




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022-2023中考语文模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.下面对名著内容有关表述不正确的一项是()A.白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪,她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒,但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。B.《水浒传》中“智取生辰纲”的几位好汉分别是晁天王晁盖、智多星吴用、白日鼠白胜、入云龙公孙胜、立地太岁阮小二、短命二郎阮小五、活阎罗阮小七、赤发鬼刘唐。C.《格列佛游记》中小人国的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治。D.利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.哂笑修葺流水帐励精图治光耀门楣B.宣泄赝品障眼法销声匿迹莫衷一是C.告罄取缔马前卒篷头垢面盛气凌人D.栋梁沉湎钓鱼杆首屈一指青山绿水3.下列词语中,没有错别字的一项是()A.辗转顶礼膜拜琐屑黯然失色B.笨拙鸭雀无声萦绕举止泰然C.婆娑纵横绝荡秀颀待价而沽D.袒露红妆素裹瞻仰恭而有礼4.下列加点的词语使用有误的一项是()A.《经典咏流传》将诗词与音乐相融合,古典韵味和现代旋律相得益彰,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。B.《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生。C.清水绿岸,鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡。D.学校不断加强作业教学改革,对于体验式的作业,鼓励孩子们尽可能自己完成,避免家长越俎代庖。5.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是A.在中考励志大会上,校长那激情四射、惟妙惟肖的演讲让同学们夺取中考胜利的信心更足了。B.班主任虽然是个老师,但却是个极细心的人,全班五十个学生的各种信息他都了如指掌。C.壮族人民的好儿子黄大年为了祖国快速移动平台探测技术装备研发鞠躬尽瘁、死而后已。D.春日的柳州,和风佛面,细雨如丝,紫荆花含苞欲放,到处呈现出一派生机勃勃的景象。6.综合性学习。学校开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下面的任务。[宣传读书活动]请你为活动拟定一则宣传标语。[调查读书现状]读书兴趣及占比例读书计划及占比例关注点及占比例读书笔记及占比例深厚13%有计划11%写得怎样10%每读比做0%一般48%有时有计划32%怎么写的14%凭兴趣做24%无兴趣39%没有计划57%写了什么76%从不做76%分析上表,你得出的结论是:[探讨读书方法]甲同学:网络时代,信息量很大,可看的书很多,但是,面对茫茫书海,我们不知从何下手。乙同学:我们现在太忙了,要做那么多题目,哪有时间读课外书?丙同学:我们读过很多书,但读后很容易忘记,留下深刻印象的不多。请你针对以上发言,给校长和同学分别提一条建议,注意语言的得体。①向校长提建议:②向同学提建议:7.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。①晴川历历汉阳树,__________。(崔颢《黄鹤楼》)②__________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)③乱花渐欲迷人眼,__________。(白居易《______》④我报路长嗟日暮,__________。((______)《渔家傲》)⑤__________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)⑥子曰:“__________,思而不学则殆。”(《论语》)⑦予独爱莲之出淤泥而不染,__________。(周敦颐《爱莲说》)⑧而或长烟一空,皓月千里,__________,__________。(范仲淹《岳阳楼记》)8.下面文段均选自《钢铁是怎样炼成的》,请按要求完成相关问题。①微微笑了笑。“哎,您为什么老是站着呢?您可以坐到这边来。”她用手指着一块石头,“请问,您叫什么名字?”“保尔•柯察金。”“我叫①。瞧,我们已经互相认识了。”保尔极不好意思地揉着他的那顶帽子。②话语简明朴实,讲得浅显易懂,鲜明生动。他对目前发生的一切都了如指掌,而且,他对自己所走的道路深信不疑。于是保尔开始明白,那一大堆名称很好听的党派,什么社会革命党、社会民主党、波兰社会党,其实都是工人的凶恶敌人,只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党。青春获得了胜利,伤寒没能夺走③的生命,这是他第四次从死亡的边缘又活了过来。