教师班主任给学生的评语

PAGEPAGE51班主任评语1.执着、坚韧、勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。在老师的印象中，你是一个极有前途的学生；在同学的心中，是当之无愧的学习委员。这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖；你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史；明天的灿烂，还要你今天去打造。先人说，最后微笑的人，才是最美的人。2.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来；当你成功时，能否在此基础上继续前进。记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力；在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧！3.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过！也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。另外，老师还特别希望你能大声地说话。4.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？是否想过“天外有天，人外有人”？你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。5.“认真”、“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。6.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说：“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。7.老师认为，你是一个好学生：尊师、守纪、认真、踏实。作为班干部，你对班级工作认真细心；作为普通的学生，你学习努力，一丝不苟，成绩优秀：我为有你这样的学生感到骄傲。不过，老师想告诉你，成长的道路不可能永远是鲜花和掌声，在未来的日子里，面对困难，老师希望你能调整心态，迎难而上。尤其希望你能注意理科的学习。我相信，雨后的彩虹是最艳丽的。8.你是一个很聪明乐观的孩子，如果你能把你的聪明全用在学习上，你定会取得令你自己都感到吃惊的好成绩。不过，这学期你还是有进步的。老师希望你能在寒假里查漏补缺，有计划地安排好学习和休息，努力缩短与成绩优秀同学的距离。如果你认认真真地去做了，老师相信你的成绩将无可限量。9.文静、内向、真诚、朴实，这是你留给老师的第一印象。不管何时何地，你都能十分认真地完成老师交给的任务，自觉遵守学校的规章制度，尊师爱友，是一个合格的中学生。在学习上，你很认真，不过，老师也要提醒你，学习要注意方法，要多向其他同学学习成功之道，要多向老师提问，还要有坚韧的学习精神。当新年的钟声敲响时，别忘了那是老师对你深深的祝福。10.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩“厉兵秣马”。11.在老师的印象中，你是一个忠厚、诚实、朴素的学生。平时你虽然默默无闻，但一样关心班级集体，值日生工作认真细心，从不计较什么。行为规范，遵纪守法。老师希望你在学习上能加倍努力，因为你的成绩不是很理想，就更应多化一些时间。相信通过你的努力，会取得好成绩的。12.人很聪明，学习上很有潜力。平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，自修课废话较多，虽经多次教育，但效果不明显。成绩不够理想，且有退步迹象。老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。初三的基本素质评价（最后那份表，学生自评、同学互评、教师评价）基本素质评价（学生1）:本人自觉行使公民义务与行使公民权利。关心国内外大事，热爱祖国。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生命观。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学能对自己的行为负责。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。掌握生存知识、技能。该生爱护公共设施和公共环境卫生。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的生活观。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生2）:本人积极参加公益活动。有正确的人生观、价值观和世界观。乐于助人，礼貌待人，举止文明。掌握生存知识、技能。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学能对自己的行为负责。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。有正确的生命观。该生爱护公共设施和公共环境卫生。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的生活观。认识生命、尊重生命、珍爱生命。基本素质评价（学生3）:本人珍惜集体荣誉，维护集体利益。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的生活观。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生命观。该生积极参加公益活动。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的人生观、价值观和世界观。认识生命、尊重生命、珍爱生命。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生4）:本人爱护公共设施和公共环境卫生。关心国内外大事，热爱祖国。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生命观。该同学积极参加公益活动。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。重诚信、知感恩，帮助弱者。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该生自觉行使公民义务与行使公民权利。有正确的人生观、价值观和世界观。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生存知识、技能。基本素质评价（学生5）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。乐于助人，礼貌待人，举止文明。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。认识生命、尊重生命、珍爱生命。有正确的生命观。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。关心国内外大事，热爱祖国。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该生有社会责任感。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。掌握生存知识、技能。有正确的生活观。基本素质评价（学生6）:本人爱护公共设施和公共环境卫生。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。掌握生存知识、技能。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该同学积极参加公益活动。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。乐于助人，礼貌待人，举止文明。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该生珍惜集体荣誉，维护集体利益。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。