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-3-小班优秀游戏教案《小熊过桥》含反思【--小班嬉戏教案】小班优秀嬉戏教案《小熊过桥》含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿通过好玩的情境，感受体育嬉戏的欢乐，能在高25cm，宽15cm的平衡木上走，逐步养成英勇、不怕困难的品质，快来看看幼儿园小班优秀嬉戏《小熊过桥》含反思教案吧。活动目标：1、能在高25cm，宽15cm的平衡木上走。2、通过好玩的情境，感受体育嬉戏的欢乐。3、逐步养成英勇、不怕困难的品质。4、愿意参加嬉戏，体验嬉戏的乐趣。5、培育幼儿集体活动意识和相互谦让的良好品德。活动预备：平衡木，大积木若干，洋娃娃一个，小熊头饰一个。《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐磁带。活动过程：1、预备活动-洋娃娃和小熊跳舞。（1）出示洋娃娃，告知幼儿洋娃娃有很多好伴侣，都是可爱的小熊，你们想不想来做她的小熊伴侣啊？（2）放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，老师拿着洋娃娃，幼儿随着音乐，围在老师身边自由地跳一跳。2、嬉戏活动-小熊过桥。（1）介绍嬉戏内容：这里有一座小桥，河对岸住着洋娃娃，小熊想到洋娃娃家去玩，就必需从桥上走过去，你们瞧，小熊是怎样过桥的老师戴上头饰边念儿歌，边走过平衡木。老师对小伴侣说：你们敢过这个小桥吗？我们来试一试吧。（2）幼儿排队一个跟着一个过平衡木，老师站在一旁观看。（3）争论：你是怎么走的？小结：两臂侧平举，眼睛看前面。（4）幼儿再走一次平衡木，老师站在一旁重点关心个别较胆小的幼儿。（5）幼儿多次练习走平衡木过小桥。3、放松活动。老师带领幼儿在河对岸，与洋娃娃一起手拉手，跳一跳圆圈舞。评价：表扬大胆走过小桥、身体不摇摆的幼儿。反思：在这次的活动中，幼儿的乐观性高，对走平衡木的基本动作都把握较好。达到了活动的目标，也突破了重难点，顺当完成了嬉戏活动。小百科：熊躯体粗大肥大

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