浙教版九年级科学上册练习：第2章　物质转化与材料利用　　　阶 段 性 测

第3页阶段性测试(四)(见学生单册)[考查范围：物质转化与材料利用(2.1～2.3)]一、选择题(每题4分，共36分)1．某电视台?是真的吗?栏目播出了电脑浸在液体中也能正常工作的新鲜事。原来这种无色的液体是被称作“绝缘液〞的液态一氟二氯乙烷。这种液体可为手机、电脑“洗澡〞，用来清洗电子产品。一氟二氯乙烷的化学式为(CCl2FCH3)。以下对一氟二氯乙烷的认识，正确的选项是(D)A.一氟二氯乙烷是无机物B．一氟二氯乙烷由5种元素组成C．一氟二氯乙烷的相对分子质量为117gD．一氟二氯乙烷中碳氢元素的质量比为8∶12．在10－9～10－7m范围内，对原子、分子进行操纵的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化。如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸。以下说法正确的选项是(A)A.纳米铜颗粒比普通铜更易与氧气发生反响B．纳米铜属于化合物C．纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同D．纳米铜无需密封保存3．将甲、乙两种金属片分别放入硫酸铜溶液中，甲外表析出金属铜，乙没有明显现象。据此判断三种金属的金属活动性顺序是(A)A.甲＞铜＞乙B．乙＞铜＞甲C．铜＞甲＞乙D．甲＞乙＞铜4．金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。以下相关说法中不正确的选项是(D)A.钛合金与人体具有很好的“相容性〞，可以用来制造人造骨骼B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具C．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体5．常见金属R与硝酸银溶液反响的化学方程式为R＋3AgNO3=3Ag＋R(NO3)3，有关该反响的说法正确的选项是(D)A.反响后溶液质量一定增加B．该金属可能是铁C．R的活泼性比Ag弱D．R外表有固体析出6．某物质中可能含有碳酸钙、炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种。现进行如下实验：①取样，加热至高温，产生一种气体，能使澄清的石灰水变浑浊；②把足量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中，残存固体全部溶解，同时产生一种可燃气体，由此推断正确的选项是(C)A.肯定含有氧化铜，不含氧化铁B．肯定含有碳酸钙，可能含炭粉C．肯定含有氧化铁，也含炭粉D．肯定含炭粉，也含氧化铜7．以下四组物质中会发生化学反响的是(B)A.铜和稀硫酸B．铁和硫酸铜溶液C．烧碱溶液和氯化钾溶液D．氧化铜和水8．金属是重要的资源。以下有关金属制备的说法错误的选项是(C)A.“湿法炼铜〞的化学原理可以表示为：Fe＋CuSO4=FeSO4＋CuB．电解氯化镁可以制备金属镁，该反响为分解反响C．工业上用一氧化碳复原氧化铁制备铁，该反响属于置换反响D．金矿中的金是以单质形式存在，用物理方法可以制得9．向AgNO3溶液中参加一定质量的Al和Fe的混合粉末，充分反响后过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有以下四种说法：①向滤渣中参加稀盐酸，一定有气泡产生②向滤液中参加稀盐酸，一定有沉淀产生③滤渣中一定含有Ag④滤液中一定含有Fe(NO3)2，一定不含AgNO3，可能含有Al(NO3)3。以上说法正确的个数为(B)A.0个B．1个C．2个D．3个二、填空题(每空3分，共33分)10．蛋糕等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红棕色。某课外兴趣小组为了探究其主要成分，将一包未变质的除氧剂分成两份：一份参加稀盐酸中，发现有大量气泡产生；另一份参加到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变淡绿色，固体逐渐变红。请答复：(1)失效后红棕色固体的主要成分是__氧化铁__。(2)为了验证上述推断是否正确，可以用到的一种物理方法是__磁铁吸引__。(3)以下有关说法不正确的有(A)A.但凡能与氧气反响的固体物质均可作为食品的除氧剂B．该除氧剂不可用于牛奶果汁等饮料的保鲜C．米饭蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化11．酒精灯是实验室常备仪器。某科学小组同学用以下提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精(C2H6O)在氧气中燃烧的产物。第11题图(1)为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分，上述装置的连接顺序应该是：混合气体→__DB(或D→B)__(填装置编号，装置可重复使用)→C→A→B→尾气处理。(2)科学小组同学将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验，发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧产物为__CO、CO2、H2O__。12．黑白复印机用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，以下图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。【资料：＋2价的铁元素在空气中容易被氧化】第12题图(1)判断铁粉已完全反响的现象是__不再产生气泡__；(2)操作Y的名称为__过滤__，完成该操作所需的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、__漏斗__(填名称)。(3)实验室在制备纯洁的Fe(OH)2沉淀时，需要将吸有X试剂的胶头滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是__防止生成的沉淀被氧气氧化__。(4)步骤②中涉及的反响方程式为__2NaOH＋FeSO4=Na2SO4＋Fe(OH)2↓__，此反响的根本类型为__复分解反响__。三、实验探究题(每空3分，共9分)13．小明在学习金属活动性顺序后，知道钾、钙、钠的金属活动性特别强，能与水反响生成碱和氢气。他想镁紧排在钠后面，它是否也能与水反响呢？【提出问题】镁是否能与水反响？【实验探究】在两个烧杯中，分别参加等量的冷水和镁条，用酚酞作指示剂。实验过程和现象如下图：第13题图【反思和总结】(1)小明得出的实验结论是镁不能与冷水反响，能与热水反响。(2)小明发现B试管放置在空气中一会儿，溶液的红色会褪色，这说明溶液的碱性减弱了。于是他大胆做出了一个猜测并设计了验证方案。猜测验证方案可能是氢氧化镁的溶解度受温度的影响，温度降低，溶解度变小，从而导致溶液碱性减弱将褪色后的溶液__加热__，如果溶液变红，说明小明的猜测正确小明通过实验证明了自己的猜测是正确的。(3)一段时间后，小明观察到镁条在热水中无现象，但当他想到实验室制取二氧化碳不能用稀硫酸与大理石反响时，便有了解释，他的解释是__镁条外表覆盖了难溶于水的氢氧化镁导致反响终止__。四、计算题(22分)14．如图1表示金属活动性顺序，表中铜、铁和铝被人类大规模开发、利用的大致年限。第14题图(1)分析该图的规律，你认为金属被大规模开发、利用的先后顺序主要与__金属的活动性__有关。(2)科学小组的同学对模拟湿法炼铜实验中得到的铁、铜固体混合物进行含量测定，称取10g固体混合物置于烧杯中，滴加一定质量分数的稀硫酸溶液，记录并绘制了如下图的曲线。①10g固体混合物中铜的质量为__4.4__g。②所用稀硫酸溶液溶质的质量分数是多少？(写出计算过程)。【答案】②根据图中数据可知，参加49