关心国内外大事，热爱祖国。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生活观。基本素质评价（学生7）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。重诚信、知感恩，帮助弱者。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的生活观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该同学能对自己的行为负责。乐于助人，礼貌待人，举止文明。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生存知识、技能。该生积极参加公益活动。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。有正确的生命观。基本素质评价（学生8）:本人积极参加公益活动。重诚信、知感恩，帮助弱者。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。认识生命、尊重生命、珍爱生命。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该同学遵纪守法，遵守公共秩序。乐于助人，礼貌待人，举止文明。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的生命观。有正确的生活观。该生有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。关心国内外大事，热爱祖国。掌握生活常识、技能，热爱生活。掌握生存知识、技能。基本素质评价（学生9）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。有正确的生命观。有正确的生活观。该同学积极参加公益活动。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。掌握生存知识、技能。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该生自觉行使公民义务与行使公民权利。乐于助人，礼貌待人，举止文明。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。认识生命、尊重生命、珍爱生命。基本素质评价（学生10）:本人有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。有正确的生活观。有正确的生命观。该同学有社会责任感。有正确的人生观、价值观和世界观。乐于助人，礼貌待人，举止文明。掌握生存知识、技能。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该生爱护公共设施和公共环境卫生。重诚信、知感恩，帮助弱者。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生11）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。乐于助人，礼貌待人，举止文明。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。有正确的生活观。该同学有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生活常识、技能，热爱生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该生积极参加公益活动。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。有正确的生命观。掌握生存知识、技能。基本素质评价（学生12）:本人有社会责任感。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。重诚信、知感恩，帮助弱者。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生存知识、技能。该同学珍惜集体荣誉，维护集体利益。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生活观。该生能对自己的行为负责。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生13）:本人能对自己的行为负责。关心国内外大事，热爱祖国。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。掌握生存知识、技能。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该同学有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。乐于助人，礼貌待人，举止文明。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生命观。有正确的生活观。该生有社会责任感。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。掌握生活常识、技能，热爱生活。基本素质评价（学生14）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。有正确的人生观、价值观和世界观。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。掌握生存知识、技能。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该同学自觉行使公民义务与行使公民权利。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该生有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。乐于助人，礼貌待人，举止文明。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生活观。基本素质评价（学生15）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。关心国内外大事，热爱祖国。认识生命、尊重生命、珍爱生命。有正确的生活观。该同学有社会责任感。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该生珍惜集体荣誉，维护集体利益。乐于助人，礼貌待人，举止文明。掌握生存知识、技能。掌握生活常识、技能，热爱生活。基本素质评价（学生16）:本人珍惜集体荣誉，维护集体利益。关心国内外大事，热爱祖国。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学积极参加公益活动。乐于助人，礼貌待人，举止文明。有正确的生命观。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该生有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。重诚信、知感恩，帮助弱者。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。掌握生存知识、技能。有正确的生活观。基本素质评价（学生17）:本人积极参加公益活动。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该同学自觉行使公民义务与行使公民权利。乐于助人，礼貌待人，举止文明。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。有正确的生命观。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生有社会责任感。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。关心国内外大事，热爱祖国。掌握生存知识、技能。认识生命、尊重生命、珍爱生命。基本素质评价（学生18）:本人自觉行使公民义务与行使公民权利。