2022-2023学年福建省福州福清市中考联考生物试题含解析

2023年中考生物模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。1、为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（）A．停止运动 B．从左向右运动 C．向食盐方向运动 D．从右向左运动2、某人患了急性肠胃炎，严重腹泻，导致脱水，为了给他补充足量的水分，可以采取以下哪种措施（）A．口服葡萄糖溶液 B．口服生理盐水C．静脉注射生理盐水 D．静脉注射麦芽糖溶液3、请根据如图所示的四个装置，判断下列说法不正确的是（）A．①可验证光合作用产生氧气B．②可验证光合作用需要二氧化碳C．③可验证呼吸作用产生二氧化碳D．④可验证蒸腾作用产生水4、发育成桃子食用部分的是（

）A．子房壁

B．胚珠

C．子房

D．受精卵5、为了检验不同抗生素对金黄色葡萄球菌的杀灭效果，研究人员将该细菌接种于两个已消毒的培养基上，每个培养基上各贴上3张浸有不同抗生素（编号为①、②、③）的无菌滤纸片。加盖后置于不同温度的恒温箱中，培养24小时后，结果如图所示，阴影部分代表有菌落生长。下列叙述正确的是（）A．该实验说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最佳的抗生素是①B．培养皿甲所处的温度太低，金黄色葡萄球菌被冻死C．与酵母菌相比，金黄色葡萄球菌没有成形的细胞核D．若频繁使用抗生素，会激发金黄色葡萄球菌产生抗药性6、如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（）A．箭头①所示气体为二氧化碳B．箭头②所示气体为氧气C．①进入血液要经过三层细胞D．血液经过此处后，静脉血变为动脉血7、能够穿过毛细血管壁去吞噬病菌的是（）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血红蛋白8、下列生活习惯中不可取的是A．坚持体育锻炼 B．按时作息，不熬夜C．用餐时，尽管喜欢吃肉类、鱼类，但也要多吃蔬菜 D．遇到好玩的网络游戏时，非要废寝忘食去闯关9、现在倡导“文明清明、绿色清明”。下列做法符合上述倡议的是()A．把垃圾放到相应地方处理 B．放鞭炮，大量烧纸钱C．大声喧哗，随手扔烟蒂 D．砍光墓地周围的树木10、下列各基因组成中一般属于生殖细胞的是（）A． B．C． D．11、用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（）A．向上③② B．向下

④①C．向下

③①② D．向下③②12、如图分类检索表中，家鸽的位置是()A．甲 B．乙 C．丙 D．丁13、下列关于染色体、基因和性状的叙述中，不正确的是（）A．基因对生物性状起决定性作用B．体细胞中成对的基因分别位于成对的染色体上C．染色体数目和基因的数目总是相等的D．控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因14、下列动物在地球上出现的顺序是（）①鱼类②哺乳类③两栖类④爬行类A．①②③④ B．②①③④C．②③①④ D．①③④②15、人类和类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿 B．北京猿人 C．森林古猿 D．猴子16、生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。下列分类单位中包含生物最多的是A．界 B．纲 C．门 D．种17、下列关于生物生殖和发育的说法正确的是（