但是只有卧床休养整整一个月之后,消瘦而苍白的③才能靠着一双颤巍巍的脚,勉强起床站立,并且手扶墙壁,试着在房间里走动。④现在已经转为正式党员。她顽强地工作着。尽管她个人生活那么艰难心酸,她并没有落在其他突击手的后面。……保尔现在因为爱人成了布尔什维克而感到自豪。这使他的痛苦有所减轻。1.对上面四段文字中的人物,依次判断正确的一项是()A.①谢廖沙②朱赫来③伊万④丽达B.①冬妮娅②朱赫来③保尔④塔娅C.①谢廖沙②阿尔青③伊万④塔娅D.①冬妮娅②阿尔青③保尔④丽达2.下列表述有误的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》是一部自传体小说,奥斯特洛夫斯基在小说中详尽地描述了主人公保尔的一生。B.保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。C.饱受病痛折磨的保尔只能通过写作缓解内心的恐惧,在创作《暴风雨所诞生的》时,他的内心是脆弱的,几近自我毁灭。D.“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过……”这段名言激励了万千青年把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,去创造生命的奇迹。二、阅读9.阅读下面的古诗文,完成小题。正月十五日夜月[唐]白居易岁熟人心乐,朝游复夜游。春风来海上,明月在江头。灯火家家市,笙歌处处楼。无妨思帝里①,不合②厌杭州。[注释]①帝里:帝京。②不合:不应。联系全诗,赏析第三联的妙处。10.湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮,余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”。1.解释下列加点词语在句中的意思。(1)湖中人鸟声俱绝余强饮三大白而别及下船2.把下列句子翻译成现代汉语。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”3.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()A.“独往湖心亭看雪”中“独”字是全文的中心词,充分展示了作者屡试不第后怀才不遇的愤世之情和不随流俗的高洁情怀。B.湖心亭巧遇虽是叙事,但重在抒情,将人与景有机结合起来,为冷寂单调的景物注入了生机。C.文末引用舟子的话既包含了对“痴”字的赞赏,也以天涯遇知音的愉悦化解了愁绪。D.同样写出游,欧阳修的《醉翁亭记》尽显随遇而安、与民同乐的豁达,本文则表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪。11.阅读语段,按要求答题。云长问曰:“汉中王封我何爵?”诗曰:“五虎大将之首。”云长问:“那五虎将?”诗曰:“关、张、赵、马、黄是也。”云长怒曰:“翼德吾弟也;孟起世代名家;子龙久随吾兄,即吾弟也:位与吾相并,可也。黄忠何等人,敢与吾同列?大丈夫终不与老卒为伍?”遂不肯受印。诗笑曰:“将军差矣。昔萧何、曹参与高祖同举大事,最为亲近,而韩信乃楚之亡将也;然信位为王,居萧、曹之上,未闻萧、曹以此为怨。今汉中王虽有五虎将之封,而与将军有兄弟之义,视同一体。将军即汉中王,汉中王即将军也。岂与诸人等哉?将军受汉中王厚恩,当与同休戚、共祸福,不宜计较官号之高下。愿将军熟思之。”云长大悟,乃再拜曰:“某之不明,非足下见教,几误大事。”即拜受印绶。1.选文出自古典名著《______》,这部书的作者是______。2.用简洁的语言概括费诗是怎样劝说关羽接受印绶的?3.结合选文分析关羽具有怎样的性格特点。12.议论文阅读苦是人生的补药①上世纪初,青年毛泽东在刻苦读书的岁月中,一直坚持“自讨苦吃”:烈日炎炎的盛夏,别人待在寝室摇扇避暑,他却赤背顶着骄阳暴晒;北风呼啸的寒冬,别人躲在屋里取暖,他却穿着薄衫于山谷中作“冷风浴”;雷鸣电闪的雨中,别人撑伞避淋,他却光着上身傲然进行“雨淋浴”。后来,毛泽东在谈及青年时代的吃苦经历时,常常提起“艰难困苦,玉汝于成”的古训。可以说,正是持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气,才铸就了一代伟人超凡的革命意志和坚定信念。②有哲人说,苦是奋进人生的一种补药,吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能,使人生由苦至甜,走向理想的彼岸。③志从苦中砺。“精金美玉的人品,定从烈火中煅来;掀天揭地的事功,须向薄冰上履过。”古往今来,大凡抱负高远者,必先立志献身;献身信仰历程,必是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的艰辛磨砺。正是这样的人生淬炼,才使思想跃然升华、信念愈加坚定、毅力不断坚强、人格日臻完善,从而实现远大的人生抱负。朱德、贺龙等无数老一辈革命家,立志献身信仰,或舍弃高官厚禄,或告别富裕生活,矢志投身艰苦卓绝的革命斗争,皆经历了一个浴火重生的过程。正所谓,吃苦励志,苦生芳华。④才从苦中长。立学,是奋进人生的一门必修课。立学成才,尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华。