



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——李贺《南园十三首其五》原文译文及鉴赏
《南园十三首其五》是由李贺所创作的,这首诗由两个设问句组成,顿挫激越,而又直抒胸臆,把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来。下面就是我给大家带来的《南园十三首其五》,梦想能扶助到大家!
《南园十三首其五》
唐代:李贺
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?
《南园十三首其五》译文
男子汉大丈夫为什么不腰带武器,去收复黄河南北被割据的关塞河山五十州呢?
请你暂且登上那凌烟阁去看一看,又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯?
《南园十三首其五》解释
南园:泛指昌谷故居以南一大片田畴平地。杨其群《李贺咏昌谷诸诗中专名考》谓:"原'与"园'二字义可相通,凡李贺宅南"可种谷给食'的大片平地,均可称为"南原',亦称"南园'。
吴钩:一种头部呈弯钩状的佩刀。
五十州:指当时被藩镇所占领割据的山东及河南、河北五十余州郡。
暂上:一上,试上。
凌烟阁:唐代旌表功臣的殿阁。贞观十七年(643),唐太宗为表彰太原首义和秦府功臣,命阎立本绘长孙无忌等二十四人画像于凌烟阁。
若个:哪个。万户侯:受封食邑达一万户的侯爵,借指高位厚禄。
《南园十三首其五》赏析
这首诗由两个设问句组成,顿挫激越,而又直抒胸臆,把家国之痛和身世之悲都淋漓酣畅地表达出来。
第一个设问是泛问,也是自问,含有"国家兴亡,匹夫有责'的豪情。"男儿何不带吴钩',起句峻急,紧连次句"收取关山五十州',犹如悬流飞瀑,从高处跌落而下,显得气势磅礴。"带吴钩'指从戎的行动,身佩军刀,奔赴疆场,那气概多么豪迈!"收复关山'是从戎的目的,山河破碎,民不聊生,诗人怎甘蛰居乡间,无所作为呢?因而他敬仰建功立业,报效国家。一、二两句,十四字一气呵成,节奏明快,与诗人那昂扬的意绪和紧迫的心情特别契合。
首句"何不'二字极富表现力,它不只构成了特定句式(疑问),而且强调了反诘的语气,巩固了诗句传情达意的气力。诗人面对烽火连天、战乱不已的局面,焦急万分,恨不得立刻身佩宝刀,奔赴沙场,保卫家邦。"何不'云云,反躬自问,有势在必行之意,又示意出危急的军情和诗人自己焦虑担心的心境。此外,它还使人感受到诗人那郁积已久的愤懑情怀。李贺是个书生,早就诗名远扬,本可以才学入仕,但这条进身之路被"避父讳'这一封建礼教无情地堵死了,使他没有机遇施展自己的才能。"何不'一语,表示实在出于无奈。
"收取关山五十州'一个"取'字,举重若轻,有破竹之势,生动地表达了诗人急忙的救国心愿。然而"收取关山五十州'谈何轻易?书生意气,(自然)成就不了收复关山的大业,而要想摆脱眼前悲凉的情况,又非体验戎马生涯,杀敌建功不成。这一冲突,突出表现了诗人愤激不平之情。
"请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。'小诗的后两句是说,请你登上那画有开国功臣的凌烟阁去看一看,又有哪一个书生曾被封为万户侯?
诗人(问道):封侯拜相,绘像凌烟阁的,哪有一个是书生出身?这里诗人不用陈述句而用设问句,牢骚的意味显得更加浓郁。看起来,诗人是从反面衬托投笔从戎的必要性,实际上是进一步抒发怀才不遇的愤激情怀。由昂扬激越转入沉郁哀怨,既见出反衬的笔法,又见出起伏的节奏,峻急中作回荡之姿。就这样,诗人把自己繁杂的思想感情表现在诗歌的节奏里,使读者从节奏的感染中加深对主题的理解和感受。
《南园十三首其五》创作背景
这首诗歌是《南园》组诗十三首中的第五首,是李贺应进士试受挫回昌谷闲居时不断吟成,撰作时间可系于公元811年(唐宪宗元和六年)。
《南园十三首其五》介绍
李贺(约公元791年-约817年),字长吉,汉族,唐代河南福昌(今河南洛阳宜阳县)人,家居福昌昌谷,后世称李昌谷,是唐宗室郑王李亮后裔。有"诗鬼'之称,是与"诗圣'杜甫、"诗仙'李白、"诗佛'王维相齐名的唐代出名诗
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2022年上海海事大学自考英语(二)练习题(附答案解析)
- 安徽省蚌埠市怀远县禹泽学校2024-2025学年高二下学期期末模拟考试政治试卷(含答案)
- 2024北京北师大二附中高二5月月考数学试题及答案
- 2025年中小学教师招聘考试试卷及答案
- 2025年公务员录用考试卷及答案
- 《婚姻家庭继承法第六版》课件婚姻家庭法第二章
- 2025年高中物理综合测试卷及答案
- 2025年高性能计算与数据分析考试试卷及答案
- 2025年旅游策划与管理考试试卷及答案
- 内蒙古呼伦贝尔满洲里市2025年七年级英语第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案
- 2025江苏农牧科技职业学院工作人员招聘考试真题
- 九师联盟2024-2025学年高二下学期6月摸底联考语文试题(含答案)
- 2025年四川泸州两江投资控股集团有限公司及下属子公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 公司设备设施管理制度
- 2025年幼儿园教师招聘考试试题及答案
- 2026年上海中考英语一轮复习:考纲词汇一词多义词清单
- 译文文学性再现与译者主体性发挥的对比研究
- 2025年保安人员职业资格考试试题及答案
- 《体重管理》课件
- 宗教与中国化课件
- 内江市市中区2025届小升初必考题数学检测卷含解析
评论
0/150
提交评论