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划分职位族能力建模能力—课程对应课程设计(属性)课程体系构建STEP1STEP3STEP2STEP4STEP5战略目标价值链能力识别能力分级基于职位族的能力模型课件获取课程库课程内容说明课程形式选择课程来源说明课程分级课程编码课程更新学习地图课程体系设计五步法关键词信息化企业大学精品课程划分职位族能力建模能力—课程对应课程设计(属性)课程体系构建STEP1STEP3STEP2STEP4STEP5战略目标价值链能力识别能力分级基于职位族的能力模型课件获取课程库课程内容说明课程形式选择课程来源说明课程分级课程编码课程更新学习地图课程体系设计五步法关键词信息化企业大学精品课程划分职位族能力建模能力—课程对应课程设计(属性)课程体系构建STEP1STEP3STEP2STEP4STEP5战略目标价值链能力识别能力分级基于职位族的能力模型课件获取课程库课程内容说明课程形式选择课程来源说明课程分级课程编码课程更新学习地图课程体系设计五步法关键词信息化企业大学精品课程划分职位族能力建模能力—课程对应课程设计(属性)课程体系构建STEP1STEP3STEP2STEP4STEP5战略目标价值链能力识别能力分级基于职位族的能力模型课件获取课程库课程内容说明课程形式选择课程来源说明课程分级课程编码课程更新学习地图课程体系设计五步法关键词信息化企业大学精品课程大脑的秘密大脑皮层:感觉、认识与行动边缘系统:情绪与记忆脑干:本能影响更强烈大脑皮层:感觉、认识与行动边缘系统:情绪与记忆大脑的秘密脑干:本能影响更强烈沟通难在哪里?案例讨论:阿维安卡52航班的悲剧机组成员:飞机能飞行多少分钟,燃料用尽。交通管理员:飞机还能坚持多少分钟。沟通难在哪里?[案例讨论]<阿维安卡52航班的悲剧>[机组成员]“飞机能飞行多少分钟,燃料用尽。”[交通管理员]“飞机还能坚持多少分钟。”沟通难在哪里[案例讨论]<阿维安卡52航班的悲剧>[机组成员
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