚至还可以错过星星；但是咱们不能错过六月的冲天一飞！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔！

最终一百天，教师情愿再帮你完成攻山九仞的最终一筐土，使你功成名就；最终一百天，教师甘做人梯，使你攀登险峰，一览众山小。咱们情愿竭尽全力，用宽厚的肩膀托起你们明天的辉煌！

同学们，为了六月的绚烂，让咱们一起：用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳；用昂扬锐气去挫败每一个困难；用浩然正气去超越每一次极限；果敢行动，奋斗百天，梦圆明天！

六年级励志演讲稿篇3

一个真正的君子，他内心的坦然与淡定，是可以让他化解生命中的，许多许多圆满的。

当全部这些忧烦、迷惑或畏惧压在眼前的时候，让自己变得更加宽厚仁达，变得更加才智聪颖，变得更加英勇无畏，那么外在的一切，不也就没有了吗?

假如，你的心很敞亮，你有一种仁厚，你有一种坦率，你有一种心灵的英勇，那么你遇到的人都是机缘，每个人都情愿把美妙的东西来倾心相诉。

也就是说，在这个世界上，一个人，每天行走于世间百态之中，真刚要做到内心的坦然，要做到一种仁义的大胸怀，让自己没有那么多的悲伤、忧思、忧恐、担忧，全都没有，这一切来自于什么呢，来自于你内心的仁厚。由于你宽和，所以你可以忽视了许多细节而不去计较，由于你心怀大志，所以，你可以不至于纠缠于这个世界给你带来的一些小的得失。

人生有限，生也有涯，把我们有限的情感，有限的才华用在最应当使用的地方。

至于怎样才能避开心灵资源铺张呢?就是面对一件事，要快速做出推断，选择最有价值的方式。

子曰：“不在其位，不谋其政。”一个人不要越俎代庖，在什么位置上，做好本分，不在其位，不谋其政，只要把你应当做的事情做好就可以了。这个社会不缺少锦上添花，缺少的是雪中送炭。

一个人，假如说话时，少了一些指责、埋怨，行为中，少一些懊悔的阅历，胜利也就在其中了。人在做当下的一件事，哪怕是心情冲动时，所做的事情，都先想一想，在以后会怎么样呢?假如我们真的能把握做事的原则、把握做事的分寸，谨言慎行，礼行天下，修身养性，我们就会少掉许多苦恼的。

对于我们当下的人来讲，我们的苦痛不是没有选择，而是选择太多。我们不能去左右，外在的世界，我们能够让自己内心的选择力量更强大，这就是让自己成为一个智者。假如我们心中有推断，有定力，很明确，我们就不至于被世界上诸多的选择所压垮。

其实，今日的读书，从小读到大，无非是想要学会一种把握幸福的力量。在这个世界上有许多事情不在于你做与不做，而在于你什么时间做是有用的。

在自然生活中，在认知内心中，你越淡定，越沉着，越舍弃那样一些剧烈的、宏阔的、张扬的外在的形式，而敬重宁静的内心的声音，或许你就会有了更多的依据。这一切，都是为了让你走到社会角色中的时候，可以有担当，能够胜任，能够做到最好。

人怎么样可以变得无畏，可以变得淡定而不仓惶，这是需要我们每个人，在心中，找到一个符号的寄予，这个寄予，不见得是大家共同认可的一个宏大抱负，也不见得是大家都共同认可的说是一种权势，一种金钱，一种情感，每一个人的生命链条中，肯定有他自己最在乎的东西。但凡找到这样一个寄予，会给你这一生找到一个依凭，你会找到自己的一个内心依据地的。

什么是真正的抱负，抱负之道就是给我们一个起点。一个生命的起点，一个能够开拓将来的起点。

六年级励志演讲稿篇4

尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好！

我是12春中专机电班的朱金玲，今日我演讲的题目是《尊老、敬老、爱老、助老》。

尊老。敬老。爱老。助老是我们中华民族的传统美德是先辈传承下来的珍贵精神财宝。在我们很小的时候父母和教师就教育我们要敬重老人敬重长辈。

明天就是农历九月九日，重阳节，是尊老、敬老、爱老、助老的老人节。在属于老年人的节日里，祝福所爷爷奶奶生活开心、安康长寿！

但敬老爱老不是重阳节一天的事，应当表达在日常生活中。为爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比方帮洗衣、洗碗、扫地、叠被；假如所住的楼上楼下有老人，我们就应避开喧哗，不打搅老人，不影响老人休息；乘公交车时，主动给老人让座位；过公路时，搀扶老人从斑马线上安全通过；有时间还陪老人散漫步说说话，给他们讲一些的故事让他们快乐。快乐。欢乐。