）A．用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果树的优良性状B．鸟卵的结构中，卵黄将来发育成雏鸟C．种子萌发必备的外界条件是阳光D．精子和卵细胞结合是在女性的子宫里完成的18、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、连接、动力 C．保护、支点、动力 D．动力、支点、杠杆19、体育锻炼能够减肥的主要原因是A．增加蛋白质的消耗 B．降低人体对糖的吸收C．增加脂肪的消耗 D．降低人体的消化能力20、“生物圈是最大的生态系统”，下列甲～丁四项事实中，支持这一观点的共有甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到DDT乙：大气在不停地有规律地环流丙：蒲公英的果实随风飘散丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬A．一项B．两项C．三项D．四项21、倡导“低碳出行”就是出行时多步行、骑自行车或坐公交车，尽量不开车。这主要是为了（）A．减轻大气污染 B．减轻噪声污染C．减轻水体污染 D．解决能源危机22、如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的情况图，下列说法正确的是（）A．淀粉在C部位开始消化B．脂肪在D部位被分解成甘油和脂肪酸C．甲曲线表示蛋白质的消化过程D．流入B部位的胆汁含多种消化酶23、诺如病毒是一种肠道病毒，感染人类后可以引起急性呕吐、腹泻等症状。以下叙述不正确的是()A．诺如病毒是引起人类患病的病原体 B．已经感染诺如病毒的患者是传染源C．通过勤洗手预防该病是切断传播途径 D．服用抗生素可以有效预防病毒感染24、“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”，与诗中动物不相符的描述是A．前肢为翼 B．骨骼轻便 C．体表覆羽 D．变温动物25、生物学研究的基本方法是（）A．观察与实验 B．观察与分析 C．取样与实验 D．探究与实验26、下列动物类的好朋友，请据图回答：终生生活在水中的动物是[_____]；身体分节的动物是[________]。（2）①和②的幼体用_______呼吸；④有________辅助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，该器官位于⑤身体的____部。图中动物可分为①②④和③⑤两类，其分类的依据是___________；将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是[_______________]。上列动物中第____动物所在类群是脊椎动物中第二大类群(添序号)。27、2018年1月25日，国际权威学术期刊《细胞》报道：中国科学家成功培育出全球首例体细胞克隆猕猴“中中”和“华华”。科研人员提取了同一个流产的雌性猕猴胎儿的部分体细胞，将其细胞核“植入”若干个“摘除”了细胞核的卵细胞，产生了基因完全相同的后代“中中”和“华华”姐妹俩。下图是克隆猕猴体细胞模式图，请据图回答问题：（1）“中中”和“华华”长得十分相像，从它们的培育过程能说明[]_____控制着生物的发育和遗传，该结构的功能是_____。（2）能控制物质进出细胞的是[④]_____。（3）若是植物细胞，图示②中特有的能量转换器是_____。（4）克隆猕猴的生长发育，与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_____。28、很多同学看了我国的一部科幻巨制——《流浪地球》后，都被影片中的场景震撼。请据图回答问题。（1）人能看清远近不同的物体，是因为眼中_____的曲度可以调节。（2）同学们看到温情和牺牲的片段时感动得泪流满面，这是人类所特有的_____反射。（3）图中肾上腺参与生命活动调节的方式是_____调节。（4）眼、大脑、肾上腺在人体的结构层次中属于_____。（5）冬季是流感的高发季节，很多同学在影院内都戴上了口罩，这属于预防传染病措施中的_____。29、阅读资料，回答问题。

资料12014年，一名2岁男孩被携带埃博拉病毒的果蝠咬伤后，成为埃博拉出血热疫情首例感染者。埃博拉病毒通过密切接触已感染病毒的动物或人传播蔓延，导致疫情大面积暴发。

