2022-2023学年安徽省太和县民族中学中考生物四模试卷含解析

2023年中考生物模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①②为相关气体，A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是（）A．①代表的气体是氧气，②代表的气体是二氧化碳B．A代表的细胞器是线粒体，是呼吸作用的场所C．将叶片放入酒精中隔水加热，会看到酒精变成绿色，说明细胞全部已经溶解在酒精中D．在叶绿体中进行的生理活动是光合作用，合成有机物、储存能量2、雷公藤花蜜中含有的雷公藤甲素对蜜蜂和人都是有毒的。蜜蜂会通过减少摇摆舞或是增加颤抖舞频率而减少对同伴的招引，从而减少有毒花蜜对蜂群的危害。由此现象不可得到的结论是（

）A．蜜蜂通过改变舞蹈的方式来传递花蜜有毒的信息B．蜜蜂通过模仿而学会用舞蹈传递信息C．蜜蜂的这种通讯方式是对环境的适应D．蜂群中有分工，蜜蜂具有社会行为3、下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（）A．可以将蛋白质、无机盐等废物排出B．能够调节体内水和无机盐的平衡C．可以将体内的代谢废物排出体外D．有利于维持细胞生活环境的稳定4、“鱼儿离不开水”，下列不属于鱼类适应水生生活的特征是（）A．用鳃呼吸 B．体表覆盖鳞片C．身体背部有脊柱 D．侧线感知水流方向5、制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片时，在载玻片上滴加的液体分别是（）A．清水、碘液 B．生理盐水、清水C．清水、生理盐水 D．碘液、生理盐水6、下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A．雨露滋润禾苗壮” B．千里之堤，溃于蚁穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀7、据统计,我国每天约有7000人死于心脏病,健康的生活方式能够有效预防心血管疾病。下列相关说法错误的是()A．戒烟可以降低冠心病死亡风险B．长期精神紧张是诱发心血管疾病的因素之一C．均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法D．青少年经常参加体育锻炼会加重心脏负担,增大心脏病的发病率8、2018年4月22日是第49个世界地球日，中国的主题是“珍惜自然资源，呵护美丽国土——讲好我们的地球故事”。下列不符合这一理念的是（）A．外出尽量坐公交车 B．提倡植树造林 C．避免长明灯和长流水 D．多使用一次性筷子9、如图为植物细胞结构模式图，下列说法不正确的是（）A．DNA只存在于②中B．在光学显微镜下不易看清楚的结构是④C．叶绿体和线粒体存在于①中D．⑤内的溶解着多种物质10、大豆种子的形成和萌发过程如下图所示，下列说法不正确的是（

）A．受精卵在子房的胚珠里形成B．大豆种子的营养成分主要来自于①C．胚是新一代植物的幼体D．大豆种子萌发不需要光11、长期生活在西藏的人与生活在北京地区的人相比，体内血液中成分相对较多的是()A．血细胞B．白细胞C．血小板D．红细胞12、伟大的母亲十月怀胎，孕育了幸福的你我他．有关说法错误的是（