正如著名学者王国维所阐述的三重境界:始而“独上高楼,望尽天涯路”,继而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,终而“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”。有道是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,成才不惧苦,就能苦出才学,苦出功底,苦出硕果。⑤功从苦中建。没有汗水,难有收获;安于享受,难以建功。坚苦是拓荒者的底色,坚忍乃创业者的特质。哲人言,一切希望和理想,都要靠咬牙挺着,一直挺来成功的曙光。科学家发明创造的背后,是坚忍不拔的艰难攻关;体育健将摘金夺银的背后,是千锤百炼的艰辛付出;名师名角一鸣惊人的背后,是厚积薄发的艰苦练功。遵义草王坝村老支书黄大发,坚忍36年苦战,才凿通绕三重大山、过三道绝壁、穿三道险崖的水渠,彻底改变了山民世代缺水的命运。科学家南仁东,带着300多幅卫星遥感图,艰辛勘探了1000多处重峦洼地,终于找到安装“天眼”的最佳位置。无数建功立业者的经历表明:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”。⑥然而,在当今社会,总有一些既想舒心获得,又不愿苦心付出的“自在”者。有的只想吃香喝辣而不想吃苦受累,让梦想成了梦幻;有的想出彩而不想出力,让愿景成了泡影;有的想升迁而不想作为,让机遇成了“危机”。殊不知,天下没有坐享其成的好事。实现梦想的道路是艰难曲折的,但只要有吃苦开拓精神,必如总书记所言:“山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。”1.下列对本文的中心论点概括最恰当的一项是()A.苦是人生的补药。B.吃苦能补精神、补信念、补品格、补才能,使人生由苦至甜,走向理想的彼岸。C.志从苦中砺,坚苦是拓荒者的底色,坚忍乃创业者的特质。D.成才不惧苦,就能苦出才学,苦出功底,苦出硕果。2.下面对相关论据的说法,不正确的一项是()A.总书记的“山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达”这句话可以用来论证“实现梦想的道路是艰难曲折的,但只要有吃苦开拓精神,就能实现梦想”。B.王国维所阐述的读书三重境界可以用来论证“立学成才,尤须呕心沥血、渐入佳境的修炼与升华”,同样可以论证第⑤段“功从苦中建”的分论点。C.黄大发坚忍36年苦战,彻底改变了山民世代缺水的事例可以用来论证“功从苦中建”的分论点。D.“必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”的名言能够论证“志从苦中砺”的分论点。3.文章第①段运用了哪种论证方法?有什么作用?13.阅读下面的文章,完成下列小题。可燃冰①2117年6月2日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天,取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。②什么是天然气水合物呢?天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,一点火却可以烧起来,所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来,体积将是水的161多倍。③海底可燃冰是天然气(甲醛类)被包进水分子中,在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先,可燃冰在零度以上可以生成,在21摄氏度便要分解,而海底的温度一般都在2-4摄氏度;其次,可燃冰在零度时,31个大气压以上就可能生成,而以海洋的深度,31个大气压很容易保证,并且压力越大,水合物就越不容易分解,就越稳定;最后,海底的有机物沉淀,其中富含的碳经过生物转化,可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质,在温度、压力和气源三者具备的条件下,便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。④据科学家测算,1立方米的可燃冰,在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和1.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体,而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。⑤但是,甲烷气体是温室气体之一,一旦散失,会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡,引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此,可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信,随着人类对可燃冰研究的不断深入,这些难题一定会在不久的将来得到解决。