七年级上册第1单元生物学的研究工具学案1

课题：生物学的探究工具授课教师：教学目的1、识别显微镜各部分的名称和作用2、掌握显微镜的取拿与安放3、认识其他常用的研究工具3、养成爱护显微镜等的良好习惯教学重难点重点：识别显微镜的构造和各部分的功能。难点：学生在动手操作中探究显微镜各部分的功能。突破措施结合多媒体观察显微镜的构造，分析其构造原理和作用;指导学生动手实验掌握使用方法；结合实验，小组讨论、分析、归纳观察到的规律。教学准备多媒体课件；准备器材，保证器材完好无损，能促进实验成功。学生分组。教学过程修改栏教学设计一、自主学习1、显微镜的取拿与安放：=1\*GB2⑴一手握，一手托，将显微镜从镜箱中取出。=2\*GB2⑵把显微镜轻轻放在实验台略偏的地方，朝向自己，距实验台边缘7厘米左右。=3\*GB2⑶安装好目镜和物镜。2、右图为显微镜结构图，请据图回答下列问题。=1\*GB2⑴写出图中1—14的名称。1；2；3；4；5；6；7；8；9；10；11；12；13；14。=2\*GB2⑵对物像具有放大作用的是【】和【】。=3\*GB2⑶能较大范围地升降镜筒的是【】，能小范围地升降镜筒的是【】。=4\*GB2⑷能反射光线的是【】，能调节光线强弱的是【】和【】。=5\*GB2⑸光线从反光镜到达眼睛的路径是：反光镜→→→→→→眼睛3、显微镜的放大倍数就是和放大倍数的。4、在显微镜中看到的物像是实物的，而且比装片上的实物大得多2、其他常用研究工具：____________________。二、合作探究（一）观察显微镜实物，讨论完成下列问题。1、对照实物认识显微镜各部分的名称和作用。仔细观察目镜和物镜的特点。=1\*GB3①一台显微镜的目镜有10×和5×两种，物镜有10×、20×和40×三种，那么，这台显微镜的最大放大倍数为（）A、50倍B、100倍C、200倍D、400倍=2\*GB3②小刚同学正用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有10×和5×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）A、目镜5×，物镜10×B、目镜10×，物镜10×C、目镜5×，物镜40×D、目镜10×，物镜40×3、分别转动粗准焦螺旋、细准焦螺旋，观察镜筒位置的变化。使用显微镜时，如果观察到的物像不清楚，应调节（）A、粗准焦螺旋B、细准焦螺旋C、反光镜D、光圈4、转动反光镜，辨别两面的区别；观察遮光器上光圈的大小。当光线过强时，应使用光圈和反光镜的面，当光线较弱时，应使用光圈和反光镜的面。5、显微镜是生物研究中常用的工具，呈“p”型的图案在显微镜下，可看到的物像是（）A、“p”型B、“b”型C、“d”型D、“q”型6、在显微镜下观察物像位于视野的左上方，欲使物像移到视野中央，标本应向移动。（）A、左上方B、右上方C、左下方D、右下方（二）观察图了解其他常用研究工具的用途。三、展示质疑：明确任务，小组展示。四、巩固训练使用同一架显微镜观察同一玻片标本的同一部位时，600倍视野比200倍视野中看到的细胞个体（填“大”或“小”），细胞数量（填“多”或“少”）；若要把显微镜视野左下方的物像移到视野的中央，应将玻片往方移动。五、当堂达标得分：1、要想使显微镜筒快速较大范围的升降，我们应选用来进行调节。A、转换器B、反光镜C、粗准焦螺旋D、细准焦螺旋2、一台显微镜中，调节光线强弱的结构（）A、遮光器、转换器B、转换器、反光镜C、通光孔、反光镜D、遮光器、反光镜3、要想换用显微镜上的另一物镜，必须（）A、卸下原来的物镜B、转动粗准焦螺旋C、转动转换器D、使镜筒下降4、为使视野变亮一些，下列方法中可行的有（）=1\*GB3①镜筒下降一些=2\*GB3②增大光圈=3\*GB3③增强周围环境的亮度=4\*GB3④选用凹面镜=5\*GB3⑤镜筒上升一些A、=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B、=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤C、=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤D、=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④5、（判断）取用显微镜时只要用一手握牢镜臂就可以了。（）6、为了使适量的光线进入镜筒，应调节显微镜的结构。（）A、光圈、反光镜B、光圈、粗准焦螺旋C、光圈、物镜、反光镜D、光圈、目镜7、使用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用的光圈和反光镜依次是（）A较大的光圈、平面镜B、较大的光圈、凹面镜C、较小的光圈、平面镜D、较小的光圈、凹面镜8、小明的爷爷用显微镜观察微生物的装片，正当他看清高倍物镜下的物像时，小明也争着要看，但他看到的像却有点模糊。通过操作，小明得到了清晰的物像。他的操作方法是（）A、调节粗准焦螺旋B、调节细准焦螺旋C、调节反光镜D、调节装片位置9、若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方，要把物像移到视野中央，应往哪个方向移动拨片标本（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方10、用显微镜观察洋葱表皮装片，先后用15×目镜和10×物镜与10×目镜和45×物镜观察洋葱表皮同一部位，结果两次看到的（）A、视野都一样亮B、物像都是倒像C、细胞数目一样多D、细胞大小都相同11、除了显微镜，用来观察的研究工具是（）A培养皿B烧杯C滴管D放大镜了解显微镜的发明史，导入新课。注意：禁止单手提着显微镜，防止目镜从镜筒中滑脱。调节视野明暗程度的是反光镜和遮光器。如何区分低倍镜和高倍镜。如何区分目镜和物镜。温馨提示：在转动转换器时，用手指握住转换器的边缘转动，不要用手指扳物镜。切勿将直射的阳光作为光源，以免刺伤眼睛。对光时，眼睛要注视目镜，同时转动反光镜，眼睛不要注视反光镜。显微镜成的像是放大、倒立的实像，物和像上下颠倒，左右相反。装片移动方向和物象移动方向相反。板书设计显微镜的构造和使用构造和作用使用：对光