初中英语动词基本形式专项训练及答案

初中英语动词基本形式专项训练及答案一、动词基本形式1Whatbadweatheryesterday!—Yes.It_______afewtrafficaccidents.A.causedB.tookC.brought【答案】A【分析】【剖析】原对话开头意为：昨每日气真糟糕啊几起交通事故。依据选项词义辨析可知答案为A.答语意为：是的。这类天气造成了2Whenwehavedifficulties，dorememberto________.Twoheadsarebetterthanone.A.makeadecisionB.giveupC.giveadviceD.askforhelp【答案】D【分析】【剖析】句意：当我们有困难，必定记得去追求帮助。两人智慧胜一人。定，B.放弃，C.提出建议，D.追求帮助，应选。A.决【评论】考察动词短语。依据语境判断出适合的短语，切记这些短语。3．Edison________thelightbulbandColumbus________America.A.discovered；discoveredB.invented；discoveredC.invented；invented【答案】BD.discovered；invented【分析】【剖析】句意：爱迪生发了然灯泡，哥伦布发现了美洲。“发明”为invent，主要指发明世界上本来不存在的东西；“发现”discover，表示发现客观上已存在的事物。应选。【评论】本题考察动词辨析，注意理解选项意思，理解句意。4．Thesepicturesshowtheoflife.Whothem?A.beauty;paintedC.beautiful;painted【答案】AB.beauty;werepainted【分析】【剖析】句意：这些图画展现了生命的漂亮。谁画的？依据句意可知第一空应填名词beauty漂亮。第二空主语为who（指人），应当用主动语态。应选。5．ThegirlhasaboyfriendA.callB.calledC.iscalledD.iscalling【答案】B【分析】【剖析】句意：那个女孩有个名叫比尔的男朋友。本题考察过去分词做定语。called名叫......的。应选。【评论】考察动词的不一样形式。6．Iliketotheshoesspecialheels.B.wear;withD.puton;with【答案】B【分析】【剖析】wear穿（重申状态）；puton穿上（重申换作）；has有（动词单三式）；with的动词wear，第二空应填表增补陪伴的介词B。sheistall.7．Mysisterusedto_____thinandshort,butnowA.beB.was【答案】Athinandshort。【分析】【剖析】依据常做某事。应选。【评论】考察动词原形。8．ThecommonChinesepeoplearelookingforwardtoA.makingB.improvingC.dropping【答案】BA制作，B【分析】【剖析】句意：一般的中国老百姓盼望能赶快地提升生活水平。提高，C掉，D击打。依据lifestandard生活水平，用提升B。【评论】本题考察动词辨析，注意理解动词意思，理解句意。9．—Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?—SomethingC.couldhavehappened【答案】D【分析】【剖析】句意：生了什么事情。情——姆上班素来不到，他今日什么缺席？——他必定是must表示掌握性很大的推+原形表示在的推和判断，，musthavedonesth.意“必定已生了某事”，shouldhavedone，表示本生某事而上没有生，couldhavedone表示本能够做某事，依据Tomisneverlateforwork.Whyisheabsenttoday?可知他必定是生了某事，故。【点】本考情。熟情+havedone的构和用法。10．Tinaissoshythatsheisafraidof_______infrontofagroup.B.speak【答案】C【分析】【剖析】句意：害羞以致于她惧怕在人群眼前。beafraidofdoingsth惧怕做某事，故C。【点】考名作。11．Shedoesn'tknowhowtoA.dealB.take【答案】C【分析】【剖析】句意：她不知道怎管理她皮的孩子。理，后边跟介howto⋯hernaughtychildren可with搭配使用；走；manage管理，法。依据句意知，里表示管理孩子，故C。【点】考辨析，依据句意适合的。A.refusedC.cancelled【答案】C【分析】【剖析】A.refused拒；B.controlled控制；C.cancelled撤消；D.served服；句是的，可是因下雨已被撤消了。C。hasbeen+13．Itwasher_____performance（表演）.Hersuccessfulcareer_____only10years.A.last,lastB.last,lastedforC.lasted,lasted【答案】B【分析】【剖析】是一道考一个不一样性辨析以及介用的。句意：是她最后的表演。她成功的事持了有十年。由句意知，第一个空填一个形容，修表演，故填常或性的作，填故B。last，最后的。第二个空填，且表示去的某一段内，lasted。持的作用for加一段来修，故填lastedfor。【点】本需要考生熟掌握同一的不一样性，在学中能够拓知以便认识。14．Idon'tknowifhe______tomyparty,butI'llaskhimaboutitwhenhe______toschoolsoon.A.comes;willcomeB.willcome;willcomeC.comes;comes【答案】D【分析】【剖析】句意：我不知道他来不来我的派，可是我会在他回学校的候一下。第一个空，他没有来，因此用一般未来，因此用的状从句，从句用一般在，主是willcome。第二空，when引he，用三式comes，故D。【点】考一般未来及状从句，注意平，理解句意。15．DuringtheperiodoftheAnti-JapaneseWar,millionsofcommonourgreatB.diedfrom【答案】C【分析】【剖析】A.diedof若死因存在于人体之上或以内（主要指疾病、衰老等自己的原因）,一般用介病,,等）of。