资料2疫苗对预防传染病有重要作用。2017年，我国独立研发的埃博拉疫苗，通过世界卫生组织的技术审查，走进非洲。人体接种该疫苗28天后，体内抗体水平达到最高值。

导致上述2岁男孩患病的传染源是_________。

_________是埃博拉出血热的病原体；它没有_________结构，必须寄生在其他生物细胞内，根据它侵染细胞种类的不同它属于_____病毒。

接种埃博拉疫苗使人体产生抗体，从免疫的角度看，埃博拉疫苗属于_________。

从预防传染病的角度看，接种疫苗的措施属于_________。需要专门研制埃博拉疫苗来抵抗埃博拉病毒，而不能接种乙肝疫苗来预防该病，原因是__________________。30、阅读资料，回答下列问题：资料12019年4月8日，党和国家领导人参加首都义务植树活动。总书记接连种下了油松、侧柏、国槐、玉兰、红瑞木、碧桃等树苗。资料2顺昌国有林场从单一林到针阔混交林，形成了多树种、多层次的人工林生态系统。建瓯万木林同样也是由人工林起源，因长期封禁保护，经600多年的自然演替，森林树种达75科，207属，429种，占全省树种的三分之一以上。资料中划线部分体现了生物的___多样性。油松、侧柏的种子裸露，无果皮包被，属于种子植物中的___。森林通过蒸腾作用促进了生物圈的____循环，混交林比单一林的_____能力更强。由资料2可知，保护生物多样性最有效的措施是________。31、请分析下面的资料，并回答问题．资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处，并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃．资料二蓬莱海洋极地世界里，海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦圈等节目往往赢得观众的热烈掌声．资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分，蚁后专职产卵；蚁王具有生殖能力，主要负责与蚁后的交配；工蚁承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作．从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为于__，该行为是由母猫体内的__所决定的．在资料二中，海豚的表演属于__行为．动物的这种行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化．一般来说，动物越__，该行为就越强、越复杂．由资料三判断，白蚁是具有__行为的动物．判断的依据是它们的成员之间有明确的__、形成一定的__，它们是营__生活的动物．

参考答案1、B【解析】

此题考查的知识点是生物的特征，解答时可以从生物的特征方面来切入。【详解】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激；在草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从左向右运动，B正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性。2、C【解析】

此题考查的是消化道的消化和吸收情况，水是人体重要的营养成分，人体的各项生命活动都离不开水。【详解】水是人体内含量最多的物质，人体内的各项生命活动离不开水。水平衡的调节是以渗透压的相对稳定为条件的。患肠胃炎的病人，典型的症状是腹泻，失水多于失盐，此时消化道吸收水分的能力降低，导致人体内大量缺水，要给病人输液补充水分，由于人体液的无机盐浓度为0.9%，所以要给病人输生理盐水，以维持体内渗透压的平衡，提高吸水能力，达到及时补充水分的目的。选项C符合题意。【点睛】回答此题的关键是要明确食物的消化和营养物质的吸收情况。3、D【解析】试题分析：A、装置中的金鱼藻在光下进行光合作用，产生的气体积聚在试管内，可使快要熄灭的卫生香复燃，证明试管内收集的气体是氧气，因此该装置可以验证光合作用产生氧气；故不符合题意．B、氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，可以设置一个相同实验装置，将装置内的氢氧化钠溶液换成清水，这样就和该装置以二氧化碳为变量形成一组对照实验，从而验证光合作用的原料是二氧化碳；故不符合题意．C、二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊；萌发的种子呼吸作用旺盛，释放大量的二氧化碳气体，因此常用该装置来验证植物的呼吸作用释放二氧化碳；故不符合题意．D、水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用；将该装置放在阳光下，一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，但这些水珠有一部分是来自于土壤中水分的蒸发，因此，用该装置验证植物的蒸腾作用散失水分欠妥当，应该做如下改进：塑料袋只包裹植物本身．故符合题意．考点：图示中的四个实验装置分别是用来验证植物的光合作用产生氧气、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用产生二氧化碳、蒸腾作用散失水分的常用装置．4、A【解析】

一朵完整的花。只有经过传粉和受精后才能结出果实，形成种子，可结合雌蕊的受精图与果实和种子的图示进行分析。【详解】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况：可见，受精后子房将发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，桃子食用部分属于果皮是由子房壁发育而成，A正确。【点睛】明确花完成传粉与受精后子房的发育情况是解题的关键。5、C【解析】

细菌都是单细胞个体，细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等，没有成形的细胞核，属于原核生物。有的有荚膜、鞭毛，有的可以形成芽孢；真菌少数为单细胞个体，多数为多细胞个体，细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞内有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】如图所示，阴影部分代表菌落生长，①处阴影部分最多，说明对金黄色葡萄球菌杀灭效果最差，A错误；葡萄球菌属于细菌，在环境恶劣时能够形成芽孢而不是冻死，B错误；酵母菌属于真菌，具有细胞核，金黄色葡萄球菌属于细菌没有成形的细胞核，C正确；滥用抗生素，会引起细菌的抗药性增强。因为细菌中存在着对抗生素耐药性的变异，随着抗生素的频繁使用，细菌的耐药性会逐渐增强，但本实验不能说明此问题，D错误。【点睛】解答此题的关键是能运用已掌握的知识，分析题意，灵活的答题。6、D【解析】

肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的，据此解答。【详解】①为氧气，而不是二氧化碳，A错误；箭头②所示气体为二氧化碳，不是氧气，B错误；①进入血液要经过肺泡壁和毛细血管壁两层细胞，C错误；氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血，D正确。【点睛】本题考查的知识点是肺泡内的气体交换原理，是中考的重点内容。7、A【解析】

血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。【详解】血浆的主要成分是水，功能是运输养料和废物，还能运载血细胞；红细胞富含血红蛋白，主要功能是运输氧气；白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌；血小板有止血和加速凝血的作用，可见A正确。【点睛】解答此类题目的关键是知道血细胞的功能。8、D【解析】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动，在遇到问题时要多与他人交流，听取他人意见，可见D符合题意。9、A【解析】试题分析：把垃圾放到相关地方处理，符合环保理念，A符合题意；放鞭炮，大量烧纸钱，会造成环境污染，不符合环保理念，B不符合题意；大声喧哗，随意扔烟蒂，影响了居民的休息，形成了噪声污染，会造成环境污染，不符合环保理念，C不符合题意；砍光墓地周围树木，对环境造成了破坏，不符合环保理念，D不符合题意。考点：保护生物圈的意义。10、D【解析】

生殖细胞中染色体、基因数目是体细胞的一半，成单存在，受精卵中的染色体、基因数目与体细胞中的相同都成对。【详解】染色体、基因都成对，可能是体细胞或受精卵，A、B、C不符合题意；染色体、基因成单不成对，因此一般是生殖细胞，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握在生殖细胞中的染色体、基因成单不成对。11、A【解析】

（1）标本经物镜和目镜放大后，形成放大倒立的实像；实像经目镜再次放大后，形成放大的虚像。（1）观图可知：①是粗准焦螺旋、②是细准焦螺旋、③是转换器、④是物镜。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。故选A【点睛】本题考查了显微镜的使用情况，意在考查考生显微镜操作的技能，要求考生能够识记显微镜的工作原理，并掌握其使用方法。12、C【解析】由分类检索表可知：甲有种子，因此属于种子植物（包括被子植物和裸子植物）；乙无种子，因此属于孢子植物（包括藻类、苔藓和蕨类）；丙体温恒定，因此是鸟类和哺乳类；丁的体温不恒定，因此是变温动物（包括无脊椎动物和脊椎动物中的鱼类、两栖类和爬行类）。因此，鸽子是鸟类，其类别应该位于丙。13、C【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。【详解】DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状，A正确；体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上，B正确；一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因，C错误；生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因，因此，控制隐性性状的基因组成是两个隐性基因，D正确。【点睛】明确正常情况下染色体、基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。14、C【解析】

地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程。产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物。动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物。

【详解】地球上最初没有生命，生命经历了从无到有的发展过程．产生了最初的生命，地球上最早出现的植物--原始的藻类植物与最早出现的动物--原始的单细胞动物．动、植物在地球上发展进化，无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物；无脊椎动物→脊椎动物；脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类。因此动物在地球上出现的顺序是①鱼类、③两栖类、②爬行类、④哺乳类【点睛】解答此题的关键是知道生物进化的历程。15、C【解析】

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题。【详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选C。【点睛】本题主要考查人类的起源。掌握人猿的共同祖先是解题的关键。16、A【解析】

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，据此解答。【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。在四个选项中，界是最大的单位，包含生物种类最多，A正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物分类等级的特点。17、A【解析】

