2020上半年滁州学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题

PAGEPAGE102020上半年滁州学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题（）1、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质【答案】A2（）A、集体BCD【答案】A3、世界上第一所师范学校是（B、巴黎师范学校CD【答案】B4、当个体遇到突发性事件时，表现惊慌、紧张、出汗、坐立不安，我们称此人有（。AB、焦虑情绪CD【答案】B5、行为主义学习理论的主要代表人物是（A、弗洛伊德BCD【答案】B6、根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。A、10B、15C、3D、5【答案】D7SWOT分析法”的四个英文字母分别代表组织的（。AB、机会－威胁－优势－劣势CD【答案】C8、属于师德养成的一般路径的是（。B、师德规范CD【答案】A9、学校教育中最基本的活动是（A、德育BCD、教学【答案】D10、素质教育是以（）A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【答案】B11（）A、学习BCD【答案】A12（。ABCD【答案】B13、下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？（）A、个人自愿报名B、学校党团组织推荐C、资格审查D、笔试面试【答案】B14、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（A、工作技能和生活技能BCD【答案】C15、近年来，成为大学校♘一大杀手的是（。B、疑病症CD【答案】D16、班主任工作的中心环节是（A、组织和培养班集体BC、了解学生D、操行评定【答案】A17、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家（）A、巴甫洛夫BCD【答案】A18（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C19（）认为“所有其他的能力，包括道德都受成长规律的支配A、威尔逊B、孟子C、格塞尔D、弗洛伊德【答案】C20、公民通过接受高等教育或者（授予相应的学位。A、自学B、劳动C、研究D、工作【答案】A21、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校【答案】D22、法律救济的前提是（。AB、权利受到损害CD【答案】B23、国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（。AB、古罗马C、中世纪D、现代国家兴起之后【答案】D24、国家助学贷款在学生毕业（）A、2、4、6、8【答案】C25、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（A、华生B、加涅CD、皮亚杰【答案】C26、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（A、课堂约定BC、课堂纪律D、课堂行为【答案】B27、教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（A、思想性BCD【答案】B28、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【答案】A29、亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（。B、现实性危机CD【答案】D30（A、指向性BCD【答案】B31、教育史上，课程类型的两大主要对立流派是（A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程【答案】A32、让学生获得直观知识的实验是（。B、验证性实验CD【答案】A33、班主任工作的中心环节是（A、组织和培养班集体BC、了解学生D、操行评定【答案】A34、根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）A、再认策略、意义策略和组织策略B、意义策略、组织策略和再认策略C、再认策略、组织策略和意义策略D、意义策略、组织策略和目标策略【答案】A35、被撤销教师资格的，自被撤销之日起（）年内不得重新申请教师资格认定。A、1B、3C、5D、10【答案】C36、下列不属于我国教育行政处罚种类的是（B、罚款C、拘役D、撤销教师资格【答案】C37、学生认识的主要任务是（A、获得直接经验BCD【答案】D38、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（。AB、人的道德面貌是与生俱来的C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B39、教师职业不属于（。AB、第三产业C、专门职业范畴D、普通职业范畴【答案】D40、确立教育人道主义原则是教育活动的（。B、外在要求CD【答案】A41、高等教育的经济功能表现在（。AB、高校是培养政治精英的摇篮C、高校是文化传承的基地D、高校是受教育者实现社会化的场所【答案】A42、狭义的课程评价是指（。AB、对课程方案制定结果的评价C、对课程方案实施过程的评价D、对课程方案实施结果的评价【答案】D43、主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（A理论B、行为主义学习论C、人本主义学习理论D、认知主义学习理论【答案】C44、对教师道德行为的认识正确的是（AB、教师道德行为是孤立的行为C、教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D、教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】C45、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D46、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D47、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D48、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D49、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D50、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D51、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D52、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D53、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D54、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D55、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D56、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D57、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D58、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D59、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D60、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D61、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D1162、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D63、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D64、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D65、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D66、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D67、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是心理发展的物质基础C、实践活动和主观能动性是心理发展的关键因素D、人的心理发展是遗传和环境相互作用的产物【答案】D68、以下叙述正确的是（。AB、环境和教育是