2.海底可燃冰的形成需要哪些条件?3.第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉?为什么?4.第④段主要采用了什么说明方法?有什么作用?5.可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果?三、语言表述14.科学是人类理性精神的最高成就,是推动生产力的发展的巨大动力。请你写一句赞美科学的话。(至少用上一种修辞手法)四、写作15.阅读下面文字,按要求作文。“添彩”是增添光彩的意思。学子金榜题名光耀门楣是为家族添彩;慈善家一次一次的善举是为和谐社会添彩;屠呦呦、莫言荣获诺贝尔奖是为祖国添彩……他们不仅为自己的人生添彩,也为家族、社会、祖国添彩。以上文字给你什么联想或感悟,请以“为添彩”为题,写一篇记叙文或议论文。要求:①补全题目;②确定立意;③符合文体;④不要套作,不得抄袭;⑤不少于600字;⑥文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。
参考答案一、积累与运用1、C【解析】
本题考查学生对名著故事情节的把握。ABD三项正确。C项错误。应为“大人国”的国王公正无私,治国有方,藐视权力,主张和平,他代表了一种理想君主的统治。2、B【解析】
B词语中没有错别字。A流水账。C蓬头垢面。D钓鱼竿。3、A【解析】
试题分析:A.正确;B.鸭雀无声-鸦雀无声;C.纵横绝荡-纵横决荡;D.红妆素裹-红装素裹。据此,答案为A。4、B【解析】
“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样,不合语境。故B错误。5、A【解析】试题分析:A成语使用不恰当。惟妙惟肖:模仿或描写得非常美妙、非常逼真。不能用来修饰“演讲”。点睛:此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。6、(1)营造书香校园,传承文化经典/阅读提升个人品味,求知丰富你我人生/和书本拥抱,与大师交流/读书点亮智慧、只是照耀人生(2)大部分中学生读书兴趣不高,没有读书计划,并且大部分中学生关注写了什么,从不做读书笔记。(3)①示例:A.尊敬的校长,我们建议学校开设专门的阅读课,以便我们有更多的阅读时间。B.尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间。C.尊敬的校长,我们建议学校给我们开出“推荐书单”,让我们更有针对性地进行阅读。②示例:A.同学们,我们读书时一定要有选择。经典名著经受了时间的考验和历史的筛选,我们应从阅读经典名著开始。B.同学们,我们可以合理安排学习时间,挤时间读好书。C.同学们,我们要注意读书方法,学会作读书笔记、摘抄等,将阅读与积累结合起来,印象会更深刻。【解析】
(1)拟写宣传语的要求:①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等,要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。如,营造书香校园,打造人文校园;与经典同行,打好人生底色;与名著为伴,塑造美好心灵。(2)把表格转换成文字,一定要联系表格的标题,根据表中的数字和文字可得出结论,结论中一般不能出现表中的数据,但可以出现表中的文字。读表可知,当前绝大多数初中学生对读书缺乏深厚兴趣和整体性计划,缺少正确的读书目的和读书方法(或积累思考的习惯)。(3)针对某种情况提出建议,所提建议一定要有可行性,不能是空洞的口号,要有针对性,针对人物身份不同提出不同的建议。据此可作答。如,尊敬的校长,我们建议老师少布置一些家庭作业,以便我们有更多的阅读时间。同学们,我们可以合理安排学习时间,挤时间读好书。7、①芳草萋萋鹦鹉洲②海日生残夜③浅草才能没马蹄《钱塘湖春行》④学诗谩有惊人句李清照⑤无可奈何花落去⑥学而不思则罔⑦濯清涟而不妖⑧浮光跃金静影沉璧【解析】
试题分析:默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋萋、鹦鹉、洲、谩、罔、濯、涟、璧”等字词容易写错。8、1.B2.C【解析】1.要求学生认真阅读原著,在了解原著故事情节的基础上,分析所填人物即可。①处是“冬妮娅”,这是保尔初见“冬妮娅”的情节。②处是“朱赫来”这是朱赫来在保尔处借宿时,给予保尔的影响。③处是“保尔”,是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,并把自己的一生都献给了革命事业,即使双目失明,他也顽强地在病床上完成了著作。④处是“塔娅”,结合“保尔现在因为爱人成了布尔什维克而感到自豪”可得出。故选B。2.要求学生结合原著内容分析。ABD三项正确。C项错误。饱受病痛折磨的保尔只能通过写作缓解内心的恐惧,在创作《暴风雨所诞生的》时,他的内心是坚强的的,面对病痛的折磨,保尔用坚强的意志诠释了生命的意义。二、阅读9、“家家”“处处”用叠词/“灯火”“笙歌”从视觉和听觉的角度,写出了元宵节夜晚杭州城灯火通明、笙歌遍地的热闹景象;表现了人们欢度佳节的愉悦心情和作者对杭州的喜爱。