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生命观。掌握生存知识、技能。该同学有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。乐于助人，礼貌待人，举止文明。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生遵纪守法，遵守公共秩序。关心国内外大事，热爱祖国。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。基本素质评价（学生19）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生活常识、技能，热爱生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。掌握生存知识、技能。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该生珍惜集体荣誉，维护集体利益。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的生命观。有正确的生活观。基本素质评价（学生20）:本人有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生命观。该同学有社会责任感。有正确的人生观、价值观和世界观。关心国内外大事，热爱祖国。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该生爱护公共设施和公共环境卫生。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生存知识、技能。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生21）:本人积极参加公益活动。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学能对自己的行为负责。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的人生观、价值观和世界观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。有正确的生命观。该生自觉行使公民义务与行使公民权利。乐于助人，礼貌待人，举止文明。掌握生存知识、技能。有正确的生活观。基本素质评价（学生22）:本人有社会责任感。有正确的人生观、价值观和世界观。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的生命观。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该同学珍惜集体荣誉，维护集体利益。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。有正确的生活观。该生遵纪守法，遵守公共秩序。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生活常识、技能，热爱生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。基本素质评价（学生23）:本人遵纪守法，遵守公共秩序。乐于助人，礼貌待人，举止文明。掌握生存知识、技能。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生活观。有正确的生命观。该生有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。有正确的人生观、价值观和世界观。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。认识生命、尊重生命、珍爱生命。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生24）:本人自觉行使公民义务与行使公民权利。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生命观。该同学积极参加公益活动。有正确的人生观、价值观和世界观。重诚信、知感恩，帮助弱者。认识生命、尊重生命、珍爱生命。有正确的生活观。该生爱护公共设施和公共环境卫生。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。掌握生存知识、技能。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生25）:本人有社会责任感。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的生命观。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学能对自己的行为负责。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生活观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该生有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。乐于助人，礼貌待人，举止文明。认识生命、尊重生命、珍爱生命。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生26）:本人有社会责任感。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学积极参加公益活动。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生命观。掌握生存知识、技能。该生自觉行使公民义务与行使公民权利。关心国内外大事，热爱祖国。乐于助人，礼貌待人，举止文明。认识生命、尊重生命、珍爱生命。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生27）:本人能对自己的行为负责。乐于助人，礼貌待人，举止文明。关心国内外大事，热爱祖国。有正确的生活观。掌握生存知识、技能。该同学遵纪守法，遵守公共秩序。有正确的人生观、价值观和世界观。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生珍惜集体荣誉，维护集体利益。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。认识生命、尊重生命、珍爱生命。基本素质评价（学生28）:本人积极参加公益活动。乐于助人，礼貌待人，举止文明。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生命观。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的人生观、价值观和世界观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。掌握生存知识、技能。该生自觉行使公民义务与行使公民权利。关心国内外大事，热爱祖国。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生活观。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生29）:本人积极参加公益活动。有正确的人生观、价值观和世界观。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。该同学遵纪守法，遵守公共秩序。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。掌握生存知识、技能。有正确的生活观。该生珍惜集体荣誉，维护集体利益。关心国内外大事，热爱祖国。乐于助人，礼貌待人，举止文明。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生活常识、技能，热爱生活。基本素质评价（学生30）:本人有社会责任感。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。有正确的生活观。该同学珍惜集体荣誉，维护集体利益。