）A．胎儿发育的场所是子宫B．胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气C．胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出D．怀孕期间应加大营养摄入，以满足胎儿和母体的能量及物质需求13、有关下列生物的叙述，正确的是（）A．只有葫芦藓是真核生物 B．细胞结构中都有细胞壁C．都能通过产生孢子繁殖后代 D．都能分解动植物遗体14、优生优育、利国利民。人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，这是因为染色体上含有遗传物质。这种遗传物质是A．蛋白质 B．DNA C．葡萄糖 D．维生素15、下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果。由此分析可知，该实验()组别子叶处理株高(cm)主根长度(cm)叶片数a保留两片10.118.2526b保留一片7.21419c去除两片0.83.89A．证明胚是植物体发育所必须的结构 B．实验组为a和b，对照组为cC．实验组为a和c，对照组为b D．实验组为b和c，对照组为a16、光合作用原理在农业生产中得已广泛应用，下列不属于此应用的是（）A．对农作物进行合理密植 B．延长光照时间C．对农作物的土壤中肥料进行筛选 D．对农作物进行立体种植17、下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野，据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是（）A．大肠杆菌 B．酵母菌C．草履虫 D．叶肉18、乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于A．学习行为 B．领域行为 C．社会行为 D．先天性行为19、视力良好的人看远处和近处的物体都比较清晰,图中参与该过程调节的结构主要是A．①和④ B．④和⑤C．②和③ D．③和④20、下列有关微生物的叙述正确的是（）A．①只能寄生在活的细胞内B．②通过形成芽袍繁殖后代C．人们制作酸奶、泡菜离不开③D．②③都属于真核生物21、一位同学设计了酒精对水蚤心率的影响实验。该同学配制了不同浓度的酒精进行了实验，并记录下了不同酒精浓度中水蚤l0s内心跳的次数。该实验的变量是溶液浓度清水酒精浓度1℅3℅5℅8℅10℅心跳次数353030242221A．温度 B．水蚤 C．酒精浓度 D．空气22、家兔是恒温动物，下列与体温恒定无关的结构是A．体表被毛B．心脏分为四腔，有完善体循环和肺循环C．具有发达的脊柱D．神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用23、诗句中蕴含丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。下列诗句中描写的植物属于裸子植物的是A．西湖春色归，春水绿于染 B．应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开C．大雪压青松，青松挺且直 D．墙角数枝梅，凌寒独自开24、下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是应用实例生物技术A．培养无病毒植株组织培养B．制作酸奶发酵技术C．培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程D．“试管婴儿”的诞生克隆技术A．A B．B C．C D．D25、猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫，但分属无脊椎动物的两个类群。下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是（）A．生殖器官发达 B．没有专门的消化器官C．身体呈两侧对称 D．体表有角质层26、如图是人体心脏结构示意图，请据图回答问题。写出下列符号所代表的结构名称：A_____。与C相连接血管L名称_____，与B连接血管E名称是_____。心脏的心房与心室之间有瓣膜，瓣膜作用是_____，使血液只能_____。奥地利科学家兰德斯坦纳确定了_____血型系统，他将人血液分为四种血型，分别是：_____。图中流动脉血的是_____。（填字母）27、2018年5月15日，在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内，人类生活所必需的物质可以循环再生。如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环。图中的微生物在生态系统中作为__________起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少______________。从动物行为的获得途径来看，黄粉虫取食植物的行为属于______________，黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于________________。在此生态系统中，能量流动的特点是______________________。在上图中，人获得能量最少的一条食物链是_____________________________，在这条食物链中，若人获得5焦的能量，至少需要植物_______焦。28、莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。（1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。（2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。（3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。（4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。（5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。29、请阅读下面有关艾滋病的资料，分析并回答问题：世界卫生组织将每年的12月1日定为世界艾滋病日。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。艾滋病能够在人与人之间传播，属于__________。艾滋病患者是引起艾滋病的_________。艾滋病病毒没有_________结构，它主要由蛋白质外壳和内部____________构成。作为中学生，你觉得应该用什么态度对待艾滋病患者？________________________30、阅读材料和图示，回答问题：材料一“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损害或处于突然抑制状态，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“脑死亡”。材料二材料三“植物人”小便会失禁，原因是脊髓下部的排尿中枢_____；这一实例说明脊髓具有________功能。____是调节人体生理活动的最高级中枢，它可以调节全身各器官的活动。人类神经活动最突出的特征是能够对____的刺激建立条件反射。材料二为____模式图。在缩手反射中，当冲动传到[____]___时，手即缩回(即屈肘)。屈肘时，手臂收缩的肌肉是__(选填“肱二头肌”或“肱三头肌”)。材料三为司机看见红灯停车的反射示意图。“红灯”的反射光进入司机眼球成像的先后顺序是___(填序号：①角膜、②晶状体、③视网膜、④瞳孔)。补充材料三所缺的两个反射结构依次是神经中枢和_____。31、资料一水痘是一种呼吸道传染病，由带状疱疹病毒感染引起，通过空气和飞沫传播。某校发现6名同学感染了水痘，为防止疫情扩散，学校迅速采取了如下措施：①让该6名同学离校诊治，待痊愈后再返校；②学校教室、宿舍内喷洒消毒液：③要求没有出过水痘且未接种过水痘疫苗的同学及时接种。资料二水痘常规临床治疗以A药为主，为了研究B药的辅助治疗是否有效，研究人员进行了水痘的临床实验，结果如下表：组别人数A药B药治疗疗程总有效率146相同剂量注射服用1周97.83%246相同剂量注射不服用1周76.09%根据以上资料，分析回答：从传染病的角度看，引起水痘的带状疱疹病毒称为_____。与细菌相比，病毒不具有_____结构。学校采取的措施中，①在传染病的预防措施中属于_____。通过措施③获得的免疫属于_____（填“特异性”或“非特异性”）免疫。临床实验中，在其他实验条件相同的情况下，1组服用B药，2组不服用B药，目的是形成_____。以上临床实验结果说明：_____。