如:dieofillness（hearttrouble,cancer,afever,etc；B.diedfrom）死于疾病（心,而是由境造成的（主要指事故等方面的外面原由）,一般用介from。如:diefromanearthquake（atrafficaccident,alightning,astroke,etc）死于地震（交通事故,雷等）；C.diedfor⋯⋯而死；D.diedoff一个个地逝世。句意:抗日争期意故答案C。,好几百万一般人我的国家牺牲。依据diedofdiedfromdiedfordiedoff意【点】考短辨析。考生只需短思认识，就能找到答案。16．He________ateamlastyearandhasimprovedhisfootballskillsalot.A.protectedB.producedC.joinedD.received【答案】C【分析】【剖析】句意：昨年他加入了一个而且已提升了许多足球技巧。保protectC。；produce生，制造；join表示“加入体”；receive收到，招待。故【点】考辨析。17．Finishyourhomeworkfirst,thenyou'll______watchTVforanhour.A.canB.beableto【答案】B【分析】【剖析】句意：第一要达成你的作，而后你才能够看一小的。can，表示具某种能力，couldcan的去式，beableto够做⋯⋯。达成作就能够看，用beabletodosth，故B。【点】考情的辨析，注意can，beableto，ableto和could的不一样用法。A.takeB.fetchC.carry【答案】B【分析】【剖析】句意：---，你看起来太累了，我去你弄点茶来吧。---特别感。。take走；fetch去取来；carry携；手提肩挑，无方向性。依据句意，故答案【点】考辨析。熟的意思，依据句子境确立答案。19．I'mafraidImightforgettobuythebreadafterwork.Don'tworry.Iwill______youthen.A.noticeB.allowD.promise【答案】C【分析】【剖析】句意：唯恐我下班后会忘面包。--，我会提示你的。C。notice注意到B.allow允C.remind提示D.promise承。故答案【点】本考的辨析。20．IreallyneedtotakemoreexercisebecauseI'mweight.A.puttingoffB.puttingonC.puttingdownD.puttingaway【答案】B【分析】【剖析】句意:我真的需要多加，因我正在增重。掉，阻挡;B.puttingon穿上，演出，增添;C.puttingdownputtingaway放好，扔掉，存;增添体重用puton，故B。A.puttingoff推，扔，下，低，遏止;D.21．—Whydidyoubuysomanyschoolbags?—They______tothestudentsinthepoorareas.A.gaveB.willgiveC.willbegivenD.aregiven【答案】C【分析】【剖析】句意：-你什么么多包？C。-他⋯⋯困地域的学生。依据句意可知些包将会困地域的学生，故【点】考的用。22．—Angela,Ithinkyourexplanationcanhardlysatisfyourcustomers.—I'msorry,butIwillexplainittothemmoreclearly.A.make...worriedB.erested【答案】C【分析】【剖析】句意：——安吉拉，我你的解几乎不可以我的觉意。——不起，可是我会向他解的更清楚一些。satisfy使意；A.⋯⋯担；B.⋯⋯感趣；C.⋯⋯意/高；故C。【点】考。23．Someanimalscan______thecoloraroundtoprotectthemselves.A.takeonB.giveup【答案】A【分析】【剖析】句意：一些物能呈出和周一的色来保自己。本考短的辨析,通上下文能够得出答案。A.takeon;穿上B.giveup放弃C.putaway收拾,整理D.seeoff送。故答案【点】此考短辨析。24．Thelibraryrulessaythatthelibrarybooksfortwoweeks.C.shouldbelentA.canbeborrowedB.canbekept【答案】B【分析】【剖析】句意：的上的保留两周。以被借，个意思适合，可是里面的canbeborrowed可borrow是瞬性，不可以和一段状A不；canbekept能够被保留，切合句用，句中的forweeks就是一段，故意；shouldbelent被借出，和A一，lend也是瞬性。故。【评论】考察连续性动词与for段时间连用。25．Intheolddays,they________inthefactoryfrommorningtoevening.A.weremadetoworkB.askedtoworkC.madetowork【答案】A【分析】【剖析】句意为：在过去，他们老是被迫从早到晚在工厂里工作。“迫使某人做某事”，被动式为sb.bemadetodosth.某人被迫去做某事。依据days”可知，时态用一般过去时。应选。“【评论】本题考査一般过去时的被动语态和动词辨析，掌握makesb.dosth.迫“使某人做某事”及被动式26．Itisnecessaryforschoolsto_____theneedofallthestudents'development．A.cutB.hideC.refuse【答案】D【分析】【剖析】cut，切；hide藏；refuse拒绝；satisfy知足．依据Itisnecessaryforschoolsto_____theneedofallthestudents'development展的需假如一定的．应选．27．“重要的事情说三遍。”canbetranslatedinto"Importantagain.．”thingsmustbeagainandA.spokenB.repeatedC.described【答案】B【分析】【剖析】考察动词词义辨析。句意：“重要的事情说三遍一定频频讲。”A.spoken说，说话；B.repeated重复；重说；C.described形容，描绘；D.introduced介绍。把重要的事情多次“复述，重复”。应选B。28．RoyworksinLondon.It_________himabouthalfanhourtogettoworkbybusev