关心国内外大事，热爱祖国。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。掌握生活常识、技能，热爱生活。掌握生存知识、技能。该生遵纪守法，遵守公共秩序。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生31）:本人积极参加公益活动。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。乐于助人，礼貌待人，举止文明。有正确的生活观。有正确的生命观。该同学自觉行使公民义务与行使公民权利。重诚信、知感恩，帮助弱者。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生遵纪守法，遵守公共秩序。有正确的人生观、价值观和世界观。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生存知识、技能。基本素质评价（学生32）:本人有社会责任感。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。乐于助人，礼貌待人，举止文明。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该同学珍惜集体荣誉，维护集体利益。重诚信、知感恩，帮助弱者。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生遵纪守法，遵守公共秩序。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。有正确的人生观、价值观和世界观。掌握生存知识、技能。有正确的生活观。基本素质评价（学生33）:本人能对自己的行为负责。乐于助人，礼貌待人，举止文明。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生活观。掌握生存知识、技能。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该生遵纪守法，遵守公共秩序。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生34）:本人能对自己的行为负责。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生存知识、技能。有正确的生活观。该同学爱护公共设施和公共环境卫生。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的人生观、价值观和世界观。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生遵纪守法，遵守公共秩序。关心国内外大事，热爱祖国。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生35）:本人积极参加公益活动。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。掌握生存知识、技能。认识生命、尊重生命、珍爱生命。该同学自觉行使公民义务与行使公民权利。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的人生观、价值观和世界观。有正确的生活观。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生爱护公共设施和公共环境卫生。关心国内外大事，热爱祖国。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生36）:本人自觉行使公民义务与行使公民权利。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。认识生命、尊重生命、珍爱生命。掌握生存知识、技能。该同学能对自己的行为负责。有正确的人生观、价值观和世界观。乐于助人，礼貌待人，举止文明。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生活常识、技能，热爱生活。该生遵纪守法，遵守公共秩序。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的生命观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。基本素质评价（学生37）:本人有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。有正确的人生观、价值观和世界观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。掌握生存知识、技能。该同学有社会责任感。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。有正确的生活观。有正确的生命观。该生积极参加公益活动。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。掌握生活常识、技能，热爱生活。基本素质评价（学生38）:本人有社会责任感。乐于助人，礼貌待人，举止文明。重诚信、知感恩，帮助弱者。有正确的生命观。掌握生存知识、技能。该同学遵纪守法，遵守公共秩序。关心国内外大事，热爱祖国。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。掌握生活常识、技能，热爱生活。有正确的生活观。该生有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。有正确的人生观、价值观和世界观。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。基本素质评价（学生39）:本人能对自己的行为负责。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。有正确的生命观。掌握生活常识、技能，热爱生活。该同学有法律意识、公德意识、环境意识，关心社会。乐于助人，礼貌待人，举止文明。有正确的人生观、价值观和世界观。认识生命、尊重生命、珍爱生命。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该生遵纪守法，遵守公共秩序。重诚信、知感恩，帮助弱者。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。有正确的生活观。基本素质评价（学生40）:本人积极参加公益活动。有为民族振兴和国家富强作贡献的愿望和意识。杜绝暴力，远离黄、赌、毒。追求个人、家庭、团体、民族、国家和人类的幸福生活。主动、积极、健康地实现生命的意义和价值。该同学遵纪守法，遵守公共秩序。尊敬老师，孝敬父母和长辈，与同学友好相处。遵守社会公德，崇尚科学，反对迷信。有正确的生活观。有正确的生命观。该生自觉行使公民义务与行使公民权利。重诚信、知感恩，帮助弱者。掌握生存知识、技能。认识生命、尊重生命、珍爱生命。初三的家长毕业评价一、我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力,锐意进取，品德端正。在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！二、我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。对于未来，我希望孩子能继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。三、我的孩子在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。四、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。五、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!六、我的孩子在初中三年的学习中，认真学习，多次在考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。孩子，通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!