老人是我们的长辈，他们辛勤劳动了一辈子为社会做出了肯定的奉献并在长期的实践中积存了丰富的学问和阅历为我们制造了良好的学习环境和生活环境。今日他们年纪大了没有劳动力量了，我们就应当关怀，照看他们。“家家有老人，人人都会老，人人都敬老，社会更美妙……”

尊老。爱老。敬老。助老的美德是黑夜里的一盏灯，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱时的一场甘霖。敬老爱老其实就是在需要帮忙时，伸过来的一只暖和的手；在需要谈心时，递上来的一颗炽热的心；需要关怀时，一句亲切的慰问……

同学们，让我们一起行动起来，做到尊老。敬老。爱老。助老。这是我们义不容辞的责任，最终祝福全部老人都安康、幸福、欢乐！

我的演讲到此完毕，感谢大家。

六年级励志演讲稿篇5

亲爱的教师们，亲爱的学生们：

大家好！

一个人，他经受了很多次的失败，却依旧勇往直前，永不放弃。每次失败，他都对自己说：“这一次我已经尽力了，没有圆满。这次失败让我向胜利又迈进了一步。”然后总结我失败的缘由，连续挑战。

另一个人，他尝试了许多工作，但总是失败。航海有风险，开车翻车，做生意赔本等。这让他感到伤心，反复思索自己将来的工作。

最终第一个人通过不断的失败走上了胜利的讲台，而其次个人依旧一无所获。

其实第一人称代表了一种人。面对失败，他们勇往直前，永不放弃，屡败屡胜。其次个人代表一种人。当面对失败时，他们懊丧而退缩。假如他在暴风雨中航行后再次航行，他可能是一个娴熟的水手；可能是娴熟的马车夫在行驶倾覆后重新站起来，也可能是精明的商人在赔本做生意后重新进入商海。但是，他什么都不是。由于他受不了失败和挫折。

古时候，越王勾践在与的战斗中大败，成了他的奴仆。越王勾践回国后，从今没有销声匿迹，而是退军保存实力，最终一举击败了伏差。

威灵顿将军也在战斗中战败。他从山崩中逃出，身边没有士兵。在破庙里，将军差点想完毕自己的生命。最终，他看到一个小蜘蛛网，蜘蛛网破了，打结了。将军最终恢复了士气和信念，重整旗鼓，在滑铁卢战役中击败了拿破仑，取得了巨大的胜利。

记住，每个人的胜利都不是一蹴而就的。只要努力，失败了也没关系。一句话，“失败是胜利之母”，不失败如何胜利？我们要正确熟悉失败，不要把失败当成洪水猛兽，由于失败只是胜利的敲门砖！

六年级励志演讲稿篇6

敬重的教师、同学们：

大家好!

转瞬间，我那多姿多彩的小学生活已经消逝了。所以，我开头期盼故事的第一章———初中生活。我期盼的初中生活，就像正在成长的小草，渴望阳光和雨露……

暑假里，每一天都像过一年那么的漫长，每一天都在期盼着新的明天，每一天期盼新的空气，每一天期盼新的世界。

记得，我们在小学里，同学们都是把玩耍与学习并重的;但我认为，在中学里，我们会把更多的精力放到学习上，可也得劳逸结合。可是，当我成为一名真正的中学生时，我必将更加努力，更加勤奋。期盼初中快节奏的生活，就等于期盼更完善的自我!

此刻，我期盼的初中生活立即就要到来了，可是我的心境却不再那么的感动，我变的开头紧急起来了，我开头可怕初中的生活了，尽管我之前是那么的期盼，由于我不明白初中是什么样貌的，空气被紧急的气氛而分散着吗?下课了，操场上不再有哪些奔驰的身影吗?天空中，不再有我们的欢乐声了吗?那里，不会再有我们原先的影子了吗?