【解析】本题主要考查对诗歌内容的理解和作者思想感情的把握。解答时需要读懂诗歌的内容,并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。“家家”“处处”用叠词,“灯火”“笙歌”从视觉和听觉的角度,写出了元宵节夜晚杭州城的热闹景象,表现了人们的愉悦心情和作者对杭州的喜爱。10、1.(1)消失。(2)尽力。(3)到。2.(1)(湖上)弥漫水气凝成的冰花,天与云与山与水,浑然一体,上上下下全白。(2)(他们)看见我,非常高兴地说:“在湖中怎么还能碰上(您)这样(有闲情雅致)的人呢!”3.A【解析】选自《陶庵梦忆》作者:张岱年代:明末清初参考译文:崇祯五年十二月,我住在西湖边。大雪接连下了多天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。这一天晚上八点左右,我撑着一叶小舟,穿着毛皮衣,带着火炉,独自前往湖心亭看雪。(湖面上)冰花一片弥漫,天和云和山和水,天光湖色全是白皑皑的。湖上的影子,只有一道长堤的痕迹,一点湖心亭的轮廓,和我的一叶小舟,舟中的两三粒人影罢了。到了湖心亭上,看见有两个人铺好毡子,相对而坐,一个小孩正把酒炉(里的酒)烧得滚沸。(他们)看见我,非常高兴地说:“想不到在湖中还会有您这样的人!”(他们)拉着我一同饮酒。我尽情的喝了三大杯酒,然后和他们道别。(我)问他们的姓氏,(得知他们)是南京人,在此地客居。等到了下船的时候,船夫喃喃地说:“不要说相公您痴,还有像相公您一样痴的人啊!”1.本题主要考查点是文言词语的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。“强”在这里是“尽力”的意思,作答时要注意。2.文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译,就是将原文中的字字句句落实到译文中,译出原文中用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实,译出原文用词的特点和句式的特点。“沆砀”“一”“焉”是此题中的关键词语,一定要解释准确。3.本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握主旨,联系实际,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出答案。A项有误,“独”字应表现了作者遗世独立的高洁情怀和不随俗流的生活方式。11、1.《三国演义》罗贯中2.用萧何、曹参的事例劝说关羽不应该计较爵位高低,而应该共同辅佐汉中王;将军与汉中王是结义兄弟,非他人可比。3.孤高自赏、居功自傲、善听劝谏、知错能改。【解析】1.试题分析:考查文学常识内容的识记。文学常识的识记可以按人物、国籍、时代、作品、称谓等来记就可以,也就是所说的“名、时、地、评、作”几个方面来识记。如果是外国作家要重点识记国别。2.试题分析:考查学生对文本内容的理解和概括能力。选文中费诗面对关羽的质问,用萧何、曹参的事例,运用类比的方法来劝说关羽不应该计较爵位高低,应该共同辅佐汉中王。3.试题分析:考查欣赏作品的形象,领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析;从叙写的事件上来分析;把人物放到一定的背景环境中去分析;注意对人物的介绍和评价。“黄忠何等人,敢与吾同列?大丈夫终不与老卒为伍?”——孤高自赏,居功自傲。“云长大悟,乃再拜曰:‘某之不明,非足下见教,几误大事。’即拜受印绶。”——善听劝谏,知错能改。12、1.A2.B3.举例论证。列举青年毛泽东持之以恒地在苦境中练体魄、砺胆气,才铸就了代伟人超凡的革命意志和坚定信念的事例,真实可信地论证了“苦是人生的补药”的中心论点,使论证更加具体、更有说服力。【解析】1.文章先由毛泽东的事例引出论题,然后从“志从苦中砺”“才从苦中长”“功从苦中建”三个方面论述,最后列举当今社会的一些事例,总结论证。由此可知A项“苦是人生的补药”是本文的中心论点。故选A项。2.分析B项可知,著名学者主国维所阐述的三重境界:始而“独上高楼,望尽天涯路”,继而“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,终而“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。这句话从立学的角度证明“立学成才,尤须呕心沥血、渐人佳境的修炼与开华”,进一步论证了第④段“才从苦中长”的分论点。所以,B项分析不恰当。3.本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,结合文章内容和论点套用格式即可。第①段列举青年毛泽东的事例,具体有力地论证了“苦是人生的补药”的论点。点睛:对议论文论证方法及作用的分析,首先要对论证方法判断准确,然后用议论文论证方法作用分析的格式进行作答。答题格式:(1)举例论证:以……(事实)作论据,具体有力地论证了……论点(或分论点),增强了说服力。(2)比喻论证:作者将……比作……,生动形象地证明了本文(段)……的论点,便于读者理解。(3)对比论证:作者把……与……对比,突出地论证了……的观点,给人以深刻的印象。