走进初三作文

—走进初三作文无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟识吧，借助作文人们可以完成文化沟通的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？为了让您在写的过程中更加简洁便利，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于走进初三作文，欢送阅读!走进初三作文1九月悄然而至，叩开了校内的大门；我们悄然而至，叩开了初三的大门。岁月如流水般无痕，从指尖悄然而逝，渐行渐远，转瞬间，我们已成了别人的学哥学姐。没有了初一时的那份新颖，没有了初二时的那份轻松，初三的我们，背负着压力与责任步入了劳碌。初三，我们才刚刚走进，却忽又明白了全部。初三的我们不再是孩子，我们的初三生活是那么的匆忙。早上5：30，热闹的铃声叫醒了正在与周公喝茶的我们，大脑在“沁园春”被重复了n遍之后才渐渐恢复了工作；午夜拖着疲惫，给各科作业画上一个小小的句号后迫不及待地钻进了被窝，原来我们早已被时间制服。看着同学们的脚步愈加匆忙，本来高深的眼眸中透出几分愁闷，成天埋头于题海之中，想必，这便是初三给我们的馈赠。初三，我该拿你怎么办呢？初三，我厌烦你。你给了诸位初三学子一位“”——分数，我们这些初三学子，苦苦追寻着那位“”，付出了百般的努力与拼搏，无奈的承受着“”的千万种熬煎。初三，我在对你的厌烦中竟开头喜爱你。你让我在这劳碌之中发现了情感的宝贵。青春本应拼搏，在这场拼搏中，有父母的关怀与呵护，有老师的教导与激励，有好友的倾情陪伴，有同学的诚心帮忙，这一切，让我不再落寞。是初三的生活给了我每一天的充实，让我坚信青春无悔。初三，我一直都明白你。是你让我有了目标，有了抱负，有了努力的方向。我明白初三是艰辛的，我也明白最美的花儿开放需要漫长的生长，抱负不行能触手可及，而且，没有阅历过风浪的小船，又怎会到达抱负的此岸呢？相信初三时的每一份艰辛，都会被为幻想而不愿停留的脚步，一点一点踩平。我们都曾拥有过初一新生稚嫩的脸庞，我们都曾拥有过初二同学无聊的谈话，但在走进初三的那一刻，我猛然发现我长大了。我不再关注偶像们的一切，取而代之的是中考习题；我不再陶醉于小说之中，取而代之的是各类参考书；我不再在路边赏识风景，取而代之的是匆忙的脚步；我不再……走进初三，我们肩上又多了一份责任，在悄无声息中一点一点成熟，对将来坎坷的道路多了几分跋涉的信念，对突如其来的狂风暴雨多了几分担当的士气。这是我们人生的蜕变。在初三之中，扬帆起航，踏上追逐幻想的旅程，用努力与拼搏，书写我们青春的无悔篇章!走进初三作文2七月，我的初二生活结束了，我挥了挥手没有流泪就告辞了它，只是把有关初二的全部记忆锁进一个五彩斑斓的抽屉里，开头疯狂的享受那个忧伤但唯美的夏天，开头疯狂的做梦，做童年的梦，做青春的梦，做关于将来的梦。九月，悄无声息的来的了我的身边，来的那么的悠闲，那么的不经意，却又是那么的凝重，是九月冷不丁的把初三塞在了我的手里，搁在我的肩上，浸透到我的心里，以致在不知不觉中和我融为一体。早上五点四十的闹钟吃力的掀开我亲切的眼皮，八点十五才从老师暴怒的音节里彻底的苏醒，直到放学的铃声响起时辰内心始终在歇斯底里的呼喊和挣扎，午夜拖着疲惫的身子躺进被窝的时分，才真正发现我被时间制服了。初三我厌烦你。