或许，到了初中，我们真的长大了，变得成熟了，不会在那么的稚嫩。由于在初中，我们都被学习而包围着，在初中仅有学习与我作伴，上课下课，我们都没有业余的时间，随时随地都只能够把学习放在第一位，其他的什么都对于初中的学生来说并不重要，由于，在初中仅有学好学问，才能够在今后的日子里面，在世界上，才能有一席之地，过得好。

也就是这样，所以我才会开头紧急我的初中生活了吧!可是，我不会可怕，我也不会恐惊，我会英勇来应对我的初中生活的。

所以，我照样会期盼我的初中生活的。

六年级励志演讲稿篇7

敬重的教师，亲爱的同学们，大家下午好!

我今日演讲的题目是“前面的路，没有畏惧”!

人的生活方式有三种：第一，是像草一样活着。虽然你依旧一每天在生长，无时无刻不在汲取阳光，但草究竟是草，再怎么生长，别人也可以踩过你，更不会由于你被踩了而怜悯你;其次种是像花一样活着。享受露水的滋润，阳光的抚慰，拥有最漂亮的花瓣，招来人们的欣赏。然而，花究竟是花，只能用于欣赏，假如人们情愿，可以随便将你摘下，等枯萎了，毫不留情地扔出窗外，任人踩踏;第三种，是像参天大树那样活着。你，在人们眼中高可比于天，高大的树干，翠绿的树冠，是你傲慢和受人仰视的资格，即使已经死去，依旧是栋梁之材，生前死后，都是最漂亮的风景，这才是一个人一生的标准。

对于中学生，的挑战无外乎就是考试，由于在学校，在不远的将来，成绩代表一切，说明一切，命运把握在分数的手中!或许，有考试失利的时候，使得你叹息，使得你悲伤，也可能想到过一个词，“放弃”!然而，我并不认为放弃能让你一身轻松，相反，活得更辛苦!放弃让人堕落，让别人瞧不起你!既然你真的是一棵大树，为什么会被一阵微风吹倒?一次失败，就可怕了吗?认真想想，有什么好怕的!还没有步入社会，还没有生离死别，人生注定与天争，有何畏惧?

聪慧人，肯定是英勇的人，有士气走下去，才算胜利。是大树，就应当狂风骤雨吹不倒，百经挫折而不馁，这才是大树应有的气慨!

我们的人生只有一次，要拼，只有一次时机!怕，不是理由!胜利与否，就在此一搏，丢弃自己的畏惧，制造自己的将来，则人生无憾!

我的演讲完毕，感谢大家!

六年级励志演讲稿篇8

敬重的教师、亲爱的同学们：

你们好！

青年的我们，是新时代的推动力气。我们抱负是饱满的，将来对于我们来说是布满激情的，我们有着一颗为了幻想不断拼搏的心！尽管幻想还很遥远，但是我们还是尽全力去靠近它。

有些人幻想成为教书育人的人民教师，有些人幻想成为救死扶伤的白衣天使，有的人幻想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人幻想成为人类社会进展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个漂亮的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最珍贵的财宝，我们的生活应当布满激情！青春，布满了幻想。

然而我们的生活中有许很多多的无奈，当我们经受了越来越多的坎坷，我们是否会对将来产生一丝迷茫，我信任答案是确定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的缘由，青春应当布满朝气，记的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活给予我们一种巨大的和无限名贵的礼品这就是青春：布满着力气布满着期盼布满着求知和斗争的志向布满着盼望和信念的青春！＂确实如此。

青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美妙的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力气，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！

有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力悄悄前行。我们坚信：宝剑锋从磨砺出！

感谢大家！

六年级励志演讲稿篇9

敬重的各位教师，亲爱的同学们：

大家好：

挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻找觅、跌跌撞撞……

巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他最终在世人的仰慕与艳羡中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的创造者爱迪生，经受了多少苦难，失败与挫折。他在创造电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结阅历，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到胜利为止。

莫扎特、爱迪生，他们的青春年华能够说是在挫折和失败中渡过的。但也正由于有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。

每个人都有属于自我的青春，人生中青春是最最完善的，精彩的阶段.经受了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻溜走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!