参考答案1、C【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）并且释放出氧气的过程叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是淀粉和氧。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳;细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用，线粒体是呼吸作用的场所，故A代表线粒体。【详解】A.绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉）并且释放出氧气的过程叫做光合作用。可见，光合作用的原料是二氧化碳和水，场所是叶绿体，条件是光，产物是淀粉和氧。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，故A不符合题意；B.细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。用公式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用实质是分解有机物，释放能量，线粒体是呼吸作用的场所。由图可知，①代表氧气，②代表二氧化碳，A代表线粒体，故B不符合题意；C.脱色时，将叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片中叶绿体内含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。叶绿素为绿色，脱色后便于观察，故C符合题意；D.叶绿体是光合作用的场所，光合作用的实质是合成有机物、储存能量，故D不符合题意。故选C。【点睛】本题考查植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的条件、原料和产物实验。解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用和呼吸作用以及探究光合作用的条件、原料和产物实验过程。2、B【解析】试题分析：蜜蜂传递信息时的舞蹈生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。可见B错误。考点：动物先天性行为和学习行为的区别。3、A【解析】【分析】排泄是将体内代谢终产物排出体外的过程。排泄的意义代不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能。【详解】排泄能将人体代谢终产物，如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外，A符合题意；排泄的意义代不仅可以排出代谢废物，而且还可以调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能，BCD不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握排泄的意义。4、C【解析】

此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题。【详解】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧④用鳍游泳等;⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。而鱼的背部有脊柱与水中生活不相适应。故选C。【点睛】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。5、C【解析】

制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，C正确。【点睛】掌握临时装片制作的步骤和要求是解题的关键。6、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确。B.“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误。C.“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。D.“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。7、D【解析】

良好的生活习惯可以降低心血管疾病的发生率，尽量少吃动物类脂肪，多吃富含维生素C的食物；加强体育锻炼等等都是预防心血管疾病的有效措施。【详解】心血管疾病是现代人的第一大杀手，病因有内因和外因之分：内因主要是遗传高血压，外因是主导，有很多，其中占主导作用的是生活方式的不健康，如吸烟、酗酒、缺乏运动、精神压力、高血脂、高血糖等，所以要养成良好的生活习惯，预防的方法就是改、动、保。可见D符合题意。【点睛】生活方式与人体的健康息息相关．为了提高生活质量，要建立健康的生活方式。8、D【解析】

人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐等行为造成了严重的后果，保护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫。【详解】出行开私家车会消耗能源，造成污染，所以外出尽量坐公交车，故A不符合题意；大力开展植树造林活动，能减少空气中二氧化碳的含量，有利于保护环境，故B不符合题意；避免长明灯和长流水，能够节约用电能、水能保护水资源善待地球，故C不符合题意；使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毁坏大片的森林，不利于保护环境，故D符合题意。故选D。【点睛】本题从生活的实际出发，考查节能减排的相关知识，培养学生的环保意识，主人翁意识。9、C【解析】如图所示植物细胞的结构，图中各结构名称为：①细胞质、②细胞核、③细胞壁、④细胞膜、⑤液泡，解答即可。图中②是细胞核，是细胞的控制中心，里面有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息，A正确；

植物的细胞膜紧贴着细胞壁，在光学显微镜下不易看清楚，B正确；

所有的活细胞都需要能量，所以都有线粒体，不是所有的植物细胞中都含叶绿体，叶绿体只有在绿色部分的植物细胞中含有，C错误；

图中⑤是液泡，溶解着多种物质，D正确。

故选C。10、B【解析】花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠的珠孔，将精子输送到胚珠内一颗与卵细胞在胚珠中结合，形成受精卵，故A正确；珠被发育成①种皮，大豆种子的营养成分主要来自于子叶，故B错误；胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，所以能发育新植物体的是胚，故C正确；种子有无阳光都能萌发，因此种子萌发不需要的环境条件是阳光，故D正确。故选B。11、D【解析】考点：血液的成分和主要功能。分析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。解答：高原地区含氧量低，与此相适应，居住在高原地区的人体内红细胞的数量很高，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。故选：D12、B【解析】试题分析：生殖是指产生生殖细胞，繁殖新个体的过程，人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体，这一过程是由生殖系统完成的．人体的生殖系统包括男性生殖系统和男性生殖系统解：精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．因此胚胎发育的场所是子宫，胚胎发育时通过脐带、胎盘从母体获得养料和氧气．而不是胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气．故选B考点：胚胎的发育和营养；胚胎发育过程．13、B【解析】