初三是格外紧急的，这在从前的学姐口中就明白的，当我正真遇到的时分我更加深入的领悟了当时学姐那愁闷的眼神。只觉得自己一次次的被考试分割着，刻画着，有些难以招架颓废。假如说分数是同学的，那我将是最虔诚的信徒，为了我相信我会百般的去努力，尽管有些无奈有些不情愿。初三我喜爱你。你让我明白了友情有多么的弥足宝贵。青春是用来拼搏的，我情愿和青春在起跑线上角逐，一路上有父母的关爱和呵护，有恩师的传授解惑和谆谆教导，有同学真诚的友情相伴，让我底气十足。在青春的时期，我遇到了人人间至真至纯的大爱，给于了我无穷的奋斗力量，相信我的的青春将是无悔的。是初三的生活给于了我充实的每一天，我喜爱我人生的初三生活。初三我明白你。我明白初三是难熬的是艰辛的，可我更明白有幻想的地方不会是一马平川的阳关大道，况且没有乘风破浪的阅历，没有凤凰涅盘的煎熬，是难以到达抱负的此岸的，相信全部的难熬和艰辛都会被为幻想奋斗的汗水沉没的，被一步一个的脚印踩平的。那个时分我会大声的说，我也曾有过初一新生只能的脸庞，我有过初二同学的懵懂，我更有过初三用汗水铺就的水晶般的道路。在初三，我长大了，我也明白了，努力和上进是我和青春角逐的魔杖。为初三加油，我青春加油，我不会容易言败的!走进初三作文3又是一个新的学期开头了，而我，已经是一个初三的同学了。坐在初三的教室里，环顾周围，多么熟识的脸孔，曾经在一起学习生活了两年同学啊。教室也没有什么不同，只是高了一层而已。可是心情却不似从前了，既冲动有紧急。刚和同学聊了几句，班主任已经站在了讲台上。奥，还是那位让人又敬又畏的老师。“同学们，静一静，今年还是由我担任你们的班主任。从今天起，你们就是初三的同学了，是这个校内里的老大哥，老大姐了，既然你们是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的样子，要到处做表率，特别在学习上决不能像从前那样松松垮垮，要紧急起来。只有一年的时间就毕业了。时间过得很快啊。三年时间一晃而过，更何况仅有一年的时间了，不，不到一年。时不我待呀。你们要加倍的努力，更要珍惜时间啊!……”后面又讲了一大堆的话，可我一就句也没有听进去，我只等着下课。好不简单下课了，到外面吸了一口新奇空气轻松了一下，第二节又上了。进来的是语文老师。他先站在讲台上环视一周，然后有笑了笑，大声道：“把寒假作业那出来，我检查一下。”天哪，我的还没有写完呢!从前的暑假作业好像不检查，今年怎么了？语文老师在教室转了一圈后，又回到了讲台上，明显有些气愤，脸都沉下来了：“哼，就这么一点作业，有的同学竟然没有作完。已经是初三的同学了，还这么不自觉。（”这么“两字语气特别重。）将来怎么迎接中考？就一年就毕业了，此时不学更待何时？‘少壮不路力，老大土伤悲’呀。”语文老师又讲了许多，当然句句不离学习。同学们悄悄的听着，而我则惭愧的低下了头，恨不得把头塞到桌框里。第三节是英语。英语老师好象和其他老师商议过似的，“涛声照旧”啊。此时，耳旁尽是各位老师的苦口良言在萦绕，刚进教室的那种冲动不见了，紧急慢慢升温。好不简单放学了。背着书包慢慢回家，心情比那书包还沉重。回到家里扔下书包，顺手打开了电视，还没看一眼，妈妈嚷开了：“把电视关了!都初三的人了，还看电视？今年不好好学，考不上高中，看你怎么办？你总不能和我们一样当一辈子农夫吧？”然后又是没完没了的唠叨。我的脑袋都快要炸了唉，走进初三，原来是这样。走进初三作文4小学，我们用稚嫩的双手描绘了一幅画，那幅纯美的画叫童年。