2023年六年级语文下册期中卷

六年级语文期中下册专项训练题一、积累运用。40分1、认认真真读拼音，端端正正写汉字。6分xīｓhēnｇfánｇ’àｉｌínｇｃhénhéxiéｙǔnnuòyǐnmáｎShēnyín()()（)()(）()(

)zhēnɡｒónɡ

ｋūｗěi

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)2、选择加点字对的的读音，用另一个读音组词。4分提供(gònggōｎg)_＿_____＿___望洋兴叹（xìｎgxīng）＿_＿_＿_＿＿__矿藏(cángzànｇ）____＿___＿_情不自禁(jīｎｊìn)____＿_____３、划去不一类的一个。2分(１)东海南海上海黄海渤海（2)公路铁路马路山路信息高速公路4.用“——”画出下列词语中的错别字，并改正。４分迫不急待（）万像更新(）张灯接彩()鱼惯而入()别无索求（）精兵间政(）与世隔决(）坐无虚席()5、根据词语之间意蕴的搭配说出一个成语。2分（1）忘本三国演义洛阳刘禅（)(２)孙悟空太上老君炼丹踢翻(）(3）鱼湖面皱纹ABＣC()(4)岁寒三友画画自信苏轼（)6、引号用法。选择下面句子引号的用法。2分Ａ表达直接引用的话。Ｂ表达特定的称谓或需要着重指出的部分。Ｃ表达讽刺或否认。D表达突出强调。E用来引用成语、谚语、歇后语等。1地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”（）2在喜怒无常的海洋面前，人民只能“望洋兴叹”(）7．按规定改写句子。(8分）

(1）缩句：郝副营长是一位著名的战斗英雄。

（2)扩句：小明爱钓鱼。（至少扩两处）ﻫ(3)用关联词把两句话合成一句话:我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。ﻫ(４)改成转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能容易离开北京的。”

(5)改写成陈述句:没有我们的帮助,你怎么能完毕这一项任务呢？(6）缩句:乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。ﻫ(7）照样子写一句排比句。ﻫ她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高，飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。（8)修改病句。由于科学技术的飞速发展,人类正迎来运用海洋、开发海洋的新时代。六年级语文期中下册专项训练题8.选择适当的关联词，填写在括号里。（４分）

不是…而是…

不是…就是…由于…所以…只要…就…虽然…但是…（１)孔子(

)知识十分渊博，(

)对于两小儿的问题,他无法回答。（２）孔子（

)不想回答两个孩子的问题，(

）对于这问题无法作出对的的判断。（3)我们()天天坚持体育锻炼,身体()会强壮起来。（4)(）我们是为人民服务的，（）,我们假如有缺陷,就不怕别人批评指出。9、课外积累。请将你平时读过的书或文章按类别介绍给大家。(每类至少写两本书或两篇文章。）4分A唐诗:《》《》B宋词:《》《》C外国文学作品：《》《D我国名著或名人传记：《》《》10、按照规定写句子。(1)“谁敢来劝阻我，我就处死他!”用上“谁……谁……”句式。__＿____________＿＿_＿______＿___＿_____1分（2)听了少年这番话,吴王恍然大悟。（用不同的词序组成2个句子)1分Ａ_＿____＿__＿＿__＿＿__＿__＿______＿＿＿_______________＿__＿___＿_______B＿___＿_________＿_＿＿_____＿＿_＿_____＿_______＿＿_______＿__＿_____＿＿_＿(3)“如何小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。”2分这样自问自答的句子我也会写：_＿_＿＿__＿__＿＿_＿_________＿_____________________＿____＿_______＿_＿__1２、课文写真。7分(1）＿_＿_＿__＿_，流水不腐。从善如流，_____＿__。近水识鱼性,＿__＿____。欲知山中事,__＿_______＿_。(2）《学会合作》为了说明合作的重要,举了两个例子：①＿_＿___________＿＿____＿____②____＿_＿＿__＿_＿______＿__＿__＿_______。学了这篇文章,我想到“_＿_＿_＿＿_＿___＿__＿_＿_______“____＿_____＿_＿＿＿__＿__＿＿_＿_”等关于合作的名言警句。(3）“西塞山前白鹭飞，_＿＿＿____＿___＿_＿_＿___。”表现了暮春西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。（4)“常记_＿＿_＿________,__＿_＿＿__＿＿＿＿_。兴尽晚回舟,＿_＿_＿___＿___＿_。知否,知否,__＿＿____＿＿_＿________＿。”中的真正让词人“沉浸”的，又岂止是醇厚的美酒？13、在（