生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。【详解】A、蘑菇和葫芦藓都有真正的细胞核，都是真核生物，细菌没有真正的细胞核，为原核生物，故A错误；B、蘑菇、葫芦藓、细菌的细胞结构中都有细胞壁，故B正确；C、蘑菇、葫芦藓能通过产生孢子繁殖后代，而细菌是分裂生殖，故C错误；D、蘑菇、细菌能分解动植物遗体，属于分解者，葫芦藓能进行光合作用，属于生产者，不能分解动植物遗体，故D错误。【点睛】本题主要考查细菌、真菌等其他生物的分类。理解掌握各种生物的分类及特征是解题的关键。14、B【解析】细胞核是细胞的遗传信息库，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。可见人们通过检测染色体的数目和形态可确定胎儿是否患某种遗传病，原因是染色体中有DNA，DNA是主要的遗传物质。15、D【解析】a组保留了种子中原有的子叶数量，给幼苗生长提供的营养物质多，幼苗生长良好，所以a作为对照组，实验组是b和c。16、C【解析】

（1）植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度等来增强植物的光合作用。（2）植物进行呼吸作用消耗有机物，呼吸作用的强弱与温度等有关。夜间适当的降低大棚内的温度以减少蔬菜的呼吸作用。【详解】ABD、对农作物进行合理密植能充分利用光能、延长光照时间，延长了光合作用的时间，对农作物进行立体种植充分利用光能，都是光合作用原理在农业生产中的应用；C、对农作物的土壤中肥料进行筛选，是为了植物的生长提供无机盐，与光合作用无关。故选C。【点睛】本题主要考查光合作用原理在生产上的应用,熟练掌握提高光合效率的措施是解题的关键。17、B【解析】

盖盖玻片时，将盖玻片的一边先接触水滴，就会发现水滴会沿着盖玻片的边缘向两边散开，这时慢慢地把盖玻片放平，水就会从一侧均匀地赶向另一侧，从而把气泡赶出，不容易产生气泡。【详解】在制作临时玻片标本时，盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。其正确操作是：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。在四个选项中，选项B酵母菌的玻片标本中，出现了边缘整齐的黑色圆圈，可判定是出现了气泡，因此是盖玻片标本步骤不当造成的。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的。18、A【解析】乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味．这种行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．故选A动物的先天性行为和学习行为的区别。【名师点睛】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．19、A【解析】试题分析：①睫状体内有平滑肌，④晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体内平滑肌的收缩和舒张来调节晶状体的曲度，使物像落在视网膜上，来看清远近不同的物体。考点：眼球的结构和视觉的形成。20、A【解析】

（1）图中①病毒、②细菌、③酵母菌．（2）病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（3）细菌是原核生物，酵母菌是真核生物，人们制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌。【详解】A、①病毒不能独立生活，只能寄生在活的细胞内，正确；B、②通过分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代，错误；C、人们制作酸奶、泡菜离不开乳酸菌而不是③酵母菌，错误；D、②细菌属于原核生物，③酵母菌属于真核生物，而不是都属于真核生物，错误【点睛】病毒的形态结构及生命活动特点，细菌的繁殖，细菌属于原核生物，酵母菌属于真核生物，人类对细菌和真菌的应用21、C【解析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。【详解】对照实验又叫单一变量实验，只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量，这就是实验中所有探究的问题，是可以改变的量。从表格中看出，唯一不同的量是酒精浓度，因此该实验的变量是酒精浓度。【点睛】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。22、C【解析】C试题分析：家兔属于哺乳动物，它们的体表大都被毛，具有保温作用，心脏四腔，循环路线有体循环和肺循环，动脉血和静脉血完全分开，运输氧气的能力强，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，另外，家兔神经系统发达，具有调节和维持体温恒定的作用，故为恒温动物，家兔具有发达的脊柱，与体温恒定无关。考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别。23、C【解析】