根据植物的扦插或嫁接、种子萌发的条件和过程、精子和卵细胞受精的过程、鸟卵的结构解答。【详解】嫁接或扦插的方法属于无性繁殖，后代不会发生变异，可保持果树的优良性状，A正确。鸟卵的结构中，胚盘将来发育成雏鸟，卵黄为其发育提供营养物质，B错误。种子萌发必备的外界条件是充足的空气、一定的水分、适宜的温度，不需要阳光，C错误。精子和卵细胞结合成受精卵是在女性的输卵管里完成的，D错误。18、A【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。【详解】骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。【点睛】明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系即能正确答题。19、C【解析】试题分析：体育锻炼能够减肥的主要原因是增加脂肪的消耗，起到减肥效果。考点：生活方式对健康的影响。20、C【解析】试题分析：甲：生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联性表现在方方面面。如从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的。如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统。河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统。最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体。在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明生态系统是相互联系的统一整体，DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中；乙：大气在不停地有规律地环流，说明生态系统是相互联系的统一整体；丙：蒲公英的果实随风飘散，便于蒲公英的繁殖，不能属于生物圈是最大的生态系统；丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬，说明生态系统是相互联系的统一整体。故C符合题意。生物圈是最大的生态系统【名师点睛】本题考查了生物圈是最大的生态系统，人类活动会通过食物链影响生态系统，我们应该注意环境保护，不应该随意把有毒物质排放到生态系统中。21、A【解析】

“低碳生活”主要是减少汽车尾气的排放等，可以减少大气污染。理解“低碳”的含义即可正确解答。【详解】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如用步行、骑自行车、乘公交车等绿色交通方式出行，有利于减轻大气污染，减少能量消耗。故选A。【点睛】本题属于常识题，只要学生关注生活，就能正确得出答案。22、B【解析】

食物的消化和营养物质的吸收过程如下：图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度，据此解答。【详解】A．淀粉的消化始自A口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖，A错误。B．脂肪的消化在D小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸，B正确。C．分析题干中的图示可知，曲线甲代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉，C错误。D．胆汁不含消化酶，流入D小肠能乳化脂肪，D错误。【点睛】此题考查了三大营养物质的起始消化部位：淀粉：口腔；蛋白质：胃；脂肪：小肠。23、D【解析】

传染病的流行包括三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。传染病流行的时候，切断三个基本环节中的任何一个环节，传染病的流行即可终止。我们预防传染病的各种措施，都是分别针对三个基本环节中的某个环节的。针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。【详解】病原体能引起疾病的微生物和寄生虫的统，微生物占绝大多数，包括病毒、衣原体、立克次体、支原体、细菌、螺旋体和真菌，寄生虫主要有原虫和蠕虫，诺如病毒是引起人类诺如病的病原体，故A不符合题意；传染源是指能够散播病原体的人或动物，已经感染诺如病毒的患者是传染源，故B不符合题意；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，通过勤洗手预防该病是切断传播途径，故C不符合题意；服用抗生素可以有效预防细菌感染，增强人体的抵抗力，保护易感人群，但是抗生素不能治疗病毒性传染病，故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解传染病的概念，传染病的预防措施。24、D【解析】燕子属于鸟类，前肢变成翼，A正确；燕子的骨骼轻，可减轻飞行时的体重，B正确；燕子身体被覆羽毛，C正确；燕子的体温恒定，属于恒温动物，D错误。25、A【解析】生物学研究的基本方法有观察、实验、调查、分类等。

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。

实验法是生物研究的主要方法．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。26、①③⑤鳃气囊气管腹体内是否有脊柱③⑤①②④④【解析】

鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，被覆鳞片。节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼。两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。环节动物，无呼吸系统，靠湿润的体壁进行呼吸。鸟类，营飞行生活，需氧量大，体内有气囊，与肺相同，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。动物根据体内是否有脊柱分为无脊柱动物和脊柱动物，动物的进化历程是原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物，鱼类，两栖类，爬行动物，鸟类和哺乳动物。【详解】（1）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，被覆鳞片。蚯蚓的身体分节。节肢动物的主要特征为：身体分部，躯体、足和触角均分节，体表具有外骨骼。因此，终生生活在水中的动物是①鱼类；身体分节的动物是③蚯蚓，属于环节动物，⑤蝗虫属于节肢动物。（2）鱼类用鳃呼吸，青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，鸟类的呼吸器官是肺，气囊辅助呼吸；蝗虫的呼吸器官是气管，位于腹部，腹部有气门与外界相通。因此，①鱼和②青蛙的幼体用鳃呼吸；④鸟类有气囊辅助肺呼吸；⑤的呼吸器官是气管，该器官位于⑤身体的腹部。（3）根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱；无脊椎动物的体内没有脊柱，所以图中动物可分为①②④和③⑤两类，其分类的依据是体内是否有脊柱。动物的进化历程是原生动物，腔肠动物，扁形动物，线形动物，环节动物，软体动物，节肢动物，鱼类，两栖类，爬行动物，鸟类和哺乳动物。将图中五种动物的所属类群按简单到复杂的顺序排列是③蚯蚓属于环节动物，⑤蝗虫属于节肢动物，①鱼类，②青蛙属于两栖类，④家鸽属于鸟类，所以由简单到复杂的顺序是③⑤①②④。（4）脊椎动物中第一大类群是鱼纲，大约有22000多种鱼类，超过其他各种脊椎动物数目的总和；脊椎动物中第二大类群是鸟类，在自然界中的鸟类有9021种。因此，上列动物中第④动物所在类群是脊椎动物中第二大类群。【点睛】本题考查鸟类、两栖类，鱼类，节肢动物和环节动物的形态结构特点，生物的进化历程，动物的分类。27、①细胞核能传递遗传信息，是细胞的控制中心细胞膜叶绿体组织【解析】

本题主要涉及了细胞中结构与功能以及克隆的考查。不论动物细胞还是植物细胞中一般都含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，除此之外植物细胞一般还有细胞壁、叶绿体、液泡等结构，而每种结构都有相应的功能。图中①是细胞核，②是细胞质，③是线粒体，④是细胞膜。【详解】（1）克隆的过程能够说明细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞核内含有遗传物质，其功能是能传递遗传信息，是细胞的控制中心。（2）能控制物质进出细胞的是④细胞膜（3）细胞中的能量转化器有线粒体和叶绿体两种，其中植物细胞特有的能量转换器是叶绿体。（4）细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。因此细胞分化的结果形成不同的组织。【点睛】本题主要考查细胞膜控制物质的进出，细胞核在生物遗传中的重要功能，线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器，细胞分化形成组织。理解掌握这些相关知识点是解答此题的关键。28、晶状体条件（复杂）激素器官切断传播途径【解析】

人体之所以是一个统一的整体，是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用。人体神经调节的基本方式是反射。根据反射形成的过程可将其分为两类：简单反射（非条件反射）和复杂反射（条件反射）。【详解】（1）正常人看远近不同的物体时，通过晶状体的调节作用，都能使远近不同的物体，反射来的光线汇聚在视网膜上，形成清晰的物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（2）同学们看到温情和牺牲的片段时感动得泪流满面，这是属于复杂反射，需要语言中枢参与，所以是人类特有的反射活动。（3）激素通过血液循环对人体生命活动的调节叫做激素调节；图示中肾上腺产生的肾上腺素进入肾上腺毛细血管，通过血液循环调节心脏等的机能，使人体出现面红耳赤、心跳加快和血压升高等现象，这一调节过程属于激素调节；从图示可以看出，激素调节受神经系统的调节和控制。（4）眼、大脑、肾上腺都是由不同组织构成的，属于器官。（5）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，由于影院中患流感的观众较多，很多未患流感的同学都戴上了口罩，这种措施属于切断传播途径。【点睛】通过神经系统的结构模式图，来考察学生读图与分析能力，从而提高学生的识别图文转化的能力。29、携带埃博拉病毒的果蝠埃博拉病毒细胞动物抗原保护易感人群抗体具有专一性，只针对某一种特定病原体