初中，我们谱写了一首叫奋斗的歌，伴着音乐的来临，我们走进了初三。一进入初三，我感觉到了前所未有的紧急。总结大会上，老师一遍遍地强调着：“初三了，明年你们就要中考了。”老师在课堂上一次次重复“这道题是每年中考必考的”，一堆堆作业，一张张试卷，这些都像无形的网散布在我的身边，压抑得使人喘不过气，于是乎，焦虑、惶恐油然而生。我终于体会到去年，初三学姐说过的话，“不要以为你的天空灰了，到了初三，你就没有天空了。”明明是新的开头，我却盲目了：初三，我能坚持下去吗？在不断的自我劝慰中坚持着，我竟然体会到了“苦中作乐”的情趣。这一段时间，中午都得提前到校，与一张张试卷拼个上下。中午，放弃了休息，放弃了做晚上的作业，放弃轻松时辰的我，看着试卷那张得瑟的脸，我恨不得撕碎他。于是，拿起笔疯狂地做题，看着那张白净的脸，布满了我的杰作，心中快乐，爽快啊!深夜，与作业战斗，最终战胜的满意感；攻开难题的成就感。，与同学嬉笑着共享早餐的幸福感……其实，初三可以很欢乐。本想着再与好友们坐在一起，聊聊最新的消息，无聊的八卦一下；本想着再找一片属于自己的天空放纵自己；本想着再觅一块安乐窝，悠闲的会会周公……可是，初三了，我的目标，父母的愿望，亲人的关怀，老师的告诫让我明白，我必需为我自己负责。有得必有失，初三，失去了自由的时间，失去了游戏天地，让我收获了同学的友情与老师的关怀。在这最终一年，才突然发现，同学，老师，一切一切都是那么美妙。这让我明白了珍惜，珍惜老师不辞辛苦的谆谆教导，珍惜同学纯净真诚的友情。这个时分，我们同学与老师都累。同学有做不完的作业，老师有改不完的试卷。尤其是我们的数学老师从开学的第一天就放弃午休时间，利用课余时间，认真的批改作业，为我们一个一个地讲解错题。一次，我作业中显现问题，拿到本子后发现，原来是图形画的不标准，老师细心的批改出来，让我肯定留意。那一刻，是感动——好严谨的老师，我太敬佩了。走进初三，走进这首歌的，谁也不明白这首歌的结尾怎样，我们都争着做这首歌的代言人，由于它太宝贵，由于它的奏响只有一次!走进初三作文5自从走进初三，就没有了初一时的悠闲，也没有了初二时的奔放。它就像是一张考卷，无时无刻都要演算上面的题目。此时的教室已从三楼移至顶层，这让我想起“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句，无形中心里增加了些许压力。而教室的正上方“争分夺秒，美梦成真”的格言，又时辰提示我：“初三了，可要抓紧啊!不能再铺张一分一秒了。”对我们这些初三时期的少男少女来说，所谓的“美梦”，无疑是考上抱负的高中。这样，将来才有可能上高校，学到过硬的本事，成就一番事业。想起初二暑假，只度过了洒脱的几天，就不得不又背起书包走进了初三的课程——补课，不用说我们也明白，中考在急，非补不行，早一天结束课程，就早一天复习，中考胜利的把握就增加一份。然而，要顺当考上高中，似乎比登天还难。补课的第一天，各科老师都无一例外地向我们宣告了今年的中考分数线：634分。这就意味着，150分的试卷，平均每门功课要到达125分以上!想到如此高的分数，心里又多了一丝苦味。望着军训时的高一新生那兴奋的样子，我真是既艳羡又忌妒。初三的学习，充满了竞争，同学们仿佛成了考试的机器。往日里打闹的情景再也看不到了，取而代之的是众同学趴在课桌上复习功课的身影，那来回走动的几个同学，是穿梭于老师办公室之间请教问题的，往日里