此题考查的是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物的有关知识，要求学生熟记并能正确运用。【详解】A、藻类植物大多数生活在水中结构简单，大多是单细胞个体，即使是多细胞个体也没有根茎叶的分化，属于低等植物，藻类植物的细胞内有叶绿素，因而植物体呈现绿色，春天气温升高藻类植物大量繁殖将湖水染绿。故“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于藻类植物类群，A不符合题意。B、苔藓植物有茎叶的分化没有真正的根，只有假根，植株矮小。所以“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”描写的生物属于苔藓植物类群，B不符合题意。C、“大雪压青松，青松挺且直”意思是大雪压迫松树，松树越发挺拔劲，郁郁葱葱。描写的生物属于裸子植物类群，C不符合题意。D、墙角数枝梅，凌寒独自开，讲的是被子植物，其特征是种子外有果皮包被，D不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道植物的分类。24、D【解析】

试题分析：试管婴儿是精子和卵细胞在体外结合形成受精卵，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，所以属于有性生殖，而克隆技术属于无性生殖，故选D。考点：本题考查的是生物技术的应用。25、A【解析】与寄生生活相适应，猪肉绦虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，猪肉绦虫的每个妊娠节片中含有5万多个受精卵；蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会。故选A生物的基本常识，动物的分类【名师点睛】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。26、左心房下腔静脉主动脉保证血液按一定方向流动由心房流向心室ABOA型、B型、AB型、O型G、A、B、E【解析】

图示为人体心脏结构示意图，其中A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，L下腔静脉，H上腔静脉，E主动脉，F肺动脉，G肺静脉。【详解】（1）（2）图示为人体心脏结构示意图，其中A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，与C相连的血管L的名称是下腔静脉，H上腔静脉，与B相连的血管E的名称是主动脉，F肺动脉，G肺静脉。

（3）在心房与心室之间，在心室与离开心室的血管之间，都有瓣膜。血液流过后，瓣膜就会合上，瓣膜具有防止血液倒流的作用，使血液只能由心房流向心室。

（4）我们所说的血型一般是指ABO血型，是按红细胞所含有的抗原来分型的。1900年，奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，他将人的血液分为A、B、AB、O四种血型，这也就是传统的ABO血型分类。

（5）血液循环路线如图所示：

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对照血液循环图可知：A左心房、B左心室、E主动脉、G肺静脉都流动脉血；L下腔静脉，H上腔静脉、F肺动脉、D右心室、C右心房都流静脉血。【点睛】该题是关于心脏结构的一个基础题，考查了心脏的四个腔、心脏各腔与血管的连接以及心脏内的瓣膜等知识。27、分解者非生物成分先天性行为完全变态发育单向流动，逐级递减（或逐级递减）植物→黄粉虫→人125【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。蜜蜂、家蚕等昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。动物的行为包括先天性行为和学习行为。在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%。【详解】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，如图表示“月宫一号”内各生物间的物质循环。图中的微生物在生态系统中作为分解者起作用，要构成一个完整的生态系统，图中还缺少非生物成分。（2）黄粉虫取食植物的行为是生来就有的，由体内遗传物质决定的行为，属于先天性行为。昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。黄粉虫的生殖发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育。（3）在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%。因此，在此生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减（或逐级递减）。（4）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链，在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%。图中食物链共有2条，即植物→人、植物→黄粉虫→人，所以在上图中，人获得能量最少的一条食物链是植物→黄粉虫→人。在这条食物链中，若人获得5焦的能量，至少需要消耗植物为5÷20%÷20%==125（焦）。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及昆虫的生长发育过程，动物行为的类型及特点。28、双子叶输导盖玻片200细准焦螺旋粗准焦螺旋呼吸自然选择【解析】生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境。在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。（1）莲的种子中有两片子叶，属于双子叶植物。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为3～5微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至10厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。

（2）制作临时装片时，在盖盖玻片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。

（3）显微镜的放大倍数═目镜放大倍数×物镜放大倍数。因此若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了200倍。调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰。实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。

（4）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用的需要。

（5）莲的形态结构与水生生活相适应是自然选择的结果。29、传染病传染源细胞蛋白质对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱【解析】（1）艾滋病能够在人与人之间传播，具有流行性、传染性的特点，属于传染病。．（2）传染源是指能够散播病原体的人或动物