七、我的孩子在这三年的学习生活中，能自觉遵守<<中学生守则>>，表现优良。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。八、在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。九、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。

十、时光飞逝，三年来我的孩子不论是在学习，还是在生活方面都取得了很大的进步。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。十一在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。十二、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。十三、在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。十四、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。十五、我的孩子三年以来成绩优异，勤奋努力，热爱集体，团结同学，能够在班级中起好带头作用，是老师的好助手，同学的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。十六、从小就淘气的你，随着时间的迁移，尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，让我们很欣慰。希望你以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。十七、在读初中的三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使我的孩子好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高。孩子，人生中的任何一次考试，都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。我只是想在你累得时候大喊一声：加油！任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，要不断地挑战自我，寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，我的孩子会为自己今天的努力而骄傲！“书山有路勤为径”吧！相信我的孩子一定能做到。十八、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。十九、在读初中的三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使我的孩子好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。愿我的孩子在学习中不断进步；愿我的孩子在成长中不断充实自己；愿我的孩子在通向未来的路上，乘风破浪、勇往直前；愿欢声笑语永远伴随我的孩子光辉灿烂的人生。二十、我的孩子在这三年的学习中，态度端正，勤奋学习，尊敬师长，团结同学。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总而言之，我的孩子德智体方面全面发展。我希望我的孩子能再接再厉，取得更优异的好成绩。二十一、三年来，在老师和同学的帮助下，在自身的努力下，我的孩子慢慢地长大了，懂事了。孩子，通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。二十二、在三年的学习生活里，我的孩子给老师和同学都留下了美好的印象。孩子，人生中的任何一次考试，都只是对不断学习过程地一次次客观检测。懂得学习不断学习，当然就能坦然面对任何考试。我只是想在你累得时候大喊一声：加油！我的孩子不但在学校表现优秀，而且还积极参加社区组织的一些活动，努力发挥自己的能力，为社区建设、为社区居民做贡献，在每次社区活动中都表现积极，赢得社区居民的一致好评。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。二十三、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。在家里能够与父母沟通，理解父母的良苦用心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，如果能在方面有所提高就会更好！总之，初中三年以来，孩子各方面进步很大，在这里说声谢谢，谢谢老师们，你们辛苦了！二十四、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。二十五、我的孩子在初中三年的学习中，认真学习，多次在考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。我的孩子总体来看学习成绩优异，有一定的特长，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。二十六、三年的初中生活即将结束，在三年中，我的孩子渐渐从一名稚嫩的孩子成长为一名品学兼优的好学生，各方面的素质都有所提高。我家孩子是一个心智健康、沉稳大气。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。二十七、在三年的学习生活中，我的孩子勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱护公物；作为班级的一分子，我的孩子有强烈的集体荣誉感和正义感。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。二十八、在读初中的三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使我的孩子好学向上，品德优良；在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高。我家孩子是一个心智健康、沉稳大气。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。二十九、我的孩子在初中三年，各个方面的表现都较为优秀。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。三十、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。我的孩子总体来看学习成绩优异，有一定的特长，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三十一、我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天！三十二、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。你活泼聪明，热情开朗，是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手，要记住，世上无难事，只怕有心人。努力，再努力，为学习，为将来能够上一个更高的台阶。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。三十三、我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，初中三年以来，孩子各方面进步很大，在这里说声谢谢，谢谢老师们，你们辛苦了！三十四、我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力,锐意进取，品德端正。在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。每个人都有优点，也有缺点。你的优点是爱看书，爱问问题，对知识有一种求知的渴望。缺点是任性，爱发脾气，不能听取别人的意见。希望你能改正缺点，发扬优点。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。三十五、三年来，我的孩子在成长的道路上不断的超越自我，正确对待自己的得失，不断克服不足，,学会了宽容和谅解，更懂得了尊重和信任。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观、世界观和价值观，越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学。望我的孩子能更加完善自己，使各方面能力节节攀升，做德、智、体全面发展的优秀少年。三十六、学习，尊敬师长，团结同学。我家孩子是一个心智健康、沉稳大气。性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度；在家中与父母为友，听取家长教诲；在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。三十七、初中生活即将结束，在三年中，我的孩子渐渐从一名稚嫩的孩子成长为一名品学兼优的好学生，各方面的素质都有所提高。希望你以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。三十八、我的孩子在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。希望以后更加努力，使自己更完美，更优秀。三十九、时光飞逝，三年来，我的孩子在学习和生活上都取得了令人欣喜的成绩。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。四十、从小就淘气的你，随着时间的迁移，尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈，关心和帮助他人；喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康的身影；天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，让我们很欣慰。孩子由白纸逐渐变得丰富多彩，有自己正确的生活目标和人生态度，树立起科学的人生观、世界观和价值观，越来越讲纪律、讲道德、讲文明、讲科学。希望在今后的学习生涯中我的孩子能再接再厉，发扬优点改正缺点，成为一个德、智、体、美、劳全面发展的学生。