青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是布满活力，可青春一旦逝去，我们将失去活力，活力，奔放!我们要珍惜青春，把握青春，不要让它白白溜走!

六年级励志演讲稿篇10

亲爱的教师，同学们：

大家好!

记得某一位作家曾这样说过，重要的不是胜利，而是奋斗的过程。这句话，正告知我们，人的一生是奋斗的一生，人们为了取得胜利都在不断的努力着，不停奋斗着。胜利是奋斗的结果，而奋斗是胜利的.必经之路。

我还记得那是去年七月中旬，那时特殊热，由于那时正是炎热，我正在外面玩，不一会儿我就热的不行，这时我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不会游泳啊!哼，不怕，我学，所以我和妈妈爸爸就去了鄂尔多斯游泳馆，我的游泳课就从这里开头了，虽说我信念百倍，但我还是心惊肉跳的，我渐渐的下了水，哇!好舒适。好!开头训练，爸爸先教我憋气，爸爸让我深吸一口气，然后下到水里，一点点把嘴里面的气放掉，我照做了，可我的头一下水，就不行了，由于一下水，耳朵鼻子里就进水了。害得我呛了一下，喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又练了几次还是不行，可我已经喝饱了，我想放弃了，爸爸又鼓舞我说：“加油，不要放弃，你可以的!”于是我又鼓起士气，预备喝水了，我又练了N次，最终会了，下面练游法，妈妈告知我，把手弯曲，在水里手划一下脚蹬一下，我试着做，哎呀，怎么沉了，然后我不服气，又练了几次，可就像水里有块磁铁在吸我，怎么也浮不起来，我又练了N+1次。最终会了，我立刻感到特殊骄傲，我最终会游泳了，我好快乐。通过这件事我明白了，人生的道路是困难的，但是只要我们坚持不懈，披荆斩棘，就可以到达自已抱负的目标。

正由于有了严寒的相衬，秋菊才那样鲜艳漂亮，正由于与霜雪斗争，蜡梅才显得楚楚动人。顽强的面对，顽强的斗争，顽强的奋斗，才能让生命之花开得更加绚烂。

我的演讲完毕。

感谢大家!

六年级励志演讲稿篇11

大家好！

面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会留意柳林后还会有倾听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的欢乐。

成长的味道究竟是什么呢？这是一个不的答案。在成长的过程中我体会到了，也品尝到了。成长中，我们不断地触碰着新奇的事。童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的悲，李白的狂，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时倾听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时欣赏闲适万种的睡莲。这读书中的欢乐，又岂是这只言片语所描绘？

慢慢我已长大，幸福欢乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的欢乐！虽然涉世未深，但是我自有我的欢乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的欢乐。

或许有人会问，你的成长就都是欢乐吗？有没有苦恼，有没有失败？固然有，不过，在我看来，失败挫折如同一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体会真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。”其实，挫折和失败是送给人们的礼物，它将给人们带来幸福和胜利，这不正说明失败也是一种欢乐吗？

狂风时做卷起的浪，安静时做闪亮的波；绿色时做亮丽的花；金色时做迎风的果，向世人展现：我们成长的幸福、欢乐！

六年级励志演讲稿篇12

敬重的教师、同学们：

大家好!

假如胜利是一朵让人日思夜想的玫瑰，挫折和哀痛就是遍布四周的针刺。人们想要把握玫瑰，又惧怕针刺带来的苦痛。当某种精神支撑起人们的心灵，那么苦痛只是一种微弱的触感，而替代恐惊的是更多的对完善的无限憧憬。这就是信念。

生命因信念而漂亮。假如说，生命是一座巍巍大厦，没有信念的栋梁，它只是一堆散乱的瓦砖;生命是一条滔滔大江，没有信念的河床，它只是一片泛滥的波涛;生命是一簇熊熊篝火，没有信念的火种，它只是一堆冰冷的的柴火。宏大的生命，都以信念为支柱!

