二年级下册品德一课一练第十四课困难面前我不怕冀教版含

冀教版道德与生活二年级下册第十四课困难眼前我不怕过关试题1、遇到困难其实不行怕，我们只需的面对，就必定可以战胜它。答案：英勇分析：生活不可以老是一帆风顺的，总会遇到这样或那样的错误。在面对问题和困难的时候，要做到不放弃，要勇于面对和解决问题和困难。只有这样才能战胜困难，学会生计的本事。2、在困难眼前，我们要做的孩子，千万别做娇宝宝。答案：英勇分析：生活中不免会遇到困难，拥有面对困难的勇气和战胜困难的信心与行动，才能展解决问题，获取成功。做娇宝宝将一事无成。3、我们人类要想未来展翅高飞，一定从小接受，这是英勇的表现。答案：锻炼分析：生活不可以老是一帆风顺的，只需拥有面对困难的勇气和战胜困难的信心与行动，才能战胜困难，学会生计的本事。我们人类也是这样。4、不是与生俱来的，要点是要培育和锻炼。答案：勇气分析：生活中不免遇到困难，在困难眼前我们要有勇气解决困难。勇气不是天生就有的，实在后天的学习和生活中培育和锻炼出来的。5、登山途中，小明累得满头大汗，他真想坐下休息。此时他应当。答案：坚持向上爬分析：在人生旅途上，不行能到处海不扬波，事事一帆风顺，总会遇到这样那样的困难和挫折，只需我们敢于面对，不怕苦，就能战胜困难，获取成功。在学习和生活中都是这样。6、在生活学习中会遇到好多的困难，我们应当把困难告诉老师和大家。（）答案：错分析：生活学习中我们会遇到好多困难，遇到困难应当英勇的说出来，这样大家才好帮到你。7、能认可自己胆怯的事，也是一种英勇的表现。（）答案：对分析：同学们在面对学习和生活中的困难时，可以有勇气地说出来，这也是一种英勇的表现。只有这样我们才能想方法解决，这是你们成为英勇者的第一步。8、同学们有胆怯的事情不重要，我们可以在小组内提出来，大家一起谈论可以解决的方法，共同攻下难关。（）答案：对分析：能认可自己胆怯的事，也是一种英勇的表现。有胆怯事情的同学应运用同学们提出的方法，在平常的生活学习中向小雄鹰相同，不怕挫折和困难，使自己成为一名真切的小雄鹰。9、学校组织大打扫，小红感觉又脏又累。这时候，她应当不怕脏不怕累，和其余同学一起打扫卫生。（）答案：对分析：“困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。”这句说得多好啊！只需我们敢于面对困难，不怕苦，不怕累，我们就必定能战胜困难的。10、电扇坏了，他人让小明去摸电源，他没有拒绝，“英勇”的摸了。（）答案：错分析：做这类事情是没有意义。不论摸与不摸都不是英勇行为。真切英勇应当象那只英勇的小鹰那样，英勇坚毅、不怕风雨、好学苦练翱翔本事。11、以下行为不是英勇行为的是（）A、我热忱地招待客人B、我向陌生人问路C、我大方地登台表演D、有问题不问老师答案：D分析：生活中我们不免遇到困难，但是在困难眼前我们应当英勇的面对。只有这样，你才是一个坚毅英勇的孩子。有问题说出来是英勇的表现。12、《龟兔赛跑》的故事里，小乌龟取获成功的原由是（）。A、有恒心B、跑得快C、会游泳D、骄傲答案：A分析：大家都知道在龟兔赛跑中乌龟胜了兔子，乌龟之因此能赢兔子，要点的原由就是乌龟有恒心。恒心是取获成功的重要条件，是英勇行为。13、以下行为是英勇行为的是（）。、在走廊台阶上“英勇”地练习体育课上老师要求做的跳远动作。B、在学校围墙上，有的同学要“英勇”地往下跳C、自习课上趁老师不在，小麦“英勇”地说话。D、冬季跑步很冷，可我还是英勇地跑步。答案：D分析：英勇就是有勇气面对困难，敢于挑战这些困难。由于每一个人都或多或少存在好多自己害怕的事物，其实不是程度不一样而有差别。真的英勇是一种态度，对待生活及疑惑有敢去选择敢去面对的态度，这些就是英勇的表现。14、夜晚我不敢一个人睡，我（

）。A、和爸爸妈妈一起睡C、让爸爸妈妈陪着睡

B、试着一个人睡D、哭闹着不愿睡答案：

B分析：同学们在面对学习和生活中的困难时，

要有勇气面对，要想方法解决，这是我们成为英勇的小雄鹰的第一步。连续努力，老师相信你们能行。15、遇到困难如何做才是正确的？答案：（1）遇到困难此后，要想方想法战胜它。（2）要敢于面