(4)道理论证:引用……的名言、谚语,充分有力的论证……观点。使说理更具权威性、科学性,更具说服力。13、2.温度、压力、气源。3.不能去掉。“几乎”表示大多数之意而并非全部,它表明可燃冰燃烧后还是会产生少量污染物,如果去掉“几乎”,则不能准确表达这种意思。所以不能去掉,它体现了说明文语言的准确性。4.列数字。作用:能更准确具体地说明可燃冰是一种极具潜力的清洁新能源。5.后果:严重破坏环境,造成大陆架边缘动荡,引发海底塌方,导致海啸。【解析】2.试题分析:考查对说明文重要信息的提取能力。首先要先找到问题在文章中的位置,因为答案往往就在问题处,此题也不例外。问题出在第3段,答案就在问题的下文,抓住“首先,可燃冰在1~11℃时生成,在21℃便要分解,而海底的温度一般都在2~4℃;其次,可燃冰在1℃时,只需31个大气压就可以生成,而以海洋的深度,31个大气压很容易保证,并且压力越大,水合物就越不容易分解,就越稳定;最后,海底的有机物沉淀,其中丰富的碳经过生物转化,可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质,在温度、压力和气源三者都具备的条件下,便会在介质的空隙间生成可燃冰的晶体”几句压缩整理即可。注意表示顺序层次的词语,这些词语代表着海底可燃冰的形成条件的几个方面。3.试题分析:考查说明文语言的准确性的特点。“一般”本义:表范围上的限定,指普通情况,并不包括特殊情况。语境义:它表明海底的温度通常在2~4摄氏度,但并不排除特殊情况。一定要注意说明文限制词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。4.试题分析:考查说明方法的类型及其表达作用。“天然气水合物是一种含有大量甲烷气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底”这明显是使用了下定义的说明方法。作用:准确科学地说明了天然气水合物的构成成份和分布特点。答作用时要找到语段的说明对象或观点句。所有的说明方法都是为它们服务的。点睛:常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。运用说明方法要根据说明对象的特点及写作目的。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的意思,更能增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣,更突出主题。5.试题分析:考查对说明文重要信息的提取能力。问题出在第5段,而答案就在问题的下文。抓住“甲烷气体是温室气体之一,一旦散失,会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡,引发海底塌方并导致灾难性的海啸”两句压缩整理即可。【小题5】试题分析:考查本文的说明顺序。由可燃冰的开采引出说明的对象---->解释什么是可燃冰---->可燃冰的成因---->开采可燃冰的意义---->目前开发利用面临的难题。所以使用的是逻辑顺序。三、语言表述14、①科学像一粒种子,孕育了巨大的生产力。②科学像一把钥匙,开启了文明创新思维的大门。③我爱科学,它给了我学习的动力,给了我创造的信心,给了我前行的力量。④让科学之树,在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座光芒四射的灯塔,为人类的发展导航。【解析】由题意可知,本题要求学生写一句简短的赞美科学的话,还要求至少用一种修辞。这个修辞一定要是自己最熟悉的,可以选用比喻,据此可作答。例如:科学像一粒种子,孕育了巨大的生产力。科学像一把钥匙,开启了文明创新思维的大门。四、写作15、为班级添彩班级是一个集体,我们每个人都是这个集体中的一员,每个同学都应该为班级的成功贡献一份力。我们常说“班级要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 个人小院租赁合同范本
- 江苏历年高考试题及答案
- 竣工验收过程中质量检测与控制方案
- 工厂数字化展厅展示内容更新机制方案
- 工商所考试试题及答案
- 2025年人卫版内科6版护理题库及答案
- 医疗服务中介协议8篇
- 新目标八年级英语公开课设计
- 企业采购框架协议范本及条款详解
- 2025-2026学年上学期河南省郑州市八中七年级历史期中测试卷(含答案)
- 湖北省腾云联盟2026届高三10月联考历史(含答案)
- 2025北京门头沟区招聘社区工作者21人备考考试题库附答案解析
- 编码安全培训课件
- 7.1《集体生活成就我》课件- 2025-2026学年统编版道德与法治 七年级上册
- 基于Labview的温度实时数据采集系统设计 重16.1%-11390字
- 郴州精轧螺纹钢施工方案
- 出行考察合同(标准版)
- 农房质量安全知识培训课件
- 2024-2025学年人教版8年级数学上册《三角形》专项测试试卷(含答案详解版)
- 金缕玉衣教学课件
- 人教PEP版(2024)四年级上册英语-Unit 4 Helping in the community 单元整体教学设计(共6课时)
评论
0/150
提交评论