信念的力气在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，呼唤你鼓起生活的士气;信念的宏大在于即使遭受不幸，亦能促使你坚持崇高的心灵。

当丢失信念时，一切已成过去：

堂堂西楚霸王项羽，在四周楚歌之后，失去信念，落得霸王别姬、乌江自刎的下场;一代三国枭雄曹操，在火烧赤壁之后，失去信念，仅有卧病在床、抱憾而终的结局。当信念消逝，所谓的自信、坚持、英勇只化为乌有，那被失败宰割的生命之灯，也会黯淡熄灭。

很多人在胜利马上降临之前，就以松懈为结局，信念的丢失使万丈光线的活力之火冷冷浇灭，无限光芒的前程就此完毕，就连那唯一值得傲慢的、用热血洒下的奋斗史也蒙上厚重的灰尘。人们仅有用苟延残喘的失败人生，来填补最终的空白。

信念赐予我们信念、毅力、士气，更为我们在绝境中送来更多可能，它让我们不会失败在与胜利的一步之遥。

当你拥有一份信念，经得起时间的消磨，忍得过苦痛的煎熬，那么你的心灵就是开启胜利的最终一把钥匙!

六年级励志演讲稿篇13

尊敬的教师，亲爱的同学们：

大家好！

人生是对抱负的追求，抱负是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的士气。因此，只有坚持远大的人生抱负，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的抱负分成一辈子的抱负，一个阶段的抱负，一年的抱负，一个月的抱负，甚至一天、一小时、一分钟的抱负。当你听到那里，同学们，你是否想到了自己的抱负？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名大学生就就应在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望，民族的将来。每个人主宰着自己的明天。

有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的抱负中生活。是的，人不仅仅要有抱负，还要大胆梦想，但更要努力去做，在抱负中躺着等待新的开头，假如不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的抱负中彷徨呢？

前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“抱负”，他们把自己的蓝图构画得再完善，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？

最终我想用梁启超的话来完毕这天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下连续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的抱负，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

六年级励志演讲稿篇14

教师、同学们，大家好！

在这个庄重的仪式上，我很荣幸代表毕业生发言。

时间如梭，转瞬间，初中的生活马上成为一段回忆，三年就要过去了。此时此刻，我的心里有一种淡淡的惆怅，面对将来有兴奋和期盼，但更多的是深深的感谢和不舍……

感谢我们的母校，最漂亮的学校，一路走来，有母校相随，是母校为我们供应了优越的学习环境，使我们能够顺当完成学业；是母校，让我们完成人生最华美的蜕变，破茧而出，自由飞翔；正是母校使我们成为一群有抱负和理想的人。

为我们在人生最关键的时刻打下坚固的根底，给了我们精神、品行、力量和学问，让我们在人生的道路上勇往直前。今日，我们为母校感到傲慢，他日，我们肯定让母校以我们为傲。

感谢为培育我们的教师所做的努力，是你们，用辛勤的汗水和无私的奉献，教会了我们分析与思索，丰富与凝练，合作与竞争，继承与创新，也让我们进一步学会了如何不断超越、突破自己。

感谢母校，感谢恩师。滴水之恩，当涌泉相报。同学们，此时此刻，让我们用最热闹的掌声向教师们、向学校表示崇高的敬意！

将来是一个不断变化的魔方，需要我们更多去拼搏、去努力。马上启航的同学们，再过一天，我们就要踏上征程，此时此刻，我们要做的，就是调整好心态，在一天后见证奇迹的考场上，让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕，拿出最好的成绩，来回报母校对我们的培育之恩。

在这里，我代表全部九年级的毕业生庄重表态：我们将全力以赴，力争在中考中打一个打胜仗。

最终，我诚心祝福亲爱的教师身体安康，桃李芳香，祝愿我们的学校更加绚烂辉煌！

感谢大家！

六年级励志演讲稿篇15

亲爱的教师，同学们：

大家好！

“生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美”泰戈尔将人性的美总结为这样一句话。

大千世界，道法自然。自然的力气不行抗拒。但，生命中却总有那些逆风飞行，不惧淫雨狂飙；逆光生长，求索睍睆时间！

生命的意义，不在于它有多长期，由于无论如何它都是有限的，其意义是在于用这有限的生命去寻求无限的可能。

奋斗，一个让懒散者望而却步，勤奋者热血沸腾的动词；奋斗，一个让回忆满含感谢的名词；奋斗，一个使胜利