学生自我评价 （一）本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

（二）

热爱祖国，热爱人民。我性格开朗活泼，热爱生活，在学习上，我常常不耻下问，有强烈的求知欲上进心。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。生活在这样的环境下，我觉得自己很幸福，当然我也深刻认识到自己的不足，我在一些细节上不太注意，偶尔得过且过。贪玩，有目标但努力不够.有时候做事情会只有三分钟热情，在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。初中三年我学到了很多知识.我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会，面对自己的未来。希望可以顺利考上一个好的高中，继续享受自己的学习生涯。将来做一个有理想，有毅力，有耐力的人，为建设社会主义中国做出自己的努力！在初中阶段的三年时间里,我成长了许多...在学校里，我尊敬老师，团结同学，乐于助人，积极参加集体活动，爱护公物，能自觉遵守中学生守则，不迟到，不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异.所以还是要加把劲才行.在家里我会帮助家里人做家务，勤劳节俭。总结三年来失败的经验，以及老师和家长的建议和教导，改正自己不足的方面，争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展，做一个品学兼优的好学生。自我评价本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。教师评价：1、记得第一次看到你沉思着注视老师的那双眼睛，老师心中想：这肯定是一个聪明的男生。慢慢地老师发现，你确是一个很有学习潜力的男生，只是长期对电脑游戏的过分热衷磨去了你潜心学习的习惯和挑战困难的斗志。如果你能将对“电脑”的热情投入到学习中，你的进步必会令全班瞩目。2、你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你缺乏自制力，如果能改掉课堂上随便说话的毛病，那该多好啊！老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。你有时会忘记老师布置的事或作业，希望你养成做事认真的习惯。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的好学生！劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗？3、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步更加快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！家长评价：**初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教育模式中脱离出去，步入自我调节、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领

班主任毕业评价

3.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！4、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！5、本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！6、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。7、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！8、你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。9、你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。11、父母给了你一个聪明的脑袋，你本是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。为了重来，你来到我们班，你有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。12、有人对我说：“这家伙离开原班，是他们的万幸，进到你班是你们班的不幸”！刚到我们这个班，不必说你的打架，仅因为你的迟到、不佩戴出入证，我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。可是你不久就懂得了学生花钱太多，是耻辱的事；你会主动捐钱捐力承办家长会；你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生；你从来没有旷过课；同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。本期以来，你只迟到过一次，并且能主动向老师道歉，尽管这次迟到并不是你的错。你有着现代中学生金子般的纯洁，但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚，因为你常常要人提醒才能完成作业。我多么希望不要因为这小小的坏毛病，使你名誉扫地，对你自己是不公平的。其实你并非人们所言的那样坏。13、你这聪明的小男生，因为你没有读到别班的幸灾乐祸，我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小，从没有意识到自己在长大，所以很多该在幼儿园养成的习惯，还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好，你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心，也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好，这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上，班上无人能与你相提并论。14、记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。可是慢慢我发现你并没有明白，在我们班要做这个职位，他是做人与学习的姣姣者。所以当我盯着你时，你能把学习、工作中的事情做好，你不知道老师有多失望！我不喜欢我重用的人是“语言的巨人，行动的矮者”。要想改变原来的你，不管老师在不在，首先要把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所逃汰，继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。15、你是一个诚实好学的孩子，所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好，学习方法还不是最佳，所以成绩还不够理想，相信你会多向别人请教，补足自己的不足，最终实现自己的远大理想。相信你行的！16、尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理；能把老师交给的小任务完成到最佳，学习中也有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。17、我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子！曾记得你刚来的那一天，你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去，生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是，以前的你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”！可怜天下父母心呀！刚开始，我还发现你除了被动完成学习任务之外，学习中没有一点主动性；生活中缺乏吃苦的精神；老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒；能管别人不能管自己。学习容易满足，没有与优生竟争的意识，小事不愿做，大事又做不来，让老师