)的日子里，在（

)的世界里的我能做些什么呢？只有（

)罢了，只有急忙罢了……过去的日子(

），被微风吹散了，如薄雾，被初阳(

）了。节选自《急忙》。ﻫ2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或(

）,或(

）。”为人民利益而死,就（

);替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死,就(

）。张思德德同志是为人民利益而死的,他的死是比(

）。节选自《为人民服务》。ﻫ14将下列错乱的句子排列成一段通顺的话。ﻫ(

)水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。(

）过了一会儿，太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下一块块泥印。(

)荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像蒲扇似的荷叶，舒舒适服地铺在水面上。(

)有一个孩子看见这些水珠，便欢快地叫起来：“你们快来看呀，那荷叶托着的水珠简直像一粒粒珍珠,多美啊!”(

)有一天上午，荷池里的鱼儿一打挺儿，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。(

）它对荷叶说:“看看，由于我的存在，才给你增添了光辉。人们到这里，不都是来看我的吗?”荷叶微笑不语。六年级语文期中下册专项训练题二、阅读欣赏。（一）《三亚落日》节选12分三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人紧张洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿、亮闪闪的,软软地暖暖地搔着人们的脚板,谁都想捏一捏，团一团,将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。1分金灿灿亮闪闪_____＿__＿_＿__＿＿___________＿__2、这段话写到了＿＿＿___＿_＿_、___＿__＿__、__＿_＿____、__＿_＿____、____＿___等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。＿_______、_______、＿_＿__＿__、__＿__＿＿、等词语写出了景物的色彩美和形态美。4分3、用“-－-----”画出文中一个比方句。这个句子把_______＿_＿比作了______＿_。2分4、“__＿＿_____”、“＿___＿_＿＿__”等心理描写,表达了作者________＿____之情。3分5、我们祖国风光秀丽,三亚在我国的______＿__＿__省，有“东方夏威夷”的美称。我国尚有许多风景名胜也都吸引着国内外游客,如＿____＿＿＿__＿、＿____＿＿__＿＿__、_＿_＿____＿___等。２分（二)敬重卑微(1)我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。（2)蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序故意义。特别令我震惊的是它们面对劫难时的行为。（3）当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球同样飞速滚动，逃离火海。(4）每读起这段文字，我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jíjǐ)流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。（5)()没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族（)会全军覆灭。(６)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。(7)敬重卑微，使我把生命看得严厉，看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭？(8）世上称得上伟大的东西,往往（）体积,(）精神。千里之堤（tīｄī),溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。1、划去文中括号内不恰当的拼音。2、在(5）、（8）自然段的括号内填上恰当的关联词。3、将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。＿______＿___＿_＿_＿____________＿____＿_______＿_____＿_＿__＿____＿___________4、读（4)、（5)自然段，按规定回答问题。第（4）自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“＿＿_____＿_＿_＿____＿＿______＿_＿＿＿_＿_＿_＿___＿＿_______”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分)第（5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”(运用你已有的知识，结合短文内容回答:__＿＿_________＿＿＿_____＿___＿＿____＿___＿＿_________＿_＿_____＿＿_____＿__＿蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了＿＿_____＿_＿___和＿___________这样两种精神、。5、回答问题:“我”为什么要敬重卑微？(